HAL 是一个多学科开放存取档案库,用于存放和传播科学研究文献,无论这些文献是否已出版。这些文献可能来自法国或国外的教学和研究机构,也可能来自公共或私人研究中心。
3 SadaAdo396@gmail.com 摘要 本研究介绍了用于汽车技术课程教育目的的手动点火系统电路显示器的设计、构造和测试。该研究通过开发一个演示汽车点火系统原理的功能模型,解决了技术教育对实践教学辅助工具的迫切需求。构建的显示器成功模拟了关键的点火系统操作,同时允许逐步可视化该过程,使其成为汽车技术教育的有效教学工具。汽车技术教育中现代实践设施的短缺对有效的教学和学习提出了重大挑战。本研究的重点是开发手动点火系统电路显示器来弥补这一差距。该系统通过亲自动手的方式演示了基本的点火原理,包括电压变换、火花产生和定时机制,从而增强了学生的理解。 关键词:汽车教育、点火系统、技术教育、实践演示、教育模式。 简介 汽车技术是一个教育项目,重点是教授学生在汽车行业工作所需的技能和知识。尼日利亚的几所教育机构都提供该课程,例如技术学院、教育学院(技术)、理工学院和大学。该课程涵盖了与汽车技术相关的广泛主题,包括设计、诊断、维修、保养和服务(Denton,2020 年)。学生们将学习如何排除和修复车辆中出现的各种问题,从发动机问题到电气问题。通过学习电动汽车、自动化和可持续能源的新兴趋势,他们为现代劳动力市场做好了准备,这使其成为职业和技术培训的关键领域。然而,资金不足和设施简陋限制了使用模型来有效地教授汽车技术概念和系统(Okoye & Arimonu,2016 年)。作为一门实践导向的课程,使用模型教授时,大多数概念和系统都会得到更好的理解。需要模型进行有效教学和学习的系统包括制动系统、悬架、传动系统、点火系统等。
课程描述:心脏点火是生物动力实践的本质。我们学习人体第一个系统的胚胎学发展,即心血管系统。我们在生物动力健康的血管树的代谢田中触诊。心脏点火的力量在整个生命中仍然存在。生理和灵性从这种效力中展现出来。我们学习如何支持心血管系统的效力和健康作为生命之树。内皮调节人体体内的稳态。我们学会在血管树中释放创伤,并提高心脏的效率作为情绪安全的中心。为心血管系统教授了五种方案,尤其是心脏,主动脉,锁骨下,腋窝,臂臂,径向,颈动脉和椎动脉。
c机械工程系,科罗拉多大学博尔德大学,博尔德,博尔德,美国80309,美国B再生资源和启用科学中心,国家可再生能源实验室,Golden,Co 80401,美国C催化碳转换和规模上心,美国国家可再生能源实验中心,GOLDENITY,GOLDENITY,GOLDENITY,GOLDEN,GOLDINED,GOLDINE CO 80401,美国
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虽然足球体大小的国家点火设施(NIF)的建设是工程学的奇迹,但NIF还是科学技术发展的巡回赛。要完成NIF的建设和调试,并将NIF置于点火实验的道路上,科学家,工程师和技术人员必须克服艰巨的挑战。与工业合作伙伴紧密合作,NIF团队在快速增长的晶体,连续式玻璃,光学涂料和新的饰面技术方面找到了NIF光学需求的解决方案,这些技术可以承受NIF的极高能量。该团队还与公司合作开发了脉冲电力电子,创新的控制系统和高级制造能力。尤其是NIF成功的七个技术突破至关重要:
NIF复合物NIF涵盖了三个相互联系的建筑物:光学组装建筑,激光和目标区域建筑以及操作支持建筑物。在光学组装大楼内,在严格的清洁室条件下组装了大精度工程激光组件,分为称为可更换单元的特殊模块,以安装在激光系统中。激光和目标区域建筑物在两个相同的托架中容纳192个激光束。大镜子,专门用于激光波长,并安装在高度稳定的10层高度结构上,将激光束引导穿过“切换场”并进入目标湾。镜子聚焦在10米直径,混凝土屏蔽的130吨目标腔室的确切中心。所有建筑物和公用事业的建造于2001年完成。在
b'我们表明,与激光散斑相关的质动力可以以类似于库仑散射的方式散射激光产生的等离子体中的电子。给出了实际碰撞率的解析表达式。电子散斑碰撞在高激光强度或 \xef\xac\x81lamentation 期间变得重要,\xef\xac\x80影响长脉冲和短脉冲激光强度范围。例如,我们 \xef\xac\x81 发现国家点火装置空腔激光重叠区域中的实际碰撞率预计将超过库仑碰撞率一个数量级,从而导致电子传输特性发生根本变化。在短脉冲激光-等离子体相互作用的高强度特性下( I \xe2\x89\xb3 10 17 Wcm \xe2\x88\x92 2 ),散射足够强,导致激光能量直接吸收,产生能量缩放为 E \xe2\x89\x88 1 . 44 I/ 10 18 Wcm \xe2\x88\x92 2 1 / 2 MeV 的热电子,接近实验观察到的结果。 PACS 数字: PACS 数字。'