■ 自 2019/20 学年起,女学生人数持续上升,从 204 人(55%)增加到 21/22 学年的 250 人(59%)。尽管同期男学生人数增加了 10 人,但下降幅度为 4 个百分点。自 2017/18 学年起的五年间,GEM 课程的男生比例和人数已从 55% 大幅下降至 2021/22 学年的 41%,而女生比例和人数则大幅增加(无论是人数还是百分比)。这一趋势使我们远离了性别平衡。■ 该课程对女性申请者更具吸引力。在过去 5 年中,男女申请人数均有所增加,但女性比例一直保持稳定在 62% 左右。■ 需要了解并解决男性不愿意申请 GEM 课程的问题。
A. 建筑平面图:可用数量建议/扩展预算计划教室 14 智能/电子教室 11 物理实验室 01 化学实验室 01 生物实验室 01 初级科学实验室 00 地理实验室 - 计算机实验室 01 数学实验室 01 语言实验室 NIL 工作经验工作室 00 瑜伽室 00 艺术室 01 资源室 01 音乐室 01 活动室 01 教职员室 01 会议厅/礼堂 00 体育室 01 图书馆 01 儿童公园 01 游乐场 01 花园 02 科学/数学公园 00 行政办公室 01 食堂 01 男生厕所 04 女生厕所 04 浴室 08 Divyang 设施 i) 坡道 03 ii) 厕所 02 iii) 轮椅 01
进行这次课堂行动研究 (CAR) 是为了获得在 SMA Negeri 3 Medan 实施发现式学习对学生关于动物组织结构和功能材料的学习成果的影响结果。这个实施体系分两个周期进行,每个周期由四个阶段组成,分别是:规划、行动、观察和反思。以13所11年级MIA班的学生为研究人群,其中11年级MIA-8班42名学生(其中男生20名,女生22名)作为本研究的对象。使用定量描述技术进行数据分析。学生学习成果的增幅经历了变化,第一周期增幅为85.71%,第二周期增幅为97.62%。研究结果结论表明,学生的学习成果有所提高,且属于较高水平。关键词:发现学习;学习成果;生物学学习。出版商 摘要 生物教育研究项目,UIN Walisongo Semarang 科学技术学院
A. 建筑平面图:可用数量 建议/扩建预算计划 教室 24 02/04 智能/电子教室 01 - 物理实验室 01 - 化学实验室 01 - 生物实验室 01 - 初级科学实验室 0 01 地理实验室 0 01 计算机实验室 02 - 数学实验室 01 - 语言实验室 0 01 工作体验工作室 01 - 瑜伽室 0 艺术室 01 资源室 01 音乐室 01 活动室 0 语言室 0 教职员休息室 02 会议厅/礼堂 01 体育室 01 图书馆 01 儿童公园 01 游乐场 01 花园 是 科学/数学公园 0 拟议行政办公室 01 食堂 01 男生厕所 02 女生厕所 02 浴室 - Divyang 设施 - i) 坡道 04 ii) 厕所 02 iii) 轮椅 - 拟议 B. 资产(家具) 家具类型 可用数量 建议购置/维修
成绩单 1 对方球队表现不佳,我们很快就进了三个球。但后来我们放松了,我想。我们想,“这很容易!我们会赢。完全没问题。”但是,在下半场,对方球队进了三个球,所以比分是 3-3。只剩下五分钟了。但幸运的是,我们在最后一分钟进球并赢得了比赛。 2 我昨晚约好了和男朋友杰克见面,但他提前一小时发短信说对不起,他很忙。我回短信说,“忙?你在做什么?”“我要呆在家里。真的很抱歉。明天见,”他说。但后来莎莉在城里看到他和莉齐在一起。反正她就是这么说的。那么,他呆在家里了吗?我不知道。 3 我们班上有一个男生什么都好。他所有科目都得了最高分,而且他似乎不太努力。他也非常擅长运动,是足球队的队长。而且他长得帅,很受女孩子欢迎!他是怎么做到的?! 4 昨晚我和姐姐大吵了一架。她未经我同意就借了我的牛仔裤,我有点生气,她也很生气。我只是累了,感觉不太舒服。这很愚蠢,因为我们经常互相借衣服。我对此感到很难过。我回家后会马上道歉。
Bharati Vidyapeeth 理工学院是孟买和新孟买首屈一指的工程教育学院之一。学院创始人已故的 Patangrao Kadam 博士的使命是“通过动态教育实现社会变革”,目标是让年轻人掌握技术知识和心理运动技能。自 1983 年以来,该学院一直追求卓越,在技术教育领域引领潮流,已达到辉煌的顶峰。BVIT 隶属于马哈拉施特拉邦技术教育委员会,开设的课程经新德里全印度技术教育委员会 (AICTE) 批准。该学院符合 AICTE 以及马哈拉施特拉邦技术教育委员会制定的所有规范和标准。该学院是孟买第一所获得国家认证委员会 (NBA) 认证的理工学院,2012 年获得该机构所有课程的认证。学院基础设施一流,每个部门都配备设备齐全的实验室和计算机中心,宽敞的计算机化图书馆,阅览室可容纳 250 人,还设有男生和女生宿舍。该学院秉承自律、勤奋、全面发展个性和创造性解决问题的传统,为学生做好准备,以应对日益增长的技术和社会变化。
自 1994 年联合国教科文组织《萨拉曼卡宣言》发表以来,包容性教育在有关教育政策的国际辩论中逐渐受到关注。虽然有证据表明包容性教育改革可以对不同学生(特别是有特殊教育需要的学生)的学业和个人成果产生积极影响,但关于此类改革的经济可持续性的信息有限。本文从有关教育与个人生活成果之间相关性的文献出发,回顾了有关包容性教育改革的潜在收益和成本的现有证据。具体而言,本文讨论了当前教育环境对不同学生群体的不足之处的证据,其中专门介绍了有特殊教育需要的学生、移民和难民学生、少数民族和土著人民、天才学生、女生和男生以及 LGBTQI+(代表“女同性恋、男同性恋、双性恋、跨性别者、酷儿和双性人”)学生。报告强调了这些学生的学业、社交和情感表现不佳给个人和社会带来的成本,以及这些成本给社会带来的社会经济成本。在可能的情况下,本文还提供了包容性教育改革对不同学生群体的影响的证据。
见证学院的逐步成功是一件令人欣喜的事。自 2009 年成立以来,学院一直以必要的速度发展,为学生提供年轻有为的技术人员,使他们能够具有竞争力和创新精神,并在全球范围内提供服务。这是自由化、私有化和全球化的时代。当务之急是以动态的方式培训个人,使他们能够应对全球范围内迅速变化的社会经济技术形势所带来的各种挑战。年轻一代必须努力发展成为一个全面发展的人才,拥有出色的技术、管理、人际交往和沟通技巧,站在技术的最前沿。宿舍设施让学生有宾至如归的感觉,使他们能够在平静舒适的氛围中继续学业。学院为男生和女生提供单独的宿舍设施。男生宿舍可容纳 180 名学生,女生宿舍可容纳 140 名学生,并配有自己的运动和食堂设施。我很高兴成为这所充满活力的学院——贡迪亚政府理工学院的一员。我的努力是引入一种开拓性的发展课程,以达到卓越的高度,并成为技术教育领域一支不可忽视的重要力量。
大学拥有可容纳 1900 人的中央空调礼堂、参议院大厅、会议厅、设备齐全的体育中心(运动场、体育馆、体育场、游泳池、网球场、排球场、篮球场等)、教师俱乐部、行政人员俱乐部、26 间宿舍(男生 12 间,女生 14 间)、学校、健康中心、商务综合楼以及约 700 间供各类员工使用的宿舍。库鲁克谢特拉大学拥有藏书丰富的尼赫鲁图书馆,藏书超过 39.6 万册,250 种期刊(外国和印度)和 15,324 份珍贵手稿,互联网部分有 200 个节点,还有计算机中心、博物馆、仪器(USIC)车间、NSS 中心、学生招待所、教职员宿舍等。除了远程和在线教育中心、综合与荣誉研究学院和教师培训与研究学院外,大学还有 49 个教学部门/研究所和 284 所附属学院,分布在安巴拉、帕尼帕特、凯塔尔、亚穆纳纳加尔、卡纳尔、库鲁克谢特拉和潘切库拉等地区。
不。 (2024-25) 校长室 1 NA NA 教室 27 NA NA 智能/电子教室 15 是 NA 物理实验室 1 NA NA 化学实验室 1 NA NA 生物实验室 1 NA NA 初中。科学实验室 1 NA NA 地理实验室 0 NA NA 计算机实验室 2 NA NA 数学实验室 1 NA NA 数字语言实验室 1 NA NA 社会科学实验室 1 NA NA 职业实验室/综合实验室 0 NA NA 瑜伽室 0 NA NA 医疗室 1 NA NA 美术室 1 NA NA 资源室 2 NA NA ATL 实验室 0 NA NA 音乐室 1 NA NA 活动室 1 NA NA 教职员室 2 NA NA 会议厅/礼堂 0 NA NA 游戏和运动室 1 NA NA 图书馆 1 NA NA 儿童公园 1 NA NA 游乐场 1 NA NA 花园 1 NA NA 科学/数学公园 1 NA NA 行政办公室 1 NA NA 食堂 1 NA NA 宿舍 0 NA NA 浴室:(总计)NA NA I. 男生 4 NA NA II.女孩 4 NA NA 厕所:(总计)NA NA I. 男孩 4 NA NA II。女孩 4 NA NA 卫生用品处理设施: