第 6 节 现行的高氯酸盐和高氯酸盐化合物监管 I. 引言 高氯酸盐因其作为氧化剂、反应物和爆炸物的化学性质而被视为危险材料。作为危险材料,高氯酸盐可能受各种法律和法规的约束,这些法律和法规规定了通知、使用、储存和运输。目前,《清洁水法》(最大污染物水平或排放限值)、《综合环境反应、赔偿和责任法》(未列为危险物质)或《资源保护和回收法》(如果不表现出反应性,则不是危险废物)没有针对高氯酸盐材料的联邦监管标准。虽然高氯酸盐等危险物质可能受多项法律或法规的管辖,但这些材料不一定在同一级别或用于同一用途进行监管或涵盖。通常,当关注的是这些材料对处理这些化学品的个人造成的迫在眉睫的危害时,合规阈值要低得多。环境法规的重点是可能对环境和公众造成危害的排放。有关事故调查程序的法规和条例对危险材料设施的联邦要求,请参阅附录 C。例如,职业安全与健康管理局规定了培训、记录保存和应急响应要求
3. 有争议和无争议案件:如果涉及公用事业公司的重要权利或义务,NRS 要求该案件为有争议案件,或者个人或实体请求作为介入者参与,则该案件为有争议案件。介入者是请求参与以保护其自身重大利益的个人或组织,这些利益可能会受到 PUCN 对案件的裁决的影响。介入者必须获得 PUCN 的许可才能作为案件的一方参与,但工作人员可以随时作为一方参与。有争议案件的一个例子是公用事业公司申请更改向客户收取的费率。PUCN 的有争议案件涉及各方提交书面证词和正式的证据听证程序。但是,如果各方在提交证词或听证会预定开始日期之前达成和解协议,则这些项目可能会被取消。除非案件的所有当事人都收到通知并有机会参与讨论,否则主审法官及其顾问不得与任何个人(包括工作人员)讨论争议案件所涉及的事实或法律问题。这被称为单方面规则。
i。计划变更过程(分支机构)应纯粹基于优异的基础,但要遵守此类变更时的录取规则。II。 所有此类转移应在第三学期开始时仅一次进行一次。 在随后的学期期间没有更改分支机构的申请。 iii。 分配了自己选择的分支机构的学生应接受,不得接受更改的要求。 iv。 对于利用分支机构变更设施的学生,PRN号码不得更改。 v。在任何课程中具有失败等级(FF)的学生和/或积压的学生均不符合使用VI的资格。 来自任何计划(分支)的学生更改分支的请求,例如 如果计算机科学和工程学的学生人数不超过同一计划的批准能力(分支机构),则应考虑计算机科学和工程的电气。 6。 从计划中终止学生:应从中终止学生II。所有此类转移应在第三学期开始时仅一次进行一次。在随后的学期期间没有更改分支机构的申请。iii。分配了自己选择的分支机构的学生应接受,不得接受更改的要求。iv。对于利用分支机构变更设施的学生,PRN号码不得更改。v。在任何课程中具有失败等级(FF)的学生和/或积压的学生均不符合使用VI的资格。 来自任何计划(分支)的学生更改分支的请求,例如 如果计算机科学和工程学的学生人数不超过同一计划的批准能力(分支机构),则应考虑计算机科学和工程的电气。 6。 从计划中终止学生:应从中终止学生v。在任何课程中具有失败等级(FF)的学生和/或积压的学生均不符合使用VI的资格。来自任何计划(分支)的学生更改分支的请求,例如如果计算机科学和工程学的学生人数不超过同一计划的批准能力(分支机构),则应考虑计算机科学和工程的电气。6。从计划中终止学生:应从
第70-1017条,经修订的1943年,重新发行的内布拉斯加州法规,零售的任何电力供应商都应在供应商服务领域内的任何申请人提供服务,如果在经济上为申请人提供服务和申请人。This “obligation to serve” requires OPPD to make substantial investments in generation, transmission, distribution, and other property, facilities, and equipment, and the economic feasibility of such investments are based on the principle that the rates and other charges for Customers requesting such service will recover the cost of such investments and confer on OPPD and its customers the “benefits of a successful and profitable operation and conduct” of OPPD's business, as provided in Section 70-655.这项“服务义务”还意味着,在OPPD服务领域内客户设施运营期间,客户有义务从OPPD购买和付款,因此OPPD可以收回为提供电力服务的投资成本。
(6) Licensed nurses, nurse practitioners, physician assistants, or physicians employed by school districts or boards of cooperative educational services are authorized to calculate prescribed insulin dosages, administer prescribed insulin, program the prescribed insulin pump, refill the reservoir in the insulin pump, change the infusion site, inject prescribed glucagon, teach an unlicensed person to administer对个人的热血糖素,并根据受教育法的第七章的执业范围进行其他授权服务,向医师或其他正式授权的医疗保健提供者诊断为糖尿病的学生,并在本节下允许在本节中自行胰岛素和携带葡萄糖和携带葡萄糖和随身携带和随身携带和携带和携带葡萄糖或携带和携带和携带和携带和携带和携带和随身携带和携带和携带和携带和携带和携带和携带和携带和携带和携带和携带和all态的服务。本节中的任何内容均不得授权无执照的人执行这些服务,除非教育法第921条。
条例1。入学资格3 2。程序的持续时间4 3。教学媒介4 4。程序详细信息4 5。出现考试所需的出勤率4 6。内部评估4 7。考试5 8。传递至少5 9。通过程序5 10。实习5 11。资格获得学位6 12。6级V程序结构的声明(表 - I)7-8 VI检查方案带有标记详细信息(表 - II)9 VII课程描述(主题)1。解剖学10-13 2。生理学14-17 3。生物化学18-19 C1。交流与软技能20-21 4。应用病理22-24 5。应用微生物学25-27 C 2。计算机应用程序28 C 3。急救29-30 6。与心脏技术有关的应用解剖与生理学31-32 7。应用药理学33-34 C 4。社会学35-36 8。心脏技术简介37-39 9.与心脏技术相关的医学疾病40-41 C 5。环境科学42-44 10。心脏技术应用-i 45-46 11。心脏技术应用-II 47-49 C 6。医学伦理50 12.Advance Cardiac Technology-I 51-53 13。Advance Cardiac Technology-II 54-56 C 7。生物统计和研究方法论57-59 VIII问题论文模式60-61