基本价值观是我们共同的欧洲项目的核心,需要得到尊重。集会自由是一项必须得到尊重的基本权利。必须以和平和合法的方式行使这一权利。已经目睹了针对示威者的事件。我们期待进行全面、公正和迅速的调查。不应容忍任何暴力行为。我们希望塞尔维亚警方继续确保示威者的安全。煽动暴力的语言和缺乏相互尊重不是解决办法。
简介 VJTI 的目标是确立技术领域的全球领导地位,并培养为社会服务的优秀人力资源。 课程提供广泛的基础知识,为终身学习和探索的过程奠定基础。 VJTI 现已将其课程与印度政府制定的 2020 年国家教育政策 (NEP 2020) 保持一致。 根据 NEP 2020,VJTI 推出了以下本科 BTech 课程: 技术学士(B Tech)与多学科辅修 / 技术学士(B Tech)荣誉与多学科辅修 / 技术学士(B Tech)荣誉与研究和多学科辅修 / 技术学士(B Tech)荣誉与双辅修 在本科阶段,学生除了完成核心课程和选修课程外,还需要完成基础科学课程、工程科学课程、技能课程、人文、社会科学和管理课程、体验式学习课程、通识学习课程此外,学生可以选择开放选修课和必修的多学科辅修课程,以在其本学科以外的领域发展广泛的跨学科知识。根据 NEP 2020,VJTI 为希望在完成一年级、二年级或三年级后停止学业的学生提供体面的退出方式。完成一年级后退出的学生有资格在完成一年级后获得本科证书。二年级后退出的学生有资格获得相关工程学科的本科文凭。完成三年级后退出的学生有资格获得相关工程学科的 B. 职业学位。
地方委员会的计划也是在地方层面实现毛利人成果的重要方式,以响应奥克兰市议会对奥克兰毛利社区的立法义务。地方委员会积极寻求 Mana Whenua 对公园和公共空间命名和设计等项目的意见。Whakawhanaungatanga 是我们规划的核心。拥有开放的沟通渠道和良好的关系是我们美丽的 Te Waitematā 取得成功并为我们的人民和环境带来更好成果的关键。