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大鼠和小鼠的强制游泳测试
在新南威尔士州的立法变更之前，澳大利亚的国家健康与医学研究委员会（NHMRC）于2023年12月13日发表了一份声明，内容涉及在NHMRC资助的研究中使用强制游泳测试的使用，（（NHMRC），2023年，2023年）必须建议该测试不得以用于对抑郁症的抑郁症抑郁症或焦虑症的抑郁症和研究者的研究，或者对焦虑的研究模型和研究者的研究。因此，NHMRC不会在2024年1月1日或之后使用强制游泳测试接受新项目的任何申请。他们进一步建议，除非有强有力的证据支持其科学有效性和令人信服的理由，否则不得将强迫游泳测试用于任何其他目的，即替代方案将无法实现拟议研究的科学目标。
在俄克拉荷马州的湖泊，河流和溪流中游泳
这些微生物中的一小部分与人类疾病有关。一种可能负责人类疾病的生物是细菌。某些类型的细菌会引起腹泻和恶心；其他人会引起鼻子和喉咙感染。这些生物通常以少量而发生，不会造成伤害；然而，温暖，不动的水会鼓励这些细菌生长和繁殖。
由酶催化驱动的基于合成DNA的游泳者
摘要：在这里，我们报告了用酶（以下称为DNA-酶游泳者）装饰的基于DNA的合成纳米结构，可以通过将酶促底物转换为溶液中的产物来进行自propel。DNA-酶游泳者是从通过DNA瓷砖杂交自发地组装的管状DNA结构中获得的。我们用两种不同的酶，尿素酶和过氧化酶使这些DNA结构官能化，并表明它们在添加酶促底物（即尿素和H 2 O 2）后表现出浓度依赖性运动并增强扩散。为了证明这种基于DNA的游泳者的可编程性，我们还设计了从DNA支架中取代酶的DNA链，从而充当DNA游泳者的分子“制动器”。这些结果是开发基于合成DNA的酶驱动游泳者的原理的第一个证明，这些游泳者可以在流体中自行自行。■简介
通过体育游泳反弹让学习变得生动活泼......
通过体育教育让学习变得生动活泼从幼儿园到关键阶段5的所有学习者都参加每周的体育/身体发育课程。威尔本霍尔学校遵循国家课程，为更正式的学前班安排了调整后的课程。体育教育旨在以高能量培养学习者的健康、体能、力量、灵活性、协调性、大运动技能和计划能力。学习者获得、发展和应用运动、非运动和操作技能。学习者还可以通过他们喜欢的交流方式，获得丰富的机会来发展他们的感觉调节和沟通技巧。我们希望所有学习者都热爱自我照顾、健康和心理健康。课程旨在培养学习者的社交技能、团队合作精神以及对自己和他人的尊重。通过我们的体育伙伴计划，学习者有机会参加校际和校内比赛。学习者有机会参加各种各样的活动，包括游戏、体操、舞蹈、田径和户外教育。游泳在威尔本，学习者通过游戏获得水上信心，发展特定的游泳技巧和生存技能。游泳可以促进肌肉发育、心肺健康、姿势、协调和整体情绪调节，同时还能培养救生技能。更有能力的游泳运动员会参加比赛，通过游泳来增强耐力和体格。反弹疗法反弹疗法使用蹦床来提供运动和治疗性锻炼的机会。它是一种特定的方法、评估和计划，为有额外需求的广大用户提供增强的运动模式、治疗定位、锻炼和娱乐的机会。反弹疗法促进运动、促进平衡、根据需要增加/减少肌肉张力、促进放松、支持感觉统合、提高体格/运动耐受力，并有助于提高沟通技巧。课程由学校合格的反弹治疗师授课。我们从 1 年级到 10 年级遵循 Winstrada 反弹疗法计划。户外环境 Welburn Hall 的高品质户外环境包括大型游乐设备、攀爬架和秋千、修剪路径设备、自行车和三轮车、健身器材和丰富的绿地供体验。学习者可以使用自行车和三轮车来促进平衡和稳定性；运动器材，以促进基本运动技能；跨学科设备，将课堂学习带到户外。所有学习者都可以定期进入我们的林地区域，在那里他们可以参加各种各样的活动，包括建造窝棚、荡秋千/移动和射箭，在我们美丽宽敞的场地上按照我们的户外学习课程进行。我们的学校农场是我们户外环境的一部分，为其他类型的体育活动提供了机会。对于半正规学习者，体育课是跨学科的，使用的主题包括：比如我们的身体如何运动，采用更实用、更感官的方法。这也成为这些学生的调节工具。这些学习者还将利用学校内的户外区域来发展运动。
低雷诺数下多连杆游泳者的强化学习
近年来，机器学习技术在微型游泳机器人开发中的应用引起了广泛关注。特别是强化学习已被证明可以帮助游泳机器人通过与周围环境的互动学习有效的推进策略。在本研究中，我们应用强化学习方法来识别多连杆模型游泳机器人的游泳步态。该游泳机器人由多个刚性连杆通过铰链串联而成，铰链可以自由旋转以改变相邻连杆之间的相对角度。Purcell [“低雷诺数下的生命”，Am. J. Phys. 45, 3 (1977)] 展示了三连杆游泳机器人（现称为 Purcell 游泳机器人）如何在没有惯性的情况下执行规定的铰链旋转序列以产生自我推进力。在这里，我们不依赖任何低雷诺数运动的先验知识，首先展示了如何使用强化学习来识别 Purcell 游泳机器人在三连杆情况下的经典游泳步态。接下来，我们将研究随着连杆数量的增加，学习过程中习得的新游泳步态。我们还考虑了一次只允许单个铰链旋转以及允许多个铰链同时旋转的场景。我们对比了游泳者在这些场景下学习到的运动步态的差异，并讨论了它们的推进性能。总而言之，我们的结果证明了如何应用简单的强化学习技术来识别低雷诺数下的经典游泳步态和新型游泳步态。
威斯康星急流游泳俱乐部团队信息和手册
• 泳镜 • 泳帽 • 水瓶 • 短脚蹼 • 浮板 • 手桨 • 浮标 报名和费用 10 岁及以下：居民 250 美元 / 非居民 275 美元 11 岁以上：居民 325 美元 / 非居民 350 美元 高中游泳队男子：居民 125 美元 / 非居民 150 美元 高中游泳队女子：居民 225 美元 / 非居民 250 美元 可通过在线 (wr.activityreg.com) 或拨打 (715) 421-8240 或在 Centralia Center 220 3 rd Ave South（公园和娱乐部）进行报名。 私人课程 在我们的一些训练中，我们会有一名教练在场，但如果您觉得您的游泳者需要游泳队以外的额外指导，我们可以提供私人课程。周一和周三，晚上 8 点至 8 点 30 分或周二，晚上 7 点 30 分至 8 点，费用为每 30 分钟课程 45 美元。（遗憾的是，这些时间是唯一可用的时间，费用包括我们的游泳池时间和教练，因此费用昂贵。）如果您有任何问题或想要报名，请致电：(715) 421-8240
游泳课如何改善7至13岁儿童的整体健康状况
这个顶峰项目（开放式访问）是由Digital Commons @ csumb免费提供给您的。已被授权的Digital Commons @ csumb的授权管理员所接受，并将其纳入Capstone Projects和Master的论文。有关更多信息，请联系DigitalCommons@csumb.edu。
位置纸：强制游泳测试（2024年9月）
已显示出多种现有的抗抑郁治疗可有效地降低强制游泳测试中的固定性，通常是那些依赖于血清素能或去甲肾上腺素能系统的活动的人[有关摘要，请参见13。然而，一些抗精神病药[14]和抗焦虑药[15]也已被证明会降低该测试中的固定性，这表明误报是该测定法是一种风险。这是对使用强制游泳测试确定的许多推定治疗方法的补充，仅在临床试验中没有任何作用[16，17]。这导致了一些质疑其检测潜在的新型治疗方法的能力，这些方法与更传统的抗抑郁药的作用方式不同[17]。是一种新型的临床有效治疗方法，发现在强制游泳测试中无效，这是一个假阴性结果，这将进一步损害其预测有效性的案例。
自推进发光化学电子游泳者的趋化性和趋磁性
随着微观粒子（m 到 nm）布朗碰撞或表面现象成为主导，自推进游泳者的设计、合成和运动控制仍然是该领域的主要挑战。一种有趣的方法是将微电子器件（例如半导体二极管）用作自推进电子游泳者（e-swimmer）。这些设备具有将运动与电子响应（如光发射）耦合的独特功能。[26-28] Velev 等人在外部电场的作用下，通过电渗机制证明了半导体二极管在空气/水界面的运动控制。[26] 此外，电场不仅提供方向控制，还可以打开和关闭这些电子游泳者的电子响应。虽然需要方向控制，但自主运动是理解集体行为的关键。一种有前途的替代方案是设计由连接到微电子器件电端子的自发化学反应驱动的自主电子游泳者。如果所涉及的氧化还原反应选择得当，可以产生足够的电位差来克服开启这些设备所需的阈值电压。在这项工作中，我们引入了这样一种化学电子游泳器，它基于 Mg 和
光化学诱导的4D印刷液晶弹性体仿生游泳运动员
水下生物具有复杂的推进机制，使它们能够以特殊的灵活性来浏览流体环境。最近，实质性的效果专注于使用智能形状变化的材料将这些运动集成到软机器人中，尤其是通过使用光进行推进和控制。尽管如此，挑战仍然存在，包括缓慢的响应时间和强大的光束启动机器人的需求。这最后可能导致意外的样品加热，并可能需要在游泳者身上进行特定的驱动点。为了应对这些挑战，引入了新的含偶氮苯的光聚合油墨，可以通过挤出打印到精确形状和形态的液晶晶体弹性体（LCE）元素中来处理。这些LCE表现出由中强度的紫外线（UV）和绿光驱动的快速而显着的光机械水下反应，这是致动机制，主要是光化学。受自然的启发，印刷了一种仿生的四叶埃菲拉（Ephyra）样游泳者。具有中等强度紫外线和绿灯的整个游泳器的定期照明，可引起同步的lappet弯曲光源，游泳者的推进器远离光线。该平台消除了对局部激光束和跟踪系统的需求，以通过流体监视游泳者的运动，从而使其成为创建轻型机器人LCE的多功能工具。