b'abstract:与乙烯基连接的二维聚合物(V-2DPS)及其层堆叠的共价有机框架(V-2D COF)具有高平面内\ XCF \ XCF \ x80-Conjugation和Robobs框架的能量候选候选者。但是,当前的合成方法仅限于产生缺乏加工性的V-2D COF粉末,阻碍了它们进入设备,尤其是在依赖薄膜的膜技术中。在此,我们报告了通过knoevenagel多凝结的乙烯基链接阳离子2DPS膜(V-C2DP-1和V-C2DP-2)的新型水上表面合成,可作为高度可逆且基于耐用锌的Dual-iro-ion patchies(Zdibs)的阴离子选择性电极(作为阴离子)。模型反应和理论建模揭示了水面上knoevenagel反应的反应性和可逆性的增强。在此基础上,我们证明了对V-C2DPS膜的水表面2D多浓度,该膜显示出较大的侧向尺寸,可调厚度和高化学稳定性。代表性地,V-C2DP-1作为完全结晶和面向面的膜,具有A = B 43.3 \ XC3 \ X85的平面晶格参数。从定义明确的阳离子位点,定向的1D通道和稳定的框架中获利,V-C2DP-1膜具有优质的Bis(Trifluoromethanesulfonyl)Imide阴离子(TFSI)inImide(TFSI) - 转移率(T_ = 0.85),用于高空ZDIBS,从而在高空zdibs中进行transpertion andercation transportive and-Interc Zdib and Fratsion trande trander-dranscation-intrance zdib and。促进其特定能力(从〜83到124 mahg 1)和骑自行车寿命(> 1000个循环,能力保留95%)。
人工智能 (AI) 技术可能会彻底改变医疗保健的组织和提供方式、药物和疫苗的开发方式、疾病的诊断方式以及发现新疫情的速度。使用人工智能进行的绝大多数生物和生命科学研究都可以以对社会风险最小甚至没有风险的方式进行。然而,预计在不久的将来会出现一些新的人工智能模型,这可能会增加因事故或滥用生物技术和生命科学而导致严重后果的风险。随着模型能力的提高,预计设计和操纵现有大流行病原体以及可能创造新病原体的能力将相应提高。研究人员还将能够将快速改进的人工智能模型与湿实验室的进步相结合,以促进、加速和增强这项工作。人工智能研究人员和政策制定者尚未就人工智能模型的哪些功能或用途最能增加公众的重大生物安全风险或哪些形式的风险最值得缓解达成广泛共识。在没有具体政府指导的情况下,一些大型语言模型 (LLM) 开发人员已经使用红队来评估其模型的生物安全风险,但其内容和方法各不相同。评估内容没有统一的框架,对于特定能力水平的关注程度也没有共同的理解。因此,迄今为止发表的有限的 AI 模型生物安全研究(仅评估了 LLM)测试了不同的风险,并使用了不同的假设来防范哪些威胁。这反过来又降低了缓解措施的潜在影响。由于无法评估 AI 模型是否会导致任何可能的与生物学相关的事故或不当行为,因此需要进行一定程度的优先排序。例如,仅仅询问一个模型是否会增加“生物武器计划”的风险是一个不充分的评估问题——它含糊不清、包容性不足,并且很难扩展到 LLM 之外。生物安全评估的最终目的应该是确定一个模型是否会显著增加对公众造成严重后果风险的可能性,无论人类的意图如何。解决方案
1.3 CARA 简介 CARA 是 AFTC 用于资源和风险管理规划的主要流程。AEDC 与 AEDC/XPT 一起实施和执行 CARA,促进本指南中详述的流程,这些流程需要能力所有者 (CO) 及其团队的参与,代表 AEDC 中的各种测试和支持能力。具体角色和职责将在本文件后面介绍。总部 (HQ) AFTC 员工、AFTC 中央管理项目、空军物资司令部 (AFMC) 任务区小组 (MAP)、AF MAP、CO 和联队指挥官使用 CARA 产品来传达在制定 AFTC 资源分配时满足预计测试客户工作量的状态和风险。AFTC 资源根据特定能力分组为离散的、可互换的工作包(在最大程度上切实可行)。这些工作包可以在迭代过程中单独进行资助/撤资,以在每项能力、测试联队或 AFTC 内构建最佳程序,从而满足战略目标、测试客户需求或使其他能力有效发挥作用。1.4 AFTC CARA 流程 CARA 是一个灵活、可定制的流程,以迭代方式在各个级别实施。在每个组织级别,完成初始资金和人力分配,根据预计需求的资源分配进行能力分析,随后进行风险评估,以沟通联队/中心满足现有和未来需求的能力。每个 CARA 迭代级别都允许领导层根据分析和风险评估的结果调整和/或重新分配资源,直到实现最佳程序(风险最小化/缓解)。1.5 AFTC 主要资源活动 AFTC 的主要资源活动是 POM、FinPlan 和 AFMC 的执行计划 (ExPlan),这些活动由企业规划和其他预算活动告知和运营。 AFTC 资源指南涵盖所有 AFMC 规划拨款 (APPN) 3400/运营与维护 (O&M) 和 APPN 3600/研究、开发、测试与评估 (RDT&E) 工作的支持流程:AFTC 改进与现代化 (I&M)、AFTC 科学与技术 (S&T) 以及设施维护、恢复与现代化 (FSRM)。请参阅图 1.5 中的 AFTC SPPBE 时间线。
2 学生(教育学硕士),加济阿巴德玛哈拉克希米女子学院 摘要:科技无处不在,几乎触及我们生活、社区和家庭的方方面面。然而,大多数学校在将技术融入课堂学习方面远远落后。因此,对学校中不同类型的技术整合进行回顾非常重要。为此,本研究回顾了与学生学习过程中整合的不同技术、技术整合背后的原因、基于技术整合的学生学习结果相关的文献。各种研究都表明,技术有助于改变学生和教师之间的角色和关系:学生对自己的学习成果负责,而教师则成为指导者和促进者。技术是一种支持学习过程的多维工具。越来越多的证据表明,整合技术对学生的学习和学业成绩有积极的影响。关于技术使用和整合的研究表明,当(1)技术支持现有的以学生为中心的实践并有助于解决问题或挑战时,教师和学校最有可能使用技术来实现个性化学习; (2) 它是实施以学习者为中心的学习的结构化、全组织计划的一部分;(3) 教师可以获得广泛的专业发展和持续支持。关键词:技术集成、无处不在、学习过程、多维、以学生为中心的学习简介:教育改革者日益达成的共识是,要更好地为 21 世纪的学生做好准备,包括继续教育和就业,就需要对中学和高中教育的组织方式进行根本性和系统性的变革。技术无处不在,几乎触及我们生活、社区和家庭的方方面面。然而,大多数学校在将技术融入课堂教学方面远远落后。许多人才刚刚开始探索技术在教学和学习方面的真正潜力。如果使用得当,技术可以帮助学生培养在复杂、高科技、知识型经济中竞争所需的技能。将技术融入教育的一个关键理由是,学习应该通过关注学生及其对特定能力的掌握,在技术支持下,而不是旧的学校结构和任意的基于年龄的基准来提高学习效率。科技和数字媒体的使用从根本上改变了我们生活的各个方面,许多教育改革者都认为,科技和数字媒体的使用可以而且必须
执行功能 (EF) 是我们一生中身心健康、学业成就、社会发展和心理健康的一项基本技能。它是指一系列自上而下的控制过程,当依赖自动反应、本能或直觉是不明智、不足或不可能时使用 (Diamond, 2013)。这些过程主要包括抑制控制、工作记忆、认知灵活性、推理、解决问题和计划 (Cristofori et al., 2019)。然而,从儿童到青少年时期,EF 都不成熟 (Tervo-Clemmens et al., 2023)。此外,ADHD、ASD、阿尔茨海默病和脑损伤等各种因素都可能阻碍 EF,导致执行功能障碍 (Negut et al., 2016)。在本研究中,我们将讨论 EF 的评估和训练,以帮助患有 EF 障碍的儿童和个人在未来使用先进的计算机技术发展这些功能。传统的 EF 评估通常涉及神经心理学测试、行为清单、观察、访谈和工作样本(Lezak,2004;Cristofori 等人,2019)。最近,使用脑机接口 (BCI) 的评估方法,例如在执行 EF 任务期间捕获和分析脑电图 (EEG) 生物信号,已获得更准确的结果(Cipresso 等人,2012、2013;Carelli 等人,2017)。关于 EF 康复,传统方法涉及在医疗保健专业人员的指导下使用真实世界的材料执行重复性任务,这可能很繁琐且不方便。此外,基于 VR 的 EF 康复方法提供了令人愉快和身临其境的虚拟环境和引人入胜的任务,从而提高了 EF 训练的有效性 ( Liao et al., 2019 )。为了解决评估基于 VR 的 EF 训练有效性的问题,已经提出了整合 BCI-VR 的新方法 ( Wen et al., 2018 ; Duan et al., 2023 )。然而,尽管纵向神经心理学评估在神经系统疾病中具有临床和伦理意义,但关于使用 BCI-VR 对身体有局限性的患者进行认知评估和训练的研究数量有限。对昂贵而复杂的设备、有限而简单的软件培训系统以及使用系统和分析数据的特定能力的需求可能是 BCI-VR 临床应用的主要障碍 ( Carelli et al., 2017 )。在此方面,我们深入研究了运用先进的计算机技术进行EF培训和评估的各项研究,并对各个方面的当前趋势和策略提供了见解。
1. 制定人事计划和方案,并制定政策指导其实施和执行。将计划政策转化为指令、出版物和培训手册。 2. 参与总体部队适应性规划和执行,以支持从和平时期到动员、应急行动和复员的作战指挥官。获取人力、人员和设备可用性,以进行 UTC 态势和管理。 3. 开发、控制、规划和分配人力资源,以支持空军的规划、规划、预算和执行过程。分析和确定部队组成。 4. 确定空军能力范围内的总体部队人力需求。采用工业和管理工程方法来制定人力决定因素和标准。通过执行和管理 UMD 来管理军事和民用资源的分配。进行管理咨询研究。 5. 开发、测试、评估和维护空军认可的组织结构。分析和处理组织变更行动以激活、停用、重新指定和重组单位结构。 6. 管理空军绩效管理和生产力计划。评估和记录组织绩效。就流程改进、最佳实践提供建议并认可最佳绩效。7. 监督和开展战略采购研究。8. 制定和执行全方位的全军人员计划,以完成入伍计划和处理、分类和使用、晋升、认可、评估、重新入伍、任务行动、再培训、退休、纪律、部队发展和部队塑造计划。9. 制定空军教育和训练政策要求。管理包括发展教育、自愿教育、高级学术教育、晋升考试和图书馆在内的计划。10. 领导和监督应急训练和行动,重点关注特定能力和流程,重点关注远征组织和指挥关系、供养行动、部队驻扎、殡葬事务、伤亡报告、部队问责、健身、娱乐、学习资源中心和 NAF 转售业务,无论是和平行动还是战时行动。11. 制定和管理旨在保持全军健康并恢复飞行员和家庭活力的健身计划。 12. 开发娱乐项目,包括体育管理、锦标赛和旨在重振总力量的特殊娱乐活动。13. 领导服务质量项目和业务运营。建立并维护健全的拨款和非拨款基金财务和公司标准以及内部控制。制定短期和长期计划,包括发展和设施/设备改进和/或更换。14. 开发、管理、并监督飞行员和家属计划,确保遵守政策和标准。15. 制定客户服务实践,旨在满足指挥官、主管和部队在和平时期和战时行动中的需求
对CPA专业行为守则的序言,该CPA专业行为守则(“ CPA守则”)列出了所有成员,学生或公司欠客户,雇主和公众欠所有成员,公司或公司欠的声音,公平财务报告以及管理以及公众以及职业的一般性和特定职责。•CPA代码适用于所有成员,学生和公司,无论提供的专业服务类型如何。在整个CPA代码中,“注册人”一词用于包含成员,公司或学生,并在必要时明确提及成员,公司或学生,以代替注册人。•不从事公共会计实践的注册人必须观察CPA守则,除非有特定条款中有特定的例外或任何规定的措辞明确表明它与公共会计实践特别相关。•“专业服务”一词适用于所有注册人,不仅限于从事公共会计实践的人。它包括注册人的活动,无论是否为报酬而进行,客户,雇主,公共或专业同事有权依靠许可或与CPABC注册,以赋予注册人的特定能力,并需要适当的护理,正直,正直,客观的心态。•CPA代码应根据此序言,ACT,CPABC的章程以及CPA代码,ACT和CPABC的章程中包含的定义读取和应用。出于这些目的,CPABC的代码是指导的。•CPA代码还适用于必要的修改,适用于每个注册人在个人关注问题方面,以及练习,注册人,尤其是工作,职能,办公室或企业的操作。规则对注册人施加义务;因此,必须遵守规则。在提供指导的情况下,旨在帮助理解和应用相关规则。简介CPA守则的这一序言列出了理念的基础,该理念是根据特许专业会计师的责任,向公众提供专业服务的责任,并向公众提供专业服务,并向同事提供:•专业的特征; •负责遵守CPA代码; •控制行为的基本原则; •个人性格和道德行为; •道德冲突解决; •管理公司责任的原则。CPA代码在其范围上进行了全面的应用,在应用和涉及高道德标准方面的实用性不仅可以作为专业本身的指南,而且还可以保证该行业关注的服务以服务于公共利益。是一个职业的标志,是由那些构成该职业成员的人的自愿假设,其宗教原则是针对公共利益的,其次是为公共利益服务,其次是在该行业内实现有序和有礼貌的行为。专业的特征CPA代码假定职业的存在。由于“职业”一词已经通过广泛的应用失去了一些早期的精度,因此值得回顾的特征标志着传统意义上的呼吁是专业的。已经写了很多关于该主题的文章,法院案件已经围绕它。但是,当局的权重标识以下区分元素:
