1. 要完成的研究的每个阶段/部分;2. 每次提交草稿以及草稿提交给谁(导师、DHA 或其他委员会成员);3. 与导师、DHA 或委员会成员的每次会议和/或书面更新—导师会议最低次数 = 每月 2 次;4. 公开演讲和/或答辩(如果可能,包括时间—必须在课程最后一天之前完成);5. 向 DHA 和任何其他委员会成员提交最终草稿(至少在课程最后一天前一周);6. 最终交付给大学荣誉课程(课程最后一天后一周);
• 参加 PLC 会议,协作并分享针对学术和行为问题的创造性解决方案。 • 与 Eagle Hour 委员会的 PBIS 团队合作,实施成功的行为策略,例如建立学生和教师之间的职位关系。 • 为不同学生开发科学和 STEM 课程。 • 有效地与学科专家合作开展学校项目,例如 STEM 之夜。 • 准备、分析数据并实施各种形成性和总结性评估,例如通用形成性评估。 • 根据评估数据预测未来教学。 • 与其他教育工作者密切合作,创造和规划新的引人入胜的课程
由于 COVID-19 疫情持续蔓延,2020 年为数学系的教职员工带来了许多新挑战。在我们准备秋季学期重返校园时,犹他大学和数学系与大学公共卫生专业人员合作制定了冠状病毒指南,牢记确保社区健康和安全、学生持续取得学业成功以及我们系众多研究活动持续卓越的主要目标。我们的大多数学生在秋季学期继续在线学习,我们的教职员工也继续安排远程办公。除了教授在线课程外,我们的教师还采用了其他形式来增强学生的学习体验。这些包括教授小型面对面课程、互动视频课程以及两种方法的混合。我们预计在春季学期的课程中采用类似的方法。
由于 COVID-19 疫情持续蔓延,2020 年为数学系的教职员工带来了许多新挑战。在我们准备秋季学期返回校园时,犹他大学和数学系与大学公共卫生专业人员合作制定了冠状病毒指南,牢记确保社区健康和安全、学生持续取得学业成功以及我们系众多研究活动持续卓越的主要目标。我们的大多数学生在秋季学期继续在线学习,我们的教职员工也继续安排远程办公。除了在线授课外,我们的教师还使用了其他形式来增强学生的学习体验。这些包括教授小型面对面课程、互动视频课程以及两种方法的混合。我们预计在春季学期的课程中采用类似的方法。
JAPN 日语 ................................................................................652 JCOM 新闻与传播 ..............................................................................652 KOR 韩语 ..............................................................................................655 LAEP 景观建筑与环境规划 ..............................................................656 LANG 语言 ..............................................................................................657 LAS 文科 .............................................................................................658 LATN 拉丁语 .............................................................................................658 LATS 拉丁美洲研究 .............................................................................658 LING 语言学 .............................................................................................658 MAE 机械与航空航天工程 .............................................................659 MATH 数学 .............................................................................................663 MHR 管理与人力资源 .............................................................................665 MS 军事科学 .............................................................................................668 MUSC 音乐 .............................................................................................668 NAV 纳瓦霍语 .............................................................................................675 NEPA 国家环境政策法 .............................................................................676 NFS 营养与食品科学 .............................................................................676 NR 自然资源 .............................................................................................680 NURS 护理 .............................................................................................681 (与韦伯州立大学联合提供) OSS 办公系统支持 ................................................................682 PE 体育 ..............................................................................682 PEP 体育专业 ..............................................................684 PFP 个人理财规划 ................................................................687 PHIL 哲学 ................................................................................687 PHYS 物理学 ................................................................................689 PLSC 植物科学 .............................................................................691 POLS 政治科学 .............................................................................694 PORT 葡萄牙语 .............................................................................696 PRP 公园和娱乐专业 .............................................................697 PSB 植物、土壤和生物气象学 .............................................................698 PSY 心理学 .............................................................................698 PUBH 公共卫生 .............................................................................703 REH 康复咨询 .............................................................................704 RUSS 俄语 .............................................................................705 SCED 中学教育 ..................................................................705 SCI 科学 ..............................................................................709 SOC 社会学 ..............................................................................709 SOIL 土壤科学 ..............................................................................711 SPAN 西班牙语 ..............................................................................713 SPCH 言语交际 ..............................................................................714 SPED 特殊教育 ..............................................................................715 STAT 统计学 .............................................................................719 SW 社会工作 .............................................................................721 THEA 戏剧艺术 .............................................................................722 USU 大学研究 .............................................................................726 WATS 流域科学 .............................................................................726(从 AWER 更改为 WATS,2007 年春季生效) WGS 妇女与性别研究 .............................................................726 WILD 荒地资源 .............................................................................726(从 FRWS 更改为 WILD,2007 年春季生效)
JAPN 日语 ................................................................................652 JCOM 新闻与传播 ..............................................................................652 KOR 韩语 ..............................................................................................655 LAEP 景观建筑与环境规划 ........................................................656 LANG 语言 ..............................................................................................657 LAS 文科 .............................................................................................658 LATN 拉丁语 .............................................................................................658 LATS 拉丁美洲研究 .............................................................................658 LING 语言学 .............................................................................................658 MAE 机械与航空航天工程 .............................................................659 MATH 数学 .............................................................................................663 MHR 管理与人力资源 .............................................................................665 MS 军事科学 .............................................................................................668 MUSC 音乐 .............................................................................................668 NAV 纳瓦霍语 .............................................................................................675 NEPA 国家环境政策法 .............................................................................676 NFS 营养与食品科学 .............................................................................676 NR 自然资源 .............................................................................................
目前正在开发脑机接口,以恢复因受伤或疾病而瘫痪的人的运动能力。虽然治疗潜力巨大,但接口的长期稳定性对于广泛的临床应用至关重要。虽然许多因素都会影响记录和刺激性能,包括电极材料稳定性和宿主组织反应,但这些因素尚未在人体植入物中进行研究。在这项临床研究中,我们试图通过外植体分析来表征材料完整性和生物组织封装,以确定影响电生理性能的因素。我们检查了从参与皮层内 BCI 研究的两名人类参与者身上移植的总共六个犹他阵列。在一名参与者 (P1) 体内植入了两个铂 (Pt) 阵列 980 天,在另一名参与者 (P2) 体内植入了两个 Pt 和两个氧化铱 (IrOx) 阵列 182 天。我们观察到,所有六个阵列的记录质量都呈现出相似的趋势,即在最初 30 – 40 天内峰峰值电压最初增加,随后在 P1 中逐渐下降。使用光学和双光子显微镜,我们观察到在参与者 P1 中植入较长时间的两个阵列的组织包裹程度更高。然后,我们使用扫描电子显微镜和能量色散 X 射线光谱来评估材料退化。发现 Pt 阵列的所有材料退化指标在植入时间较长的参与者中更为明显。两个 IrOx 阵列接受了短暂的调查刺激,其中一个阵列显示大多数受刺激部位的铱丢失。记录性能似乎不受这种铱损失的影响,这表明 IrOx 涂层的附着力可能受到刺激的影响,但金属层直到或之后才脱落阵列移除。总之,植入时间较长的阵列中组织包裹和材料降解更为明显。此外,这些阵列的信号幅度和阻抗也较低。应开发新的生物材料策略,以最大限度地减少纤维包裹并增强材料稳定性,以实现较长植入期内的高质量记录和刺激。
本科生主任:凯利·布罗德黑德博士博士email: Kelly.Broadhead@utah.edu 3222 SMBB 585-7605 Undergraduate Advisors: Alex Graff email: alex.graff@utah.edu 3224 SMBB 587-0594 Nikki Wilson email: nikki.wilson@utah.edu 3221 SMBB 585-3651 Maya Martinez email: maya.martinez@utah.edu 3221 SMBB 585- ????次要顾问:道格·克里斯滕森博士博士电子邮件:Christen@ee.utah.uta.edu Meb 2456 581-8528本科研究主任: Dr.次要顾问:道格·克里斯滕森博士博士电子邮件:Christen@ee.utah.uta.edu Meb 2456 581-8528本科研究主任:Rob Macleod电子邮件:macleod@sci.utah.edu 4602 Web 585-7596荣誉顾问:凯利·布罗德黑德博士,博士电子邮件:kelly.broadhead@utah.edu 3222 SMBB 585-7605医学前顾问:TBD电子邮件:Eric.tuday@hsc.utah.edu uofutah som 801-585-7676生物顾问顾问 Undergrad advising Department Web Site: https://bme.utah.edu See the site for links to: Course Descriptions Faculty Directory Undergraduate Studies Price College of Engineering Web Site: www.coe.utah.edu University of Utah Web Site: www.utah.edu Biomedical Engineering Society www.bmes.org Engineering in Medicine & Biology: www.embs.org
3。Ethan Crawford:MD,弗吉尼亚联邦大学4。凯尔森·纳格顿查德·穆里诺(Chad Mourino):MD Baylor医学院6。乔丹·戴维斯(Jordan Davis):西方健康科学大学7.韦斯顿·埃里森(Weston Elison):加利福尼亚大学圣地亚哥分校博士8.Daelen Jensen:俄亥俄州立大学的博士学位9。Drake Watkins:JD,田纳西大学10。 Connor Littelfield:犹他大学博士11. 约瑟夫·比尔斯(Joseph Beales):德克萨斯理工大学医学博士12。 凯尔·亨德里克斯(Kyle Hendricks):中西部大学13。 Kavan Hess:DO,爱达荷州骨病学院14。 Trevor Lloyd:加利福尼亚大学MD,洛杉矶分校15。 Brennan Leininger:加州大学DDS,洛杉矶分校16。 Haokun Yang:MD,犹他大学17。 talon aitken:do,得梅因大学18。 内森·布朗(Nathan Brown):华盛顿州立大学医学博士19. Idongesit Ekpo:芝加哥大学博士20. Jared Sheets:MS,犹他大学21。 Collin Christensen:PA,南部大学22。 Jacqueline Crabtree:MS,Brigham Young University 23。 亚伦·莱弗(Aaron Leifer):犹他大学博士24。 Nathanael Jensen:MD,犹他大学25。 Moroni Lopez:MD,犹他大学26。 布鲁克·史密斯(Brooke Smyth):西南部得克萨斯大学MS 27。 Ryan Stockard:MD,犹他大学28。 亚当·永利(Adam Wynn):德克萨斯理工大学医学博士29。 马修·奥斯汀(Matthew Austin):印第安纳大学MD/PhD 30。 茉莉花横幅:犹他大学医学博士31。 Parker Booren:DO,弗吉尼亚理工大学33。Drake Watkins:JD,田纳西大学10。Connor Littelfield:犹他大学博士11.约瑟夫·比尔斯(Joseph Beales):德克萨斯理工大学医学博士12。凯尔·亨德里克斯(Kyle Hendricks):中西部大学13。Kavan Hess:DO,爱达荷州骨病学院14。 Trevor Lloyd:加利福尼亚大学MD,洛杉矶分校15。 Brennan Leininger:加州大学DDS,洛杉矶分校16。 Haokun Yang:MD,犹他大学17。 talon aitken:do,得梅因大学18。 内森·布朗(Nathan Brown):华盛顿州立大学医学博士19. Idongesit Ekpo:芝加哥大学博士20. Jared Sheets:MS,犹他大学21。 Collin Christensen:PA,南部大学22。 Jacqueline Crabtree:MS,Brigham Young University 23。 亚伦·莱弗(Aaron Leifer):犹他大学博士24。 Nathanael Jensen:MD,犹他大学25。 Moroni Lopez:MD,犹他大学26。 布鲁克·史密斯(Brooke Smyth):西南部得克萨斯大学MS 27。 Ryan Stockard:MD,犹他大学28。 亚当·永利(Adam Wynn):德克萨斯理工大学医学博士29。 马修·奥斯汀(Matthew Austin):印第安纳大学MD/PhD 30。 茉莉花横幅:犹他大学医学博士31。 Parker Booren:DO,弗吉尼亚理工大学33。Kavan Hess:DO,爱达荷州骨病学院14。Trevor Lloyd:加利福尼亚大学MD,洛杉矶分校15。Brennan Leininger:加州大学DDS,洛杉矶分校16。 Haokun Yang:MD,犹他大学17。 talon aitken:do,得梅因大学18。 内森·布朗(Nathan Brown):华盛顿州立大学医学博士19. Idongesit Ekpo:芝加哥大学博士20. Jared Sheets:MS,犹他大学21。 Collin Christensen:PA,南部大学22。 Jacqueline Crabtree:MS,Brigham Young University 23。 亚伦·莱弗(Aaron Leifer):犹他大学博士24。 Nathanael Jensen:MD,犹他大学25。 Moroni Lopez:MD,犹他大学26。 布鲁克·史密斯(Brooke Smyth):西南部得克萨斯大学MS 27。 Ryan Stockard:MD,犹他大学28。 亚当·永利(Adam Wynn):德克萨斯理工大学医学博士29。 马修·奥斯汀(Matthew Austin):印第安纳大学MD/PhD 30。 茉莉花横幅:犹他大学医学博士31。 Parker Booren:DO,弗吉尼亚理工大学33。Brennan Leininger:加州大学DDS,洛杉矶分校16。Haokun Yang:MD,犹他大学17。 talon aitken:do,得梅因大学18。 内森·布朗(Nathan Brown):华盛顿州立大学医学博士19. Idongesit Ekpo:芝加哥大学博士20. Jared Sheets:MS,犹他大学21。 Collin Christensen:PA,南部大学22。 Jacqueline Crabtree:MS,Brigham Young University 23。 亚伦·莱弗(Aaron Leifer):犹他大学博士24。 Nathanael Jensen:MD,犹他大学25。 Moroni Lopez:MD,犹他大学26。 布鲁克·史密斯(Brooke Smyth):西南部得克萨斯大学MS 27。 Ryan Stockard:MD,犹他大学28。 亚当·永利(Adam Wynn):德克萨斯理工大学医学博士29。 马修·奥斯汀(Matthew Austin):印第安纳大学MD/PhD 30。 茉莉花横幅:犹他大学医学博士31。 Parker Booren:DO,弗吉尼亚理工大学33。Haokun Yang:MD,犹他大学17。talon aitken:do,得梅因大学18。内森·布朗(Nathan Brown):华盛顿州立大学医学博士19.Idongesit Ekpo:芝加哥大学博士20.Jared Sheets:MS,犹他大学21。Collin Christensen:PA,南部大学22。Jacqueline Crabtree:MS,Brigham Young University 23。亚伦·莱弗(Aaron Leifer):犹他大学博士24。Nathanael Jensen:MD,犹他大学25。 Moroni Lopez:MD,犹他大学26。 布鲁克·史密斯(Brooke Smyth):西南部得克萨斯大学MS 27。 Ryan Stockard:MD,犹他大学28。 亚当·永利(Adam Wynn):德克萨斯理工大学医学博士29。 马修·奥斯汀(Matthew Austin):印第安纳大学MD/PhD 30。 茉莉花横幅:犹他大学医学博士31。 Parker Booren:DO,弗吉尼亚理工大学33。Nathanael Jensen:MD,犹他大学25。Moroni Lopez:MD,犹他大学26。布鲁克·史密斯(Brooke Smyth):西南部得克萨斯大学MS 27。Ryan Stockard:MD,犹他大学28。 亚当·永利(Adam Wynn):德克萨斯理工大学医学博士29。 马修·奥斯汀(Matthew Austin):印第安纳大学MD/PhD 30。 茉莉花横幅:犹他大学医学博士31。 Parker Booren:DO,弗吉尼亚理工大学33。Ryan Stockard:MD,犹他大学28。亚当·永利(Adam Wynn):德克萨斯理工大学医学博士29。马修·奥斯汀(Matthew Austin):印第安纳大学MD/PhD 30。茉莉花横幅:犹他大学医学博士31。Parker Booren:DO,弗吉尼亚理工大学33。Parker Booren:DO,弗吉尼亚理工大学33。劳伦·曼沃林(Lauren Manwaring):医学博士,卫生科学统一服务大学32。塞缪尔·格罗弗(Samuel Grover):在斯蒂尔斯大学(Stills University)34。凯尔·肯纳(Kyle Kener):德克萨斯理工大学医学博士35。Emily Krueger:MS,Brigham Young University 36。考特尼·莫滕森(Courtney Mortenson):宾夕法尼亚州立大学宾夕法尼亚州立大学37。梅森·帕芬巴格(Mason Poffenbarger):德克萨斯大学健康圣安东尼奥大学医学博士38。奥斯汀·里克斯(Austin Ricks):亚利桑那大学医学博士39。艾米丽·巴雷特(Emily Barrett):犹他大学40。Daniel Lathen:犹他大学博士41。 杰森·雷(Jason Ray):耶鲁大学博士学位42。 Zoey Roth:MS,俄勒冈州健康与科学大学43。 马修·巴拉德(Matthew Ballard):Rush University MD 44。 凯文·加兰(Kevin Garland):医学博士,凯斯·西部储备大学45。 约瑟夫·莱维(Joseph Levie):三位一体医学院医学博士46。 杰西卡·麦克林托克(Jessica McClintock):MS,波士顿大学47。 ansom crum:JD,埃默里大学48。 本杰明·杰克:do,北德克萨斯大学健康科学中心49。 Sean Kang:MBA,Brigham Young University 50。 本杰明·比特纳(Benjamin Bitner):加利福尼亚大学尔湾分校的医学博士51。 布伦特·赖特(Brent Wright):do,洛矶vist省大学Daniel Lathen:犹他大学博士41。杰森·雷(Jason Ray):耶鲁大学博士学位42。Zoey Roth:MS,俄勒冈州健康与科学大学43。马修·巴拉德(Matthew Ballard):Rush University MD 44。凯文·加兰(Kevin Garland):医学博士,凯斯·西部储备大学45。约瑟夫·莱维(Joseph Levie):三位一体医学院医学博士46。杰西卡·麦克林托克(Jessica McClintock):MS,波士顿大学47。ansom crum:JD,埃默里大学48。本杰明·杰克:do,北德克萨斯大学健康科学中心49。 Sean Kang:MBA,Brigham Young University 50。 本杰明·比特纳(Benjamin Bitner):加利福尼亚大学尔湾分校的医学博士51。 布伦特·赖特(Brent Wright):do,洛矶vist省大学本杰明·杰克:do,北德克萨斯大学健康科学中心49。Sean Kang:MBA,Brigham Young University 50。 本杰明·比特纳(Benjamin Bitner):加利福尼亚大学尔湾分校的医学博士51。 布伦特·赖特(Brent Wright):do,洛矶vist省大学Sean Kang:MBA,Brigham Young University 50。本杰明·比特纳(Benjamin Bitner):加利福尼亚大学尔湾分校的医学博士51。布伦特·赖特(Brent Wright):do,洛矶vist省大学
2020 至今 加州大学伯克利分校伯克利新兴技术研究 (BETR) 中心执行主任 2020 至今 犹他大学材料/物理化学研究教授 2018 至今 犹他大学 MUSE 能源前沿研究中心副主任 2015 2022 加州大学伯克利分校节能电子科学中心 (E3S) 执行主任 2015 2020 犹他大学物理化学研究副教授 2014 2021 Scripta Materialia 副主编; Acta Materialia, Inc. 2013 2014 德国慕尼黑工业大学 (TUM) 客座教授 2012 2015 犹他大学材料/物理化学副教授 (终身教授) 2012 2015 犹他大学物理学与天文学兼职副教授 2012 Navillum Nanotechnologies, LLC 科学联合创始人 2012 HRL Laboratories, LLC 建筑材料、传感器和材料实验室研究员 2005 2012 犹他大学化学系助理教授 2004 2005 加州纳米系统研究所博士后研究员,Evelyn Hu 教授和 David Awschalom 教授 2002 2004 加州大学圣巴巴拉分校化学系 Max-Kade 博士后研究员,Galen Stucky 教授