摄影测量和地面激光扫描:波佐维贾尼教堂 3D 模型的度量精度评估 Alberto GUARNIERI、Antonio VETTORE(意大利)和 Fabio REMONDINO(瑞士) 关键词:光束法平差、重建、激光扫描仪、配准 摘要 到目前为止,在利用激光扫描进行文化遗产调查的大量研究中,可以注意到一些几何相关问题尚未解决。大部分精力都花在实现视觉上美观的 3D 模型(主要用于 VR 应用),但只有少数研究涉及生成的 3D 模型的度量和几何精度。基于此,本文报告了对位于意大利帕多瓦周边的波佐维贾尼古教堂外部调查的数字摄影测量和激光扫描技术进行比较的结果。为此,工作分为三个不同的阶段进行。首先进行经典的地形/摄影测量调查:使用专业数码相机获取数字彩色图像,然后使用摄影测量光束法调整和商业软件(PhotoModeler)进行后期处理。在第二阶段,使用地面激光扫描仪 Mensi GS100 对教堂进行了全面测量,并使用 Polyworks 作为建模软件生成了相应的模型。然后,在第三阶段,通过 comp 评估了两个 3D 模型的度量精度
扫描技术,尤其是移动扫描技术的快速发展,使得从海上测量平台和自主载人或无人驾驶车辆收集空间数据成为可能。提出的解决方案源自移动扫描。然而,我们应该记住,海上激光扫描的特殊性和收集到的数据的处理应该采用地理信息系统可接受的形式,特别是典型的海上需求。同时,我们应该意识到,来自海上移动扫描的数据构成了描述海洋环境的新方法,并带来了与空中和陆地扫描完全不同的新视角。因此,作者想展示一项旨在测试在海上使用移动扫描可能性的实验结果。实验是在波罗的海南岸邻近的港口和相关环境中进行的。
教育景观。本研究论文深入研究了生成AI可以增强教学的多方面方式,从而促进了技术与人类创造力之间的共生关系。个性化学习:生成的AI可以分析大量学生表现和参与度数据集,以创建自适应学习路径,为个人需求和偏好定制指导。这种个性化的方法可确保每个学习者获得最佳的支持和挑战水平,从而最大程度地提高其增长和发展的潜力。引人入胜的学习体验AI驱动的工具可以生成各种交互式和沉浸式学习材料,例如模拟,虚拟实验室和游戏体验。这些创新的资源可以使教育更具吸引力和愉悦感,从而吸引学生的注意力并激励他们积极参与学习过程。简化生成AI的管理任务可以自动化耗时的管理任务,例如评分分配,提供个性化的反馈以及生成有关学生进度的全面报告。通过释放宝贵的时间和资源,教育工作者可以专注于与学生更有意义的互动,促进更深的联系和更支持性的学习环境。道德考虑,虽然生成AI提供了许多好处,但要解决潜在的挑战和道德问题至关重要。数据隐私,算法偏见和负责使用AI是必须仔细考虑的关键问题。通过建立明确的准则,制定强大的保障措施,并为教育者提供必要的培训和支持,我们可以降低风险并确保在教育中道德和有效地使用AI。关键字:个性化学习,引人入胜的学习经验,AI如何适应学习路径的流程图
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1.0 概述 高能激光 (HEL) 系统已成为军事领域的现实。随着这项技术的功率输出不断增加,光学制造业将面临压力,需要生产出性能和可靠性水平在当今行业中并不常见的光学器件。光束质量、吞吐量、可靠性、SWaP 和成本等系统级特性将继续成为当前和未来几代 HEL 武器讨论的焦点。本文介绍了这些 HEL 系统中光学元件的规格和制造方法如何影响每个系统级特性。本文的目的是从光学角度向设计师、供应链经理、项目经理和材料买家阐明他们可用的选项和权衡。目标是通过更有效地了解可能性,从系统设计的角度节省时间和金钱。
L3HARRIS NGAL是一种坚固,超紧凑且轻巧的系统,旨在与各代夜视设备兼容。ngal使用高级照明器设计来实现更均匀的红外照明器光束,以提高情况意识。高效电子产品支持在尺寸,重量和功率降低时的系统性能提高。
i. 泵 ii. 增益介质 iii. 谐振腔 iv. 冷却系统 b. 激光操作 c. 激光的性质 4 激光类型 5 应用 6 活跃研究领域
异质和非同质 无 同质和非同质 激光沿 -------------- 方向发射光。 各种 1 2 无 1 激光辐射具有 --------------- 相干度。 低 高中 非常低 高 时间不相干性是光束的特性 ----------- 单一 多重 a 和 b 以上都不是 单一 时间相干性的另一个名称是 ----------- 相干性 横向 空间 纵向 以上都不是 纵向 ----------- 是光泵浦稀土激光系统的最佳例子 钙离子 铒离子 铀离子 钕离子 钕离子 发现荧光量子效率接近 -------- 零 小于 1 1 大于 1 1 光束强度降至中心值的 1/e 倍的点称为 ---------- 内边 半边 全边 外边 外边