高等教育领域最近出现的人工智能趋势促使神学院制定了在课程和研究中使用这些工具的道德准则。这涉及学术诚信的所有领域,特别关注人工智能工具的生成能力。人工智能 (AI) 工具只是为特定的行动方案提供建议。我们一直在使用人工智能,例如在我们的手机、拼写检查和网络搜索中。然而,生成式预训练转换器 (GPT) 是一种人工智能,它可以不断获取信息并存储。生成式人工智能“抓取”数据世界的内容,并从这个有限的数据集中构建产品。大型语言模型 (LLM) 经过大量数据训练,可以准确预测句子中下一个单词是什么。增加数据量可以提高语言模型执行更多任务的能力。生成式人工智能使用可以存储大量数据的模式和结构,但没有人类大脑的复杂性。目前流行的具体人工智能工具有:ChatGPT、Bard(谷歌)、Ellie AI(用于撰写电子邮件)、Murf AI(画外音)、Heyday(研究)、WordTune Reader(摘要器)等等。谷歌聊天机器人 LaMDA 是一个混合搜索引擎和对话伙伴,旨在取代基于文本的互联网搜索。所有这些进步意味着,生成式人工智能不再是检索信息的静态来源,而是一种完成任务的工具。
考试 (45%) 学期期间,有期中考试和期末考试。这些评估评估您对战略管理概念的理解以及您在“现实生活”中运用批判性思维和解决问题的能力。要通过本课程,您必须在期中考试和期末考试中取得及格平均成绩 (50%)。如果没有医疗证明或其他支持证据,则不能重新安排错过的考试。给学生带来不便不是缺席预定考试的正当理由。学期考试 (5%) 学期初将有两次学期考试来评估您对课程内容的理解。在线测验 (5%) 章节测验将用于评估您对文本阅读的理解。测验基于课程文本的最新版本(第 23 版)。团队作业 (15%) 整个学期将有六个小作业。这些作业的详细信息发布在 Moodle 中,截止日期列在课程表(下方)上。作业 1 – 3 各占课程成绩的 2%,作业 4 – 6 各占课程成绩的 3%。书面报告 – 企业战略 (15%) 课程结束时会有一份大型企业战略书面案例分析,占总成绩的 15%。书面报告应遵循标准案例分析格式(请参阅 Moodle 上的案例研究报告格式和案例研究分析讲义)。报告将使用 MS Word 生成,并提交到 Moodle 上的“企业战略 - 书面案例报告”Dropbox 下的“案例分析”主题下。 口头陈述 - 商业战略 (15%) 课程结束时会有一个大型的商业战略口头陈述,占总成绩的 15%。需要视觉辅助工具来说明口头陈述的要点。每个团队负责在陈述之前向教授提交一份 PowerPoint 讲义(每页 2 张幻灯片)。口头陈述应提交到 Moodle 上的“商业战略 - 口头陈述”Dropbox 下的“案例分析”主题下。当无法进行现场陈述时,将提交画外音幻灯片陈述(在线课程格式)。 个人案例委员会评估(如果缺席则减 15%) 每个管理团队成员负责评估其他团队的完整案例口头陈述的内容和质量。学生将担任董事会成员,因此需要向陈述团队提出有计划的相关问题。董事会成员必须完全熟悉案例及其分析。在课程结束前,每位董事会成员必须将评估结果提交给教授。教授将根据所提交评估结果的质量(包括至少五个好问题的列表)评估个人的成绩。