心理学研究旨在了解思想、行为和心理健康。心理学理学学士 (BS) 学位适合对更注重科学的课程感兴趣的学生,以便更好地为他们进一步学习以科学为导向的心理学研究生课程(例如神经科学、定量心理学)或医学院(例如医学博士/医学博士、精神病学)或其他健康相关的研究生课程(例如药学、物理治疗)做好准备。所需的科学轨道未在 BS 文凭或成绩单上注明,但学生可以在简历和/或研究生院申请表上注明科学轨道。无论学生的最终目标是什么,我们的教师都认为,完成严格的研究导向型学习计划将对学生最有帮助。因此,学生应该期望他们的导师对每门课程的特定心理内容采取科学的方法。虽然大多数心理学专业的学生计划在获得本科心理学学位后找到工作,但一些心理学专业的学生计划继续攻读心理学相关的研究生或专业课程。心理科学专业的学生从事各种领域的工作,例如社区和社会服务、人力资源、管理和商业、医疗保健、学生事务和服务、执法、教育和科学研究。专业课程要求
W. Cary Edwards护理和卫生专业学院接受并坚持大学的使命,通过灵活,高质量的大学学习和评估机会为自我指导的成年人提供独特的本科和研究生教育。因此,W。CaryEdwards护理和健康专业学院认为,在受过指导的环境中独立和自我指导的研究是W. Cary Edwards护理和健康专业学院提供的学术课程的标志。在这个学习环境中,作为成年学习者的学生与导师和同龄人进行互动和合作,以在学习者社区中创建和增强对话。W. Cary Edwards护理和卫生专业学院通过这种创新的编程方法,通过为那些在智力上有好奇心,临床上有能力并在技术上准备在医疗保健转型的前沿领导职务的护士来积极塑造护理专业。
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1。DEPARTMENT OF BUSINESS AND INFORMATION MANAGEMENT SERVICES ............................9 1.1 HIGHER CERTIFICATE IN ADMINISTRATIVE INFORMATION MANAGEMENT..............................9 1.2 DIPLOMA IN ADMINISTRATIVE INFORMATION MANAGEMENT....................................................9 1.3 ADVANCED DIPLOMA IN ADMINISTRATIVE INFORMATION MANAGEMENT.............................13 1.4 POSTGRADUATE DIPLOMA IN ADMINISTRATIVE INFORMATION MANAGEMENT...................14 1.5 MASTER OF MANAGEMENT SCIENCES IN ADMINISTRATIVE INFORMATION MANAGEMENT................................................................................................................................15 1.6 DOCTOR OF MANAGEMENT SCIENCES IN ADMINISTRATIVE INFORMATION MANAGEMENT................................................................................................................................16 1.7 HIGHER CERTIFICATE IN CONTACT CENTRE MANAGEMENT..................................................17 1.8 DIPLOMA IN CONTACT CENTRE管理层................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. SCIENCES IN ORGANISATIONAL LEADERSHIP..........................24 1.13 DOCTOR OF MANAGEMENT SCIENCES IN ORGANISATIONAL LEADERSHIP.........................26 2.DEPARTMENT OF HOSPITALITY MANAGEMENT ........................................................................28 2.1 DIPLOMA IN FOOD OPERATIONS MANAGEMENT.......................................................................28 2.2 MASTER OF MANAGEMENT SCIENCES IN FOOD OPERATIONS MANAGEMENT....................31 2.3 DOCTOR OF MANAGEMENT SCIENCES IN FOOD OPERATIONS MANAGEMENT...................32 2.4 DIPLOMA IN HOSPITALITY MANAGEMENT...................................................................................33 2.5 ADVANCED DIPLOMA IN HOSPITALITY MANAGEMENT..............................................................37 2.6 POSTGRADUATE DIPLOMA IN HOSPITALITY MANAGEMENT....................................................38
本课程为学生提供了与教师合作并进行原始研究的机会。学生将为教职员工的研究项目之一提供帮助,同时还获得信贷。学生将亲自接触当前的研究方法,并分享知识获取发现的兴奋。的进度将通过与教职员工的定期会议和反思期刊来监控。最终结果将在学期结束时的书面报告和/或演示文稿中介绍。预计该课程的工作约为120小时。先决条件:课程协调员的许可(Effie Sauer博士,Effie.sauer@utoronto.ca)建议准备:在相关学科中至少完成至少4.0个学分。广度要求:自然科学链接到UTSC时间表:https://utsc.calendar.utoronto.ca/section/section/physical-sciences注意:学生应与教职员工联系,然后与课程协调员(Effie Sauer,Effie.sauer@utorento.ca)接触,请求进行监督研究。此表格完成并签名后,您将自动添加到Acorn上的课程中。通常,注册了由物理和环境科学系和CGPA至少为2.5的学生提供的计划的学生。
2007描述和搜索工作以获取信息检索。美国信息科学与技术学会杂志。58,12,1783-1790。选择功能和选择劳动以进行信息检索。美国信息科学与技术学会杂志。58、7、915-923。语言学和信息理论之间的类比。美国信息科学与技术学会杂志。58、3、309-321。语言学和信息理论:分析优势。美国信息科学与技术学会杂志。58,2,275-285。信息动态:书面话语复制的技术。Aslib诉讼。57、5、412-423。信息系统中的劳动。信息科学和技术的年度审查。39,551-573。元语言和对象语言用于信息检索研究:区别的提案。Aslib诉讼。56、2、112-117。 Theseus传说中的信息和冗余。 文档杂志。 59、5、540-557。 建模专业知识的扩散。 Aslib诉讼。 55,1-2,75-83。 信息系统中的劳动形式。 信息研究。 7,4。 可用:56、2、112-117。Theseus传说中的信息和冗余。文档杂志。59、5、540-557。建模专业知识的扩散。Aslib诉讼。55,1-2,75-83。 信息系统中的劳动形式。 信息研究。 7,4。 可用:55,1-2,75-83。信息系统中的劳动形式。信息研究。7,4。可用:
系统模型,并帮助建立了该模型的PSD版本(现在是耦合的北极预测系统,CAFS)。我还努力理解极端北极风的分布及其对海冰的影响。2008年10月至9月。 2010年,博士后研究助理NOAA ESRL PSD水循环分支Boulder,CO产生了与WRF一起在加利福尼亚州进行了11年的6公里。验证了针对风源数据和响应数据的缩减,以评估其适用于塞拉屏障射流动力学研究的适用性。在过去半个世纪的观察中研究了低频的可变性和圣安娜风的趋势。生成了arkstorm的气象数据。2002-九月。 2008年研究助理气候敏感性研究休息室,加利福尼亚州洛杉矶,使用MM5创建的高分辨率(6公里)气候重建研究了南加州的中尺度气候动态。i的重点是传统气候模型无法反应的气候的三个方面:地表空气温度和风的昼夜周期,地形与降水的相互作用以及圣安娜风的动态原因。顾问:Alex Hall博士。2000-2002本科研究助理大气传感和宾夕法尼亚州LIDAR LAB UNICYER PARK设计并建造了Rayleigh Lidar的接收器,重点是将光学斩波器集成到系统中。 顾问:蒂姆·凯恩(Tim Kane)博士1999 - 2000年合作教育学生应用研究实验室大学公园(Research Laboratory University Park),宾夕法尼亚州实施并测试了一种非线性机器学习算法,用于自适应过滤(神经网络)。2000-2002本科研究助理大气传感和宾夕法尼亚州LIDAR LAB UNICYER PARK设计并建造了Rayleigh Lidar的接收器,重点是将光学斩波器集成到系统中。顾问:蒂姆·凯恩(Tim Kane)博士1999 - 2000年合作教育学生应用研究实验室大学公园(Research Laboratory University Park),宾夕法尼亚州实施并测试了一种非线性机器学习算法,用于自适应过滤(神经网络)。与信号/噪声比和输入信号的数量相比,测试了其鲁棒性。
目前,IPCdF 拥有法国学院 Jean Dalibard、Antoine Georges、Marc Henneaux 和 Jean-François Joanny 教授教席、Michel Brune 研究团队以及由 IPCdF 年轻研究员 Benoît Fauqué、Alexei Ourjoumtsev 和 Marco Schiro 领导的年轻研究员团队。法国学院还拥有化学和生物实验室,并且毗邻许多高水平研究机构。欢迎与这些机构开展跨学科或合作项目。本次征集将特别关注凝聚态物理、统计物理、无序系统、软物质和生物物理、量子气体、量子信息和量子光学等领域。
NSF支持涉及物理学家,数学家,化学家和工程师的研究,以解决量子状态的操纵以及控制材料/光相互作用的研究。在这一领域支持的研究与行业以及其他联邦机构之间有着牢固的联系,还涉及国际伙伴关系。
应用人工智能理科副学士 | 代码:25080 | 60 个学分 CIP(1511010200) 有效期限:2024 年秋季(2247) 应用人工智能理科副学士向学习者介绍管理人工智能 (AI) 项目生命周期的重要性以及与其设计和实施相关的道德考虑。它提供有关 AI 应用和用例的实践学习。学生还学习概念和流行工具,例如机器学习、数据收集、分类、自然语言处理、AI 虚拟助手的功能以及 AI 中用于计算机视觉的技术作为构建 AI 解决方案的领域。该计划面向那些想要进入或提升该领域成为 AI 开发人员或 AI 专家的人。通识教育要求(15.00 学分) 通讯(3.00 学分) ENC 1101 英语写作(3 学分) 先决条件:学生必须符合州规则 6A-10.0315 中的发展教育阅读和写作要求(通过课程、分班成绩或符合条件的豁免)。人文学科(3.00 学分) ARH 1000 艺术欣赏(3 学分) HUM 1020 人文学科导论(3 学分) LIT 2000 文学导论(3 学分) 先决条件:ENC 1101 MUL 1010 音乐欣赏(3 学分) PHI 2010 哲学导论(3 学分) THE 2000 戏剧欣赏(3 学分) 数学(3.00 学分) MAC 1105 大学代数(3 学分) 先决条件:MAT 1033 注意:学生必须向学科主席寻求有关适当数学课程的建议。自然科学 (3.00 学分) AST 1002 描述天文学 (3 学分) BSC 1005 通识生物学 (3 学分) CHM 1020 通识化学 (3 学分) ESC 1000 通识地球科学 (3 学分) EVR 1001 环境科学导论 (3 学分) GLY 1010 物理地质学 (3 学分) OCE 1001 海洋学导论 (3 学分) PHY 1020 通识物理学 (3 学分) 社会科学 (3.00 学分) AMH 2010 1877 年前美国历史 (3 学分) AMH 2020 1877 年以来美国历史 (3 学分) POS 2041 美国联邦政府 (3 学分) 计算机能力 所需测试类型:计算机能力测试 (CCT) --- 或 --- CGS 1060C 计算机技术与应用简介