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主显节 2025 年 1 月 5 日
牧师的信 2025 年 1 月 5 日 亲爱的教区家人， 圣诞节前夕，教皇方济各打开了圣彼得大教堂巨大的禧年之门。这些门上一次打开是在 2016 年，为庆祝慈悲禧年，对整个教会来说，它总是象征着一个特殊的事件。因此，2025 年将是那些特殊的年份之一，即希望的禧年。今年的主题是希望的朝圣者。活动的标志是一艘海上的船，船上载着来自各个国家、种族、民族和生活方式的乘客，他们都紧紧抓住十字架，穿越人类历史的海洋。毫无疑问，教皇方济各正在带领我们成为这个被战争、仇恨和分裂所撕裂的世界中充满希望的人。 如果您查看我信对面页面上的禧年主要事件列表，您会看到一系列非常有趣的主题和事件。有些显然是关于最紧迫的世界问题：正义禧年、移民禧年、穷人禧年。有些是关于教会生活的：牧师禧年、执事禧年、献身生活的男女禧年。有些关注家庭生活：青少年禧年、儿童禧年、祖父母禧年和老人禧年。有些庆祝美丽，如艺术家禧年。有些听起来很有趣和奇幻：游行乐队禧年！最后一个实际上是关于乐趣和流行音乐的世界，而不仅仅是中场秀。我期待着我们的教区尽可能多地参与这些禧年时刻。所有这些都有可能为我们的家庭、教区、城镇、国家和世界的社区带来生命和积极的前景。这是教会生活中的重要时刻，我很想听听你们的一些想法，关于我们作为一个教区如何参与。值此主显节之际，我们思考了所有可能在我们的社区中体现基督教的喜悦和希望的创造性方式。让我们与我们的教皇一起成为 2025 年的希望朝圣者！基督里诚挚的问候，牧师迈克尔·A·维特拉诺
Sunka Simon – 个人简历
o “黑暗中的作者”，《黑暗反射》。斯图尔特·乔伊编辑。计划于 2024-25 年推出关于德国 Netflix 系列《暗黑》的选集。 o 《融合时代的德国电视特刊》特邀编辑，研讨会：日耳曼研究杂志（出版物 2025） o “法提赫·阿金的《天堂边缘》（2007 年）中的书信传递。”电影、媒体和视觉艺术中的书信纠葛。泰瑞·希金斯和凯瑟琳·福勒编辑。阿姆斯特丹：阿姆斯特丹大学出版社，2023 年。259-273。 o “从发现中发光：施拉格（ZDF 1969-1984）如何击败迪斯科（ZDF 1971-1982）。”听起来很德国。民族与跨国十字路口上的战后德国流行音乐。柯克兰·A·富尔克 (Kirkland A. Fulk) 主编。纽约：伯格汉，2020 年。13-24 页。o “如何保持合作”，女性主义德国研究 36.1（2020 年夏季）：71-84。o “故乡：流散 - 乌尔里希·赛德尔 (Ulrich Seidl) 的《天堂：爱》(Paradise: Love)，2012 年）。”焦虑的旅程：当代德国旅行文学。Karin Baumgartner 和 Monika Shafi 编。罗彻斯特：Boydell & Brewer，2019 年。247-263。o “从光中发现：施拉格 (ZDF 1969-1984) 如何击败迪斯科 (ZDF 1971-1982)。《德国政治与社会》第 123 期，35.2（2017 年夏季）：48-59。o（与 Carina Yervasi 合作）“重新设想全球互联课堂中的侨民。”人文学科的全球联网教学：理论与实践。Alexandra Schultheis-Moore 和 Sunka Simon 编。伦敦/纽约：劳特利奇出版社，2015 年。136-155。o “梦幻飞船惊喜 - 第 1 期。”世界电影目录：德国。米歇尔·兰福德编。伦敦：智力，2011 年。140-141。o “不可抗拒的纯真：魏玛共和国和纳粹时代施拉格的再利用。”重制
LTSC EDD手册 - 教育研究生院
LTSC EDD计划从1年开始将论文（DIP）整合到课程中，从而确保学生在教师支持下逐步发展他们的研究。每个里程碑将实践问题（POP）完善为严格的，以从业者为中心的论文。以下概述了里程碑的进程。资格预审的论文（Pre-QP）→成为第1章的学生开始，学生从资格资格前论文开始，这是一篇10页的文章，该论文在春季1末期，他们定义了自己的流行音乐。本文确定了他们的研究的基础，阐明了问题的重要性和关键的研究问题。在教师评估和成功的辩护之后，本文成为DIP第1章的基础。合格论文（QP）→成为第2章在预先资格纸基金会上建立的第2章，合格论文通过结合背景分析和方法概述来扩展研究。在第2秋季第4周到期，这个里程碑完善了POP，同时证明了拟议的研究的可行性。对合格论文的成功辩护标志着学生准备提出独立研究的准备，并正式建立了他们浸入的前两章草案。下降提案辩护→涵盖DIP第1-3章的提案防御，到春季2年底到期，要求学生完善并整合其浸入的第1至第3章，并正式介绍他们的研究设计和方法。此阶段包括书面建议，预先录制的演讲和同步的口头防御。成功的辩护使学生能够继续进行数据收集和分析。DIP发现→在第3年最终确定第1-4章，学生进行研究，分析发现并完成DIP的第3和第4章。在此阶段，论文由四个关键章节组成：第1章介绍了流行，研究问题和目的；第2章提供了背景分析；第3章详细介绍了调查方法和方法论；第4章介绍了发现，含义和建议。DIP调查结果防御→最后一步最终的里程碑是实践中的论文，该论文发生在春季3。学生提交他们完成的DIP第1-4章，并通过书面提交，现场或记录的演讲以及同步的口头辩护提出他们的发现。这种辩护是对他们进行应用，从业者驱动的研究能力的最终评估，从而导致教育和社会环境的有意义的变化。
covid-19- vaccination-questions and- ...
这是一些与疫苗接种有关的常见问题。如果您对疫苗有任何犹豫，请查看这些问题，以便当您收到它的时机到达时，您会感到非常了解，并希望毫不犹豫。1。科学家和政府是否跳过了抢购疫苗生产和认可的步骤？•在开发，测试，批准和生产疫苗的过程中没有任何步骤。•加拿大最好的独立科学家在批准疫苗对加拿大人的安全有效之前，对所有数据进行了彻底审查。•疫苗的生产速度比以前更快，因为跳过了步骤，而是因为在世界范围内从未有过合作和资金的水平。通常，疫苗临床试验需要6000-8000人进行批准过程。Pfizer-Biontech试验有超过45,000人，现代审判超过30,000。•与其他一次迈出一步然后计划下一步的疫苗不同，对于COVID-19疫苗，政府投资了使公司计划开始时计划所有步骤，并立即建立其制造能力。参考文献：•COVID-19疫苗批准过程和安全性（MOH，2020年12月12日）•Pfizer-Biontech Covid-19-19疫苗：授权信息（加拿大卫生部，2020年12月11日）如何如此迅速开发疫苗？•将mRNA用于疫苗和疾病的治疗已经存在了一段时间 - 这就是这些疫苗可以如此迅速开发的原因之一。科学家在COVID-19击中之前就拥有CD播放器。mRNA疫苗已用于流感，寨卡病毒，狂犬病，CMV和其他人的动物模型中，以及人类用于癌症治疗和癌症疫苗临床试验。•mRNA疫苗就像CD播放器一样，可以播放任何类型的CD古典音乐，说唱或流行音乐。一旦他们弄清楚冠状病毒CD，就可以将其放入玩家，并使疫苗比以前快得多，因为他们使用了已知和建造的疫苗。参考文献：•mRNA疫苗 - 疫苗学的新时代（Nat Rev Drug Discov，2018年）•BNT162B2 MRNA COVID-19疫苗的安全性和功效（NEJM，NEJM，2020年12月10日）•有希望的间际临床结果来自NIH-MODERNA COVID-COVID-19疫苗的临床试验（NIH，NIH，NIH，NIH，NOH，NOG NOG 16，2020）。我不需要疫苗。我没有风险/covid-19并不那么糟糕。•COVID-19比流感严重得多。在加拿大，流感每年杀死约3500名患者。在不到一年的时间里，Covid-19杀死了4次。•即使您不出现严重的Covid-19感染，您仍然可以将病毒传递给愿意的人。如果您接种了疫苗，则可以帮助保护周围的人。参考文献：•流感事实。（安大略省的政府，2020年）•长期后遗症和covid-19 - 到目前为止我们所知道的（pho，2020年7月10日）•新兴证据：Covid-19的长时间症状（CEP，2020）4。我将等待接种疫苗。没有足够的疫苗可以四处走动/我想看看其他收到的疫苗会发生什么。•大流行，封锁和公共卫生措施要等到大多数加拿大人接种疫苗才能结束。 您可以自信，当您是时•大流行，封锁和公共卫生措施要等到大多数加拿大人接种疫苗才能结束。您可以自信，当您是为了确保我们可以尽快接种所有人，至关重要的是，人们必须在第一次提供疫苗时获得疫苗。•加拿大订购了足够多的疫苗 - 据说，我们每人购买的镜头比世界上任何其他国家都多。我们将随着时间的推移提供这些疫苗。这些疫苗的实施计划旨在最有效地结束这一大流行。
QGG：定量遗传分析的统计工具
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