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dynoncertified.com › 文献 › D... PDF 2020 年 7 月 12 日 — 2020 年 7 月 12 日飞机• 无与伦比的控制人体工程学:SkyView HDX 扩展了SkyView 将完整物理控制与触摸屏相结合的理念
此外,IIST具有充满活力的研究环境,其中有200多个在一线研究领域参与的博士学位学者。学术程序是为了加强基本面,通过实践工作提供动手经验,增强理解和扩大各个感兴趣领域知识的界限。iist专注于灌输学生的创新文化。IIST中的所有学术实验室都是精心设计的,具有最佳的实验设置和设备。iist在高级推进和激光诊断,虚拟现实和纳米科学和技术方面具有三个卓越中心,学生参与了各种高级和复杂的实验。许多最先进的研究实验室为学生提供了独特的学习环境,以深入研究尖端的研究。随着IIST进入接下来的十年,十年计划向年轻,聪明的学生提供了充足的机会,可以积极参与与太空相关的项目(例如Exoworlds) - ISRO系外行星任务,太空机器人,太空传感器等。
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非洲研究. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................................................................................................................................................. 13 生物学.................................................................................................................................................................................................................... 15 化学.................................................................................................................................................................................................................... 18 汉语.................................................................................................................................................................................................... 19 . . . . . . . . . . . . . . . . 20 古典文学. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 认知与脑科学. . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 计算机科学. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 舞蹈. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 发展研究. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 经济学. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 环境科学. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 族裔和散居研究 . ...
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政府与公共管理工作场所体验 15248A002 州课程 ID:政府与公共管理工作场所体验课程提供与政府与公共管理集群相关领域的工作经验。目标必须由学生、教师和雇主共同设定(尽管学生不一定能获得报酬)。这些课程必须包括每周至少一次的课堂教学,涉及对该领域的进一步学习、与工作场所体验和就业技能发展相关的相关主题的讨论。工作场所体验课程必须由经批准的 WBL 教育者协调员授课。这些课程应与职业发展体验保持一致,职业发展体验可能包括:学生主导的企业;学校企业;沉浸式监督农业体验;健康科学和技术计划的临床体验;实习;以及学徒计划,包括青年学徒、预学徒和注册学徒。
Leslie Ada,行政官 322-3716 leslie.ada@cnmipss.org Martha Kintol,Minetgot 项目——构建未来的复原力与能力,项目总监(支持美国学校基础设施) 322-3716 783-8961 martha.kintol@cnmipss.org