每种选择都得到了艺术与科学学院的一般教育要求,例如英语作文,写作,外语,QSR,VLPA和I&S。生物学部门的入学要求此竞争性入学过程不是限制对专业的访问权,而是为了帮助学生仔细计划和准备生物学专业的成功。可以在生物学网站上找到电子应用程序,并将在晚上11:59的秋天,冬季,春季和夏季季度的第二个星期五。要申请生物学专业,您必须满足以下最低申请要求:1。成为西雅图大学校园的入学学生,并处于良好的学术地位。2。完成了UW Biol 180、200、220的入门生物学系列或同等课程,并且在每门课程中的最低级别为2.0。3。至少有2.5个累积GPA,可用于任何旨在在生物学专业中使用的任何支持化学,物理,数学,生物学或其他课程。满足这些最低要求并不能保证入学生物学专业。入学中的其他因素包括审查论文问题,专业的空间可用性以及UW满意的进度政策设定的学位时间。我们强烈鼓励那些不符合最低申请要求的学生与生物学部学术顾问会面,以讨论他们的选择。如果您打算攻读双专业或学位,则需要在入场后针对所有要求进行详细计划。
BIO 101为学生提供了生物学基本原理的介绍。本课程涵盖了生命的基础:细胞,大分子,能量流,遗传学和遗传,进化和生物多样性以及生态学。(先决条件:Biol 101L)
生物制造是一种基于合成生物学的材料生产,近年来一直在引起人们的关注,而研发投资在日本和国外都广受欢迎。 该报告介绍了基于技术观点的合成生物学和过程(DBTL周期)的概述,然后介绍了向社会实施的运动。 1简介
人工智能 (AI) 作为一个研究领域至少自 20 世纪 50 年代以来就已存在。在最初的热情之后,早期的增长放缓,AI 进入了所谓的 AI 寒冬。现代计算硬件、数据收集和可用性的快速增长以及算法的进步重新激发了人们对 AI 的兴趣并彻底改变了该领域。AI 正在迅速成为日常生活和各种学术领域的普遍现象。本课程将研究 AI 的应用,特别关注
星期一,9月21日;中午 - 下午4点; 9月22日星期二;中午 - 之后的下午5点,我们的正常会议时间将在星期三,下午5:10 - 6:30。(我们在5点之后见面,因为您强烈鼓励参加每周的生物学研讨会系列,从下午4点至5点开始)。课程网站:在画布上。请定期检查发布的文件和公告。确保您经常检查WWU电子邮件,或将其转发给个人电子邮件(例如Gmail等)如果要合并。课程目标Biol 520是生物学研究生的研讨会,专注于引入TAING和论文研究中的最佳实践。被鼓励学生提出问题或提出与他们感兴趣的教学和学习有关的问题,并分享他们的教学经验的见解。目标:1。通过提供策略和论坛来讨论生物学教学经验的不同方面,以帮助研究生发展成为有效的教师。2。为学生学习如何为以学生为中心的教学/积极学习实施策略时提供支持。3。向学生介绍成为研究生和科学家的各个方面,以及可帮助他们成功的资源。4。向学生介绍赠款建议和论文提议(将其纳入Biol 522,他们将在冬季季度进行)。注意:
我是一支空军小子,当我父亲是军官和KC-135油轮飞行员时,在美国各地的空军基地长大。我的父母都来自东德克萨斯州(克罗基特和弗兰克斯顿),所以我们一直知道我们最终会回到该地区。在我父亲从空军退休后,我们最终进入了Nacogdoches,在那里我完成了高中的最后两年(GO,Dragons!)然后去了德克萨斯A&M - 大学站。我在SFA-在这座建筑物的SFA-一些夏季课!我有来自德克萨斯州A&M的生物学和历史上的BS-EDCI。生活中的后期和两个女儿后,我有机会回到研究生院,在那里获得了博士学位。路易斯安那大学拉斐特大学免疫学博士学位。我曾在德克萨斯州A&M大学的Lafayette的路易斯安那大学的教师教授 - 德克萨斯州A&M大学 - 科珀斯·克里斯蒂(Corpus Christi),圣哈辛托学院 - 休斯顿,德克萨斯州安德森大学癌症中心卫生学院卫生学院和SFA。我教授了生物学,病理生理学,解剖学和生理学,免疫学和微生物学课程。
General information about missed coursework Students must familiarize themselves with the University Policy on Academic Consideration – Undergraduate Students in First Entry Programs posted on the Academic Calendar: https://www.uwo.ca/univsec/pdf/academic_policies/appeals/ academic_consideration_Sep24.pdf , This policy does not apply to requests for Academic Consideration submitted for attempted or completed work , whether online or in 人。该政策也不适用于对其学术责任产生长期影响的学生。这些学生应咨询可访问的教育。有关如何提交学术考虑请求的程序,请参阅注册商网页办公室中发布的信息:https://registrar.uwo.ca/academics/academic_considerations/在评估日期或提交截止日期后,必须在48小时内提出所有学术考虑的请求。所有的学术考虑请求都必须包括支持文档;但是,由于在某些延长的情况下可能无法获得正式文档,因此该政策允许学生在本课程中不支持文档的情况下提出一个学术考虑请求。但是,以下
为庆祝两所院校教职员工对此次交流做出的贡献,自然科学与数学学院设立了托莱多大学 - 索尔福德大学交流项目名人堂,并选出三名创始成员。David Dollimore 博士因其发现这一机会并建立交流项目的远见而入选。索尔福德大学物理学教授 Roy Whitehead 在索尔福德大学具有影响力,他不仅招募索尔福德大学学生参加交流项目,还在交流初期欢迎和接待托莱多大学学生到索尔福德学习。第三位入选者是 Patricia Komuniecki 博士。Komuniecki 博士从 1992 年到 2010 年担任交流项目主任。在她任职期间,有 141 名托莱多大学学生和 288 名学生参加了交流项目。许多校友都知道,Dr.