新一代飞机发动机多孔板的高级 LES 建模为了遵守当前和即将出台的环境法规,航空发动机制造商需要不断提高燃气轮机的效率。通过增加压缩机的压力比,整体效率得到提高,但燃烧室内燃烧气体的温度升高,从而破坏了壁的完整性。为了解决这个问题,壁上打有数千个亚毫米孔,产生扩散膜冷却。为了降低计算和工程成本,必须对多孔进行建模。为了增强当前的低成本多孔模型并防止火焰造成局部损坏,现在需要考虑板孔上的非均匀压降场,以正确重现沿板的质量流量分配。
正式培训信息数据库,确保及时收集和传播信息给海军、国防部各部门、机构、服务、承包商和授权外国政府的各个层面。信息系统旨在支持海军培训活动、校舍、学习中心、培训支持中心等的管理和行政功能。CeTARS 包括各种功能,例如人员管理、学生培训管理、课堂支持管理、课堂活动资源调度、出版物和设备管理、系统实用程序、学生测试和评估、用户反馈报告和相关行政支持。CeTARS 是培训课程描述和统计信息的官方来源,并根据海军的要求提供学生和培训信息。有关 CeTARS 的进一步描述,请参阅参考资料 (a)。
现职和职位:退休 现职年限:50 年 专利:在磁环境应用的铁磁合金薄层电化学制备领域拥有 6 项专利 专业协会成员: 正式会员 – 罗马尼亚物理学会 正式会员 – 罗马尼亚材料科学-晶体生长学会 正式会员 – 欧洲物理学会 (自 1997 年起) 正式会员 – IEEE 磁学学会 (自 2000 年起) 研究员 – 世界创新基金会 (自 2002 年起) 正式会员 – 国际电化学学会 (自 2005 年起) 熟练外语:英语、法语、俄语 专业领域:先进的纳米结构材料、纳米技术;薄层和表面物理学、表面/界面现象及应用;凝聚态物理学;磁学与磁性材料;分子物理学和热力学。该研究课题包括以下主要领域: - 研究获取和研究多层金属膜和纳米结构磁性材料的磁性能, - 研究获取和研究新型磁性材料(薄层形式)的磁性能、薄层中的有序-无序转变, - 应用研究(在磁传感器和数字磁记录领域应用的磁性材料)、磁传感器的应用, - 设计和建造用于教学和研究的实验室设施。
注意:1。先决条件()是指在箭头尖端出现的课程之前完成的课程。例如,必须在BTM 480之前完成COMM 225或226。2。先决条件或共同条件()是指可以在与箭头尖端或之前(不在之后)相同的课程中完成的课程。例如,可以在同一学期内完成COMM 225和SCOM 363。3。该专业所需的课程以两种颜色出现。所需课程以红色
[本文原德文版于2021年8月2日发表于德国国家日报《世界报》经济版AI专栏“Aus dem Maschinenraum der KI”,第10页。10.][使用www.DeepL.com/Translator(免费版)翻译 - 欧洲制造的AI技术,请参阅https://en.wikipedia.org/wiki/DeepL_Translator,随后由作者进行润色和修改。]来自AI引擎室的消息 生日快乐,AI!人工智能迎来 65 岁生日——是时候祝贺了 作者:Kristian Kersting 人工智能,简称 AI,正在迎来 65 岁生日:1956 年 6 月至 8 月,美国科学家 John McCarthy、Marvin Minsky、Nathaniel Rochester 和 Claude Shannon 在新罕布什尔州达特茅斯学院组织了“达特茅斯人工智能夏季研究项目”,这被认为是 AI 的诞生。这四个美国人的前提仍然是当今所有 AI 研究的基础:智能的每个方面,而不仅仅是学习能力,都可以被精确地描述,以便计算机可以模拟它。早在 1956 年,人们就开始讨论计算机是否能借助人工神经网络达到大脑的性能。如今,学习这样的网络(现在具有让人联想到大脑三维连通性的分层结构,因此称为深度学习)已带来许多突破 — 最近的一个突破是生物学的一个核心问题:预测蛋白质的三维折叠。对于 2009 年诺贝尔生理学或医学奖获得者伊丽莎白·布莱克本来说,这是革命性的,因为它将使我们能够更深入地了解基因组序列。回到克劳德·香农。他也被认为是数字时代之父,但他抵制了有关他创立的信息理论的炒作(及其后果)。在 1956 年的一篇题为“潮流”的文章中,他将炒作比作一辆被热情但并非总是知识渊博的追随者包围和陪伴的潮流。只要巧妙地将文章中的一些关键词替换掉,例如将“信息理论”替换为“深度学习”,将“控制论”替换为“数字化”,将“解码器”替换为“人工神经网络”,就会发现他的批评非常及时,Krisha Mehta、Charles Frye 和 Toby Walsh 已经注意到了这一点。我真的很惊讶,他在 1956 年的经历与我今天的经历如此吻合。这是我的结果:深度学习在过去几年里已经成为一种科学潮流。它最初是计算机视觉工程师的一种技术工具,在大众和科学媒体中都得到了极大的宣传。部分原因是它与计算机、控制论和自动化等时尚领域的联系;部分原因是它的主题新颖。因此,它的重要性可能已经超出了它的实际成就。我们许多不同领域的科学家同行们被这种宣传和科学分析的新途径所吸引,正在将这些想法应用于他们自己的问题。它被应用于生物学、心理学、语言学、基础物理学、经济学、组织理论等许多领域
Klebanow&Associates covid-19疫苗筛查和同意书名称: *健康部报告所必需的报告:出生日期:性别:性别:主要电话号码(患者或监护人):种族:地址:地址:种族:COVID-19在过去的两个星期中,您对Covid-19的测试呈阳性吗?□□2。您在过去的10天发烧,发冷,咳嗽,呼吸急促,呼吸困难,□□□□□□□系情,肌肉或身体疼痛,头痛,味觉或气味的新丧失,喉咙痛,鼻子酸痛,鼻子酸痛,鼻子酸痛,鼻子,恶心,呕吐,呕吐或腹泻?3。您对这种疫苗的先前剂量还是对包括聚乙烯乙二醇在内的该疫苗的任何成分有严重的过敏反应?4。您对任何药物,食物,疫苗或乳胶有严重的过敏反应吗?□□5。您是否携带Epi-pen来紧急治疗过敏反应?□□6。您是免疫功能低下还是在影响您的免疫系统的药物上?□□7。您是否患有出血障碍,还是您的血液稀释剂/稀释药物?□□8。您是否接受过抗体疗法或康复等离子体的治疗,用于Covid-19□□在过去的90天(3个月)中?如果是,最后剂量的日期:9。您是否接受过任何Covid-19-19疫苗的剂量?此外,我在此同意Klebanow&Associates管理Covid-19-19疫苗和报告给Immunet,并按照当地,州和联邦政府的其他要求。如果是,您收到的哪个制造商的□□疫苗在什么日期:__________________________________我证明我是:(a)患者和至少18岁; (b)患者的法定监护人,并确认患者至少12岁;或(c)有权同意上述患者的疫苗接种。我了解该产品尚未获得FDA的批准或许可,但已在EUA下被FDA授权使用,以防止Covid-19,以在12岁及以上的个人中使用Covid-19。我知道,无法预测与接收疫苗有关的所有可能的副作用或并发症。我了解与上述疫苗相关的风险和福利,并已收到,阅读和/或向我解释了我选择接收的Covid-19疫苗上的紧急使用授权概况说明书,这也可以在Klebanow&Associates网站上找到。我还承认,我有机会提出问题,并以我的满意回答了这些问题。我承认并同意在管理后约15分钟(在某些情况下30分钟)在疫苗接种位置进行观察,以防万一发生任何立即反应。代表我自己,我的继承人和个人代表,我在此发布了管理疫苗(Klebanow&Associates)及其所有责任或所有责任的所有者,董事,管理人员,董事,管理人员,雇员和代理商的提供者,无论是已知或与以上列表有关的任何与之相关的疫苗与管理有关的方式有关。我了解这种疫苗需要两次剂量,尽管Klebanow&Associates将努力获得足够的剂量以完成两个剂量系列,但由于我们控制范围以外的限制,可能会有无法预测的疫苗供应问题,因此我们办公室可能无法使用所要求的剂量。我知道,尽管提供的疫苗是免费的,但我的保险将被收取疫苗管理费用。Signature of Patient or Authorized Representative: _______________________________ Date: _______________ For Minors, Print Name and Relationship of Authorized Representative: ___________________________________ OFFICE USE ONLY : Patient temp: _______________ Pfizer FIRST dose given □ Date of administration: ____________________ Pfizer SECOND dose given □ Initials: ____________________
摘要 信息和通信技术 (ICT) 对提高智障学生日常生活技能的贡献是近年来科学家们非常关注的一个话题。在本次系统回顾中,我们试图探索新技术对智障学生教育、提高适应能力以及学业和社会包容的潜力,因为他们占了有特殊教育需要的人口的很大一部分。本综述包括过去十七年对日常生活技能、读写能力、学习几何概念和形状、集中注意力、粗大和精细运动技能以及视觉运动协调的研究。我们认为,使用 ICT 可以促进学习,因为智障学生可以平等地获得创新项目、课程和课堂参与。此外,通过 ICT 提供的培训和教育计划似乎对他们的生活质量产生了实质性和持久的影响,最终旨在实现他们的社会和职业包容性。关键词:ICT;智力障碍;包容性;视频提示 (VP);视频建模 (VM);基于计算机的教学 (CBI);基于计算机的视频教学(CBVI); iPad。摘要 为信息技术和通信做出的贡献,旨在帮助改善学生生活日记的能力,并解决缺乏知识分子的问题,这是科学家们最关心的问题。我们提出了修订、探索教育新技术的潜力、适应能力的初步培训,包括学术和社会知识匮乏的学生,以及知识匮乏的大众的伟大组成部分。教育的必要性。修订包括对生活日记、数学、概念和几何形式、集中注意力、总体运动能力和视觉运动协调的基本能力的研究。考虑到使用 TIC 时的准备和便利性,我们发现学生缺乏知识,无法进入创新者、课程和参加大厅的计划。此外,我们还制定了 TIC 的形式和教育计划,对学生的生活资格产生重大和永久的影响,最终获得包括社会和专业在内的资格。 Palavras-chave:TIC;智力缺陷;包括;视频征求(副总裁);视频模型 (VM);计算机基础指令 (CBI);计算机视频基础指令 (CBVI); iPad。
摘要:本文重点研究了针对具体哈希函数的专用量子碰撞攻击,目前此类攻击尚未引起太多关注。在经典环境下,查找 n 位哈希函数碰撞的一般复杂度为 O(2 n/ 2),因此基于差分密码分析的经典碰撞攻击(如反弹攻击)会以高于 2 − n/ 2 的概率构建差分轨迹。同理,通用量子算法(如 BHT 算法)会以复杂度 O(2 n/ 3) 找到碰撞。利用量子算法,可以以复杂度 p − 1 / 2 生成一对满足概率 p 的差分轨迹的消息。因此,在量子环境下,一些在经典环境下无法利用的概率高达 2 − 2 n/ 3 的差分轨迹可能会被利用来在量子环境下发起碰撞攻击。特别是,被攻击的轮数可能会增加。在本文中,我们攻击了两个国际哈希函数标准:AES-MMO 和 Whirlpool。对于 AES-MMO,我们提出了一个概率为 2-80 的 7 轮差分轨迹,并使用它来查找与反弹攻击的量子版本的碰撞,而在经典设置中只能攻击 6 轮。对于 Whirlpool,我们基于经典反弹区分器的 6 轮差分轨迹发起碰撞攻击,其复杂度高于生日界限。这将 5 轮的最佳经典攻击提高了 1。我们还表明,这些轨迹在我们的方法中是最佳的。我们的结果有两个重要含义。首先,似乎存在一个普遍的信念,即经典安全的哈希函数将保持对量子对手的安全性。事实上,NIST 后量子竞赛中的几个第二轮候选人使用现有的哈希函数(例如 SHA-3)作为量子安全函数。我们的结果推翻了这种普遍的看法。其次,我们的观察表明,差分线索搜索不应以概率 2 − n/ 2 停止,而应考虑最多 2 − 2 n/ 3 。因此,值得重新审视以前的差分线索搜索活动。
数值训练。在五年的合同服务中,Primak 接受过技术教育,完善了他对 R-166 无线电台的了解,并成为通信组织系统中这一重要设施的负责人。当然,导师也有帮助。去年,俄罗斯联邦武装部队中最好的无线电报报员是康斯坦丁前任参谋长、高级军士谢苗·斯克雷布尼琴科(Semyon Skrebnichenko)。康斯坦丁·普里马克中士以老师为榜样,通过提高广播电台的工作技术,取得了重大成果。现在,他在使用按键和在电传打字机上输入文本方面没有同等的专家。此外,军士对设备非常了解,能够在短时间内排除问题。电台站长也明白,明年根据比赛条款,他将无法参加《自信接待》。因此,我毫不犹豫地开始为下一场比赛准备我的无线电报员——罗曼·克里门科中士和米哈伊尔·斯捷潘诺夫高级中士。R-166广播电台最佳专家的称号应该保留在西部军区的团队中。弗拉基米尔·切尔诺夫 作者照片