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调查1B-地球气候系统
虽然地球的气候系统是一个封闭的系统，但仅与周围空间交换能量，但其子系统是开放的系统，无论是开放的系统，即能量和质量循环和之间的相互作用。四个主要子系统是生物圈，水圈，岩石圈和大气。碳循环在碳循环中通过这些子系统自由使用，从而影响并与其组件相互作用。随着碳的变化形式，它以不同的速度穿过球体。当碳被隔离时，它对地球的气候系统的直接影响很小，但是当从水槽中释放出太多东西时，地球的气候可能会受到影响。在下一章中，我们将介绍科学家如何从经验上描述气候。
印度洋及其在全球气候系统中的作用
由于印度洋的独特特征，因此对上海流，温度和盐度的准确模拟是一个主要的挑战。，例如，由于季风强，包括强烈的西部边界电流（例如索马里电流）的海洋循环随季节而变化很大。此外，在夏季季风季节，与大量降水有关的巨大河流在孟加拉湾产生了非常强的盐度分层，从而导致盆地东部和西部地区之间的大海洋盐度对比。与其他海洋盆地的东部边界不同，印度洋东南部（Leeuwin电流）的边界电流将极端向上流向盛行的平等地面风。大规模海洋通用循环模型对这些独特特征的仿真近年来主要是由于使用涡流水平网格量表（1/10°或更精细），从而得到了明显的改进。
空气质量，气候系统和人类健康的生物Aerosol Nexus
摘要：除具有气溶胶特性外，生物学起源的气溶胶（被称为生物紫色）具有生命系统的气溶胶，可为它们提供一些具有促成功能的活性。从科学到技术，世界各地的可见进步是在19日19日大流行期间和期间在Bioaerosol领域取得的。 在这里，鉴于人类世和一个健康概念，强调和赞赏，包括空气质量，气候和人类健康，包括空气质量，气候和人类健康在内的角色。 特别是，我们认识到在雾化空气污染，过敏性花粉和生物Aerosol参与下，有机生物学在感染和炎症相关的非传染性疾病中的重要性。 未来的跨学科研究着重于空气中微生物的化学和生物学过程，新兴病原体和过敏原的空气传播以及生物溶质溶胶暴露与人类微生物组的发展和变化之间的关联，以阐明生物溶质与地球系统的相互作用。从科学到技术，世界各地的可见进步是在19日19日大流行期间和期间在Bioaerosol领域取得的。在这里，鉴于人类世和一个健康概念，强调和赞赏，包括空气质量，气候和人类健康，包括空气质量，气候和人类健康在内的角色。特别是，我们认识到在雾化空气污染，过敏性花粉和生物Aerosol参与下，有机生物学在感染和炎症相关的非传染性疾病中的重要性。未来的跨学科研究着重于空气中微生物的化学和生物学过程，新兴病原体和过敏原的空气传播以及生物溶质溶胶暴露与人类微生物组的发展和变化之间的关联，以阐明生物溶质与地球系统的相互作用。
厄尔尼诺 - 南方振荡是否是气候系统中的小费元素？
摘要观察到的厄尔尼诺 - 南部振荡（ENSO）在数十年之间具有高ENSO振幅和更加东部太平洋（EP）的ElNiño事件，并且数十年来，ENSO振幅较低，主要是弱ElNiño事件。基于使用CESM1模型的实验，ENSO可能会在温暖的气候 + 3.7 K温暖的气候下锁定到极端的EP ElNiñoDonive状态中，而在-4.0 K凉爽的气候中，ENSO可能会将ENSO锁定到弱的ElNiñoDomindom -domined状态下。通过全球变暖的ENSO的状态转移可以通过在东部赤道太平洋上最强的变暖的位置和振幅来解释，这会扩大BJERKNES的反馈，并允许向南迁移到Intropical Acctgence Crockence区域，这是对位置的赤道，这是极端的Ep Ep ElNiñños的前提。根据这些结果，我们讨论了ENSO的状态在多大程度上可能是气候系统中的小费元素。
文章了解水文，人类和气候系统反馈循环：参与式建模研讨会的结果
摘要：地下水耗尽威胁着全球淡水资源，需要紧急水管理和政策以满足当前和未来的需求。然而，现有的数据密集型评估并不能完全解释跨界地下水系统中复杂的人，气候和水相互作用。在这里，我们介绍了试点参与式建模研讨会的设计和发现，旨在提高对基于地下水系统的水文和气候反馈回路的了解。使用来自系统动态传统的参与性建模工具和方法，我们从水，社会，数据和系统科学中捕获了研究人员的心理模型。总共确定了54个反馈回路，证明了这种方法可以充分捕获地面水系统的复杂性。作为一个说明性的例子，基于研讨会的结果，我们讨论了参与系统建模作为概念化工具的价值，跨越学科筒仓的观点。我们进一步讨论结果如何为未来关于地下水问题现有知识差距的研究提供信息，并在此过程中促进跨学科，使用的使用启发性的研究，以更广泛地进行水决策。
气候和冰冻圈 | ECMWF
• 加强对冰冻圈和寒冷地区气候的观测和监测，以支持过程研究、模型评估和变化检测。 • 提高对冰冻圈在气候系统中相互作用的物理过程和反馈的理解 • 改进模型中冰冻圈过程的表示，以减少气候模拟和气候变化预测的不确定性（冰冻圈对气候系统可预报性的作用）
环境科学课程
ESCI 3308. 气候科学。地球气候系统的描述性综合。重点领域包括：(1) 地球气候系统、气候动力学和气候变化研究的科学基础，(2) 对地球气候系统作为整个地球系统的一部分以及地球在太阳系中的位置的基本理解，(3) 气候的地质和仪器记录，以及 (4) 人类对气候系统的影响，包括人类对气候变化的脆弱性和反应。先决条件：推荐 GEOG 1306 或 GEOL 1311 或 GEOL 1313（非必需）。系：环境科学 3 学分 3 总接触时间 0 实验室时间 3 讲座时间 0 其他时间先决条件：（GEOG 1306 w/C 或更高）或（GEOL 1211 w/C 或更高）或（GEOL 1313 w/C 或更高）
