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巴基斯坦巴哈瓦尔布尔伊斯兰大学
bs经济学（A组）BS商业（组）BS英语语言与语言学（组）BS英语语言与文学（组-A组）BS URDU（组-A）BS IQBAL研究（组-A）BS应用心理学（组-A组）BS教育（组-A）BS教育（组-A）B.ED 4年（Group/f.sc） BA/B.SC/ADE）（组-A组）B.Ed 1。5年（MA/M.SC/BS之后）（Ausp-A＆B）（B.Ed/bs Ed之后）（B.Ed/bs ed）（组-A）BS体育与体育科学（-A组）BS巴基斯坦巴基斯坦研究（组-A组）BS伊斯兰研究（组-A）BS Computer Science（Group-A）Inrofaction BS Inrofaction（Group-A） （A组和B）BS软件工程（组-A和B）教育12年后BBA（A组和B）BS植物学（Group-A）BS物理学（组-A＆B）BS数学（组-A）BS BS生物技术学（组-A组）BS BIOCHEMISCON（Group-A）BS Impuliness Intupertion-BS Zool-bs-bs-bs-bs-bs-bs-a） BS政治学（A组）BS企业家与创新（经过12年的教育）（A组）BS统计（组-A组）BS银行银行和金融（A组）BS会计和金融（组-A组）应用微生物学（BS-BS-B）
政府理工学院布巴内斯瓦尔讲义......
能源的分类：一、商业能源和非商业能源：商业能源：在市场上以固定价格出售的能源被称为商业能源。迄今为止，最重要的商业能源形式是电力、煤炭和精炼石油产品。商业能源是现代世界工业、农业、交通和商业发展的基础。在工业化国家，商业化燃料不仅是经济生产的主要来源，也是普通民众许多家务的主要来源。例如：电力、褐煤、煤炭、石油、天然气等。非商业能源：在商业市场上无法以固定价格出售的能源被归类为非商业能源。非商业能源包括木柴、牛粪和农业废弃物等燃料，这些燃料传统上是收集的，不以固定价格购买，尤其是在农村家庭使用。这些也被称为传统燃料。非商业能源是
卢瓦尔河谷国立应用科学学院
主要学习项目 法国卢瓦尔河谷国立应用科学学院提供 4 个专业系 5 年制理学硕士工程学位课程 ( 工程师文凭 ) 和一个国家景观建筑师学位： - 能源、风险、环境 - ERE（学徒课程） - 工业风险控制 - MRI - 信息技术和网络安全 - STI（学生或学徒身份） - 工业系统工程 - GSI（学生或学徒身份） - 自然和景观建筑学院 -ENP 法国卢瓦尔河谷国立应用科学学院被授权与图尔大学和奥尔良大学联合颁发硕士学位。 以英语授课的硕士课程： - 基础物理学硕士学位“国际 - 图尔大学的“电子、电能和自动化”硕士学位（3EA）。
瓦尔帕莱索市的状态
当我们进入2025年时，我很高兴地报告说，我们城市的状况很强，我们在瓦尔帕莱索的国际电联状况更加强大。您看到，2024年是一年的聆听和聚在一起。一年前我站在你面前时，我们只是在一个新的市议会中宣誓就职。20年来，市长办公室和市议会是两党。许多眼睛注视着我们。有些人预测我们会准备好隆隆。那不是政党做什么？，但也许这些怀疑论者并不熟悉瓦尔帕莱索的精神 - 我们在这里避开政治，而是为城市的利益选择信任和团队合作。而不是混乱，2024年在我们城市看到了合作与进步。我们获得了新的观点，并建立了信任并追求共同的目标。去年我们举行了多次马拉松委员会会议，但是建立相互理解需要时间和耐心。一起，我们在第一年一起取得了很多成就。我想请今天在场的理事会成员站起来。请掌握您的掌声，直到被认可为止。
巴基斯坦巴哈瓦尔布尔伊斯兰大学
BS经济学（A组和ADP）BS商业（A组）英语语言和语言学（组-A和ADP）BS英语语言和文学（组-A和ADP）BS URDU（组-A和ADP）BS Applied心理学（组-A和ADP）BS Education（Group-A＆ADP）BS Education（Group-A＆ADP）B.Ed 4年度（sc）（sc）（2. (after BA/B.Sc/ADE) (Group-A) B.Ed 1.5-Years (after MA/M.Sc/BS) (Group-A & B) M.Ed (after B.Ed / BS Ed) (Group-A) BS Physical Education & Sports Sciences (Group-A & ADP) BS Pakistan Studies (Group-A & ADP) BS Islamic Studies (Group-A & ADP) BS Computer Science (Group-A, B & ADP) BS Information Technology (Group-A, B & ADP) BS Information Security (Group-A & B) BS Software Engineering (Group-A, B & ADP) BS Artificial Intelligence (Group A & ADP) BS Cyber Security (Group A) BBA after 12-years of Education (Group-A, B & ADP) BS Botany (Group-A & ADP) BS Physics (Group-A, B & ADP) BS Mathematics (Group-A ＆ADP）BS生物技术（A组和ADP）BS生物化学（组-A和ADP）BS动物学（组-A和ADP）BS化学（A组和ADP）BS公共管理（A组A＆ADP）（组-A＆ADP）BS政治科学（Group-A）BS Enterpreneurs＆Innovisity（Group＆Innovation＆Innovation＆Innovation＆Innovation＆Innovation＆Innovation＆Innovation＆Innovation＆Innovation＆Innperation＆Innperation（Group）（Group＆Inneroving＆Innpation＆Innperation-A-a-a）银行和金融（A组）BS会计与金融（A组）BS应用微生物学（B组）BS人类营养和饮食学（B组）
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临时校区位于斯利那加加瓦尔政府理工学院（北阿坎德邦加瓦尔保里区）。斯利那加距离瑞诗凯诗约 105 公里，位于通往巴德里纳特（距斯利那加约 193 公里）的 58 号国道上。瑞诗凯诗是最近的火车站。北阿坎德邦的主要火车站哈里德瓦尔距斯利那加加瓦尔约 140 公里。最近的机场是德拉敦的乔利格兰特，距斯利那加加瓦尔约 125 公里。从机场可乘坐出租车前往斯利那加加瓦尔。从德拉敦/瑞诗凯诗/哈里德瓦尔可乘坐巴士和出租车前往斯利那加。从瑞诗凯诗到斯利那加大约需要 3 小时。在雨季，道路可能会因山体滑坡而封闭。请考生在计划报道时预留一天空闲时间。到达斯利那加的另一种方式是从 Kotdwara（经由 Pauri）出发，大约 140 公里，耗时约 5 小时。
比拉尼比尔拉科技学院
主讲教师：Chittaranjan Hota 教授 (hota@hyderabad.bits-pilani.ac.in) 范围和目标 本课程从计算机科学的角度向学生介绍人工智能的基本概念和方法。人工智能关注一系列特定的问题，并开发了一套解决这些问题的特定技术。本课程的重点是研究开发智能程序所需的知识表示方法、推理和算法。人工智能不仅致力于构建智能实体，而且还允许理解它们。本课程将使学生了解如何使用经典的符号方法对计算机进行编程，使其以通常归因于人类“智能”的方式运行。人工智能目前涵盖了各种各样的子领域，如感知、逻辑推理、证明数学定理和诊断疾病等。人工智能使计算机工程师能够借助一套工具和方法系统化和自动化智力任务。本课程研究的方法可应用于人类智力活动的任何领域。作业部分将强调使用 C/C++、Python、R 等。学生将被要求在现实世界的问题解决中使用搜索策略、游戏程序（如国际象棋或井字游戏）、规划器、仅具有推理引擎的小型专家系统外壳、使用 TMS 或贝叶斯网络等模型在不确定性下进行推理的程序、自然语言理解程序以及使用联结主义模型（如神经网络）的机器学习领域的程序。教科书 T1 Stuart Russell 和 Peter Norvig，《人工智能：一种现代方法》，Pearson 教育，第 3 版，2009 年。参考书 R1 George F. Luger 人工智能：复杂问题解决的结构和策略，第四版，Pearson，2002 年。R2 DW Patterson，《人工智能与专家系统简介》，PHI，2002 年。 R4 Elaine Rich 和 Kevin Knight，《人工智能》，Tata McGraw Hill，第二版，2002 年。
印度理工学院布巴内斯瓦尔 - 印度理工学院...
作为主宾出席会议 布巴内斯瓦尔，2024 年 12 月 28 日：印度理工学院 (IIT) 布巴内斯瓦尔于 2024 年 12 月 28 日举办了第 12 届和第 13 届联合毕业典礼。印度政府教育部部长 Shri Dharmendra Pradhan 作为主宾出席了会议并发表了毕业典礼致辞。印度政府首席科学顾问 Ajay Kumar Sood 教授、印度政府原子能委员会主席兼原子能部秘书 Ajit Kumar Mohanty 博士和印度政府科技部秘书 Abhay Karandikar 教授是贵宾。印度理工学院布巴内斯瓦尔分校董事会 (BoG) 主席 Rajendra Prasad Singh 博士主持了毕业典礼。印度理工学院布巴内斯瓦尔分校校长 Shreepad Karmalkar 教授作了毕业典礼报告，并向学生颁发了学位。在毕业典礼上，学院为 2022-23 学年和 2023-24 学年的 1388 名学生颁发了学位。在这些学生中，8% 为博士，19% 为技术硕士，14% 为理学硕士，14% 为双学位（技术学士和技术硕士），45% 为技术学士。尊敬的部长 Shri Pradhan 在毕业典礼上表示：“印度理工学院布巴内斯瓦尔分校应该努力成为知识、研究和创新的学院。作为印度理工学院的毕业生，他们应该努力成为创造就业机会的人，而不是求职者。他们应该做好准备，成为工业革命 4.0 的贡献者。教育机构和教职员工应该努力重新定义学生对创业的态度和能力。”他强调，印度的研究应超越学术出版物，在创新和创业敏锐度方面达到全球基准。“印度理工学院布巴内斯瓦尔分校及其学生应努力促进创业和创业生态系统，以促进奥里萨邦到 2036 年的增长进程，到 2047 年促进整个国家的增长进程，”他补充道。阿贾伊·库马尔·苏德教授在演讲中强调，要通过研究和创新创造知识，从而提高全球竞争力。学术界和产业界之间的合作伙伴关系、培养多学科方法、为开创性研究和尖端基础设施提供资金和投资以及培养技术熟练和多样化的劳动力，对于研究生态系统的发展至关重要。他提到了阿努桑丹研究基金会 (ANRF) 及其目标。阿吉特·库马尔·莫汉蒂博士说，即使在人工智能和机器学习时代，人类的知识和能力也是不可替代的。他补充说，印度的年轻人具有创新潜力，他们应该利用这种力量促进国家的发展。 Abhay Karandikar 教授在致辞中对印度理工学院布巴内斯瓦尔分校成为尖端研究和创新中心表示赞赏。他提到，印度在科技领域取得了巨大进步，在全球版图上占有一席之地。印度已成为全球第三大创业生态系统国家，这展示了该国的创新和创业实力。印度青年应以此为榜样，努力为印度成为研究和创新领域的领导者做出贡献。
点燃瓦尔地区的经济_2022 年 7 月
豪登省政府的经济计划重点关注 10 个高增长行业，强调通过积极的企业和供应商发展，将投资便利化与价值链转型和 SMME 授权联系起来的横向作用，具体包括与乡镇供应商集群的联系，这些供应商既在现有场所运营，也在振兴的乡镇工业区运营。
遗传确定的阿尔茨海默氏病：交叉...
•AdriàComella。Sant Pau医院的首席执行官；巴塞罗那，西班牙•凯蒂三角。 加泰罗尼亚唐氏综合症基金会首席执行官；西班牙巴塞罗那•阿尔贝托·莱利。 神经病学主席。 Sant Pau医院；西班牙巴塞罗那•胡安·福特亚。 内存单元主管。 Sant Pau医院；西班牙巴塞罗那•拉奎尔·萨恩切斯 - 瓦尔。 A和其他认知障碍小组领导者。 医院clínicSant Pau医院的首席执行官；巴塞罗那，西班牙•凯蒂三角。加泰罗尼亚唐氏综合症基金会首席执行官；西班牙巴塞罗那•阿尔贝托·莱利。神经病学主席。Sant Pau医院；西班牙巴塞罗那•胡安·福特亚。 内存单元主管。 Sant Pau医院；西班牙巴塞罗那•拉奎尔·萨恩切斯 - 瓦尔。 A和其他认知障碍小组领导者。 医院clínicSant Pau医院；西班牙巴塞罗那•胡安·福特亚。内存单元主管。Sant Pau医院；西班牙巴塞罗那•拉奎尔·萨恩切斯 - 瓦尔。 A和其他认知障碍小组领导者。 医院clínicSant Pau医院；西班牙巴塞罗那•拉奎尔·萨恩切斯 - 瓦尔。A和其他认知障碍小组领导者。医院clínic