学校文化和多样性——学校内隐含和明确表达的内容;例如,在墙上展示——学校周围展示的图像如何展示各种形式的多样性?有证据表明,注重恢复性方法而不是惩罚性反应有助于减少欺凌:这些方法包括注重恢复良好关系而不是惩罚。这种行动在 70-80% 的案件中被发现是有效的。
本文根据管理者的投资决策管理风格,将管理者分为三类:投射型、迭代型和实用评估型。具有投射型时间基调的管理者更注重未来,专注于实验和创新。具有迭代型时间基调的管理者更注重过去,关注既定的协议和惯例,而具有实用评估型时间基调的管理者则介于两者之间——他们最关心的是业务的当前需求和需要。