对于许多儿童和青少年 (CYP) 来说,住院和接受治疗的经历可能会令人痛苦,有时甚至会成为创伤事件。一些住院的 CYP 会患有某些疾病,需要他们定期去医院,这可能会对他们的心理健康和幸福产生长期影响。Brown 和 Patte (2013) 等研究发现,游戏在医院环境中最重要的功能是它能够分散 CYP 的恐惧和焦虑。游戏对于 CYP 的社会化至关重要,使 CYP 能够一起玩耍,建立社会联系并提供社会支持。探索技术对游戏的价值的研究发现,它提供了提高 CYP 在医院的控制和联系水平的机会 (Tonkin & Etchells, 2014),同时也是一种很好的分散注意力的方式。Tonkin 和 Etchells (2014) 发现新技术在为 CYP 在医院玩耍提供机会方面具有巨大潜力。
质量指标1.3:玩耍和学习的孩子从各种游戏和学习机会中受益。孩子可以领导自己的游戏,并从一系列反映出他们的利益和好奇心的资源中进行选择。例如,讲故事,拼图,户外游戏厨房,水上玩耍,粉笔和马克制作。因此,孩子们在环境中定居,敬业和自信。儿童还可以通过获得海滩,公园和图书馆活动等体验来成为当地社区的一部分。有效地利用了儿童习惯的问题,有助于增强儿童的识字和算术学习经验。例如,讨论书籍中的图片,并谈论恐龙玩具的图案和大小。儿童机构还录制了讲故事的会议,以帮助支持新的孩子参加这项服务。其他最近的活动还为孩子们提供了解决问题和实验的机会,例如玩具越来越快,缓慢。
整个幼儿时期的粗暴运动经验从感官探索开始,并通过肚子时间,与物体和成人一起爬行和玩耍,从感官探索以及孩子的力量,合作和位置意识的发展开始。通过创建游戏并为在室内和室外玩耍的机会提供机会,成年人可以支持儿童发展其核心力量,稳定性,平衡,空间意识,协调性和敏捷性。总体运动技能为发展健康的身体以及社会和情感健康奠定了基础。精细的运动控制和精度有助于手眼协调,后来与早期识字有关。重复和多样化的机会,可以探索和玩小世界活动,拼图,手工艺品以及使用小工具的实践,并在成人的反馈和支持下,使孩子们能够发展熟练程度,控制和自信。(EYFS)
存储记忆后,您可以稍后访问它们。访问记忆就是当您记起它时发生的事情。人们可以用不同的方式记住记忆。人们记住生活中的事件的一种常见方式是他们经历与记忆相关的事情。例如,想象一下你在离家很远的一个操场上与某人成为朋友,那天你们在那里玩得很开心。从那时起,这位朋友就成了你最好的朋友。现在,这是你自那天以来第一次经过操场。当你看着操场时,你记得在那里玩耍并遇到了你最好的朋友。感觉就像你回到了过去。在这个例子中,操场和在那里和你最好的朋友一起玩耍的记忆之间存在联系,但记忆可以与任何事物联系起来。特定的声音、气味或单词通常与记忆有关。
这一切都是因为一条不必要的盲绳。我们仍然不知道他为什么玩弄百叶窗的绳索,但有一天他五岁的弟弟会告诉我们,因为他目睹了整个事件。他不知道他的弟弟有麻烦了。他不知道他弟弟的身体颤抖和旋转是他试图在事故中幸存下来的方式。他们本应该在床上睡觉,却在玩耍。你可能会认为一个 65 磅重的孩子有足够的重量把铝制百叶窗从窗户上拉下来,但这个不行。在这种情况下,百叶窗符合当前的 ANSI 标准。没有警告标签或绳索夹板会有所不同。什么可以拯救亚当的生命?无绳百叶窗。如果国防部在勒琼营发生第二次事故导致阿什利·卡贝奇不再走路、说话或玩耍时在美国所有军事住房上都使用无绳百叶窗,他的生命可能就被拯救了。
免费游戏是由儿童执导的儿童发起的,没有成人定义的明确学习目标。在幼儿时期,此游戏包括开放式游戏期,室内或室外,孩子们可以选择如何玩游戏和在哪里玩。例如,在一个2岁的教室里的自由播放时间里,一个孩子可能会在地板上玩玩具木琴,而另一个孩子则在假装的玩耍角落和婴儿玩偶一起玩。在户外,有些孩子可能会在草地上滚动或爬行,其他孩子可能会收集棍子和树叶以放入一堆,而另一些则可能会在滑梯或攀爬结构上玩耍。随着孩子的年龄增长,他们通过游戏进行了更多的社交和谈判:例如,两个孩子可能会想到一个简单的假装场景,可以一起行动,或者他们可能会提出一个简单的游戏并在他们继续前进的情况下制定规则。
“我记得我上高中的时候,有很多事情要做,”她说。“你要弄清楚你要做什么,你是谁,你想成为谁。没有什么比和狗一起在地上或地板上玩耍、抚摸它们并感受那种联系更能让人脚踏实地。无论你是学生还是其他什么人,这都能让你重新审视一切。”
我在海岸萨利什人的祖先,传统和未成国的领土上生活,工作和玩耍,更具体地说是XʷMəθkwəy̓ym(musqueam),skwxwú7mesh(Squamish)(Squamish)和Selte lit的witulwitul̓Witulh(squamish)(squamish)(squamish)。
里程碑很重要!孩子如何玩耍、学习、说话、行为和移动可以为他们的发展提供重要见解。回顾孩子 4 岁时取得的里程碑。务必在每次儿童健康检查时携带这些信息,并与医生讨论孩子的进展以及接下来的预期。
里程碑很重要!孩子如何玩耍、学习、说话、行为和移动可以为他们的发展提供重要见解。回顾孩子 5 岁时取得的里程碑。务必在每次儿童健康检查时携带这些信息,并与医生讨论孩子的进展以及接下来的预期。