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World File Search System科学工作
2020-dr-roger-hartl-bio-card.pdf - 神经外科
培训 Härtl 博士毕业于德国慕尼黑路德维希马克西米利安大学医学系。他在柏林洪堡大学夏利特医院完成了神经创伤和神经重症监护研究，之后在纽约长老会医院/威尔康奈尔医学中心完成了神经外科住院医师培训。在亚利桑那州凤凰城巴罗神经研究所完成复杂脊柱外科研究后，他重新加入威尔康奈尔神经外科系担任主治外科医生。研究 Härtl 博士的科学工作重点是利用组织工程技术修复和再生退化的脊椎间盘，退化的脊椎间盘是导致背部疼痛的最常见原因。
持续性坐骨动脉 (PSA)：病例报告
永存坐骨动脉 (PSA) 是一种罕见的解剖变异，其中坐骨动脉在胚胎发育过程中未能退化，导致髂内动脉直接延续。该病症可能在很长一段时间内无症状，但可能表现为坐骨神经痛，或在更严重的情况下恶化为动脉瘤，表现为臀部区域的搏动性肿块或导致血栓形成和远端栓塞并伴有缺血。这项科学工作涉及一名居住在瓜鲁雅市的 74 岁女性患者的病例报告，她在因右下肢疼痛进行多普勒血管超声检查时被诊断为右侧持续性坐骨动脉 (PCA)。
M7（R2）DNA反应性的评估和控制（...
系列403 - 生物学：学位：生物科学，农业，自然资源管理，化学或适合该职位的相关学科。或教育与经验的组合：如上所述，等同于专业的课程，以及适当的经验或额外的教育。系列401 - 微生物学：学位：微生物学；或生物学，化学或基础医学，包括至少20个学期的微生物学和其他与微生物研究有关的学科，以及在物理和数学科学上的20个学期，结合了有机化学或生物化学，物理学，大学代数或学位代数或等效的物理和数学科学工作。或教育和经验的组合：等同于微生物学，生物学，化学或基础医学专业的课程，其中包括上述课程，以及适当的经验或其他教育。需要多达25％的人离开国内外正常职责局。
项目、成果、医学博士奖学金 新的博士项目、已完成的论文和 2023 年医学博士奖学金
在采访中，迈克尔描述了他寻求创造的包容性氛围，即让生物医学和人工智能研究人员的不同方法融合并产生新的东西。他还解释了倾听不同学科人士的意见如何丰富了他的科学工作。通常，来自他所在领域之外的人的问题会给他带来新的视角，并将他的思维推向新的方向。这种愿意倾听和调整自己思维的态度不仅是成为一名优秀科学家的先决条件，也是成为一名优秀领导者的标志。随着研究变得越来越跨学科，带着理解的意图而不是带着回复的意图去倾听是一项宝贵的技能。在处理对立立场或不同观点时，采用这种心态尤其有用。
NATO-STO_CPoW_2022_FINAL.pdf
CSO 为北约国家和伙伴国家提供了一个技术论坛，科学家、工程师和分析师可以通过该论坛定义、开展和促进合作研究和信息交流。CSO 通过协作业务模式开展多项活动，其中 STO 提供了一个论坛，北约国家和伙伴国家可以选择使用其国家资源来定义、开展和促进合作研究和信息交流。CSO 本身不进行内部研究，而是促进各国之间的合作研究。这种业务模式充当力量和资源倍增器，最大限度地提高各国的投资回报。国际合作工作计划在 7 个不同的技术领域开展。这些技术领域由 6 个小组和 1 个小组代表，他们在几种类型的科学活动中开展科学工作（见第 3 章）。
论秩序——曼弗雷德·克莱恩斯
如果你在向神学家布道，那么这个世界一定很糟糕。”好吧，也许这个世界确实很糟糕，而且在某些方面比我们大多数时候意识到的还要糟糕。我们不敢总是倾听那种来自感受这个世界与现在相比有多么美好而产生的凄美悲伤的底色。我们只是偶尔感觉到它。这种最深的悲伤——一种我所知道的最深的悲伤——是因为我们了解生命的幸福，却未能实现我们所有人身上可能存在的这种潜力。我要对你们说的是，我们的新科学工作如何带来希望，即我们文明遮蔽美及其力量的阴影将逐渐消散——这些阴影隐藏了人类本性的某些方面——这些方面将使他与他所沉浸其中的比他自己更大的自然秩序以及他的同胞和谐相处。因为人和所有生命一样，都具有潜能，并且人在任何时候都只是这种潜能的一部分。
用于量子信息科学的半导体自旋
简介：Samuel Carter 博士是物理科学实验室 (LPS) 的研究员主管，从事固态自旋系统的量子传感和量子计算实验研究。他是固态量子比特量子光学、自旋相干控制和固体缺陷自旋量子传感方面的专家。2004 年，他在加州大学圣巴巴拉分校获得物理学博士学位，与 Mark Sherwin 教授合作研究太赫兹驱动量子阱，并在 NIST 和科罗拉多大学博尔德分校与 Steve Cundiff 教授一起从事半导体超快光谱博士后研究。在美国海军研究实验室从事固态量子信息科学工作 15 年后，Carter 博士加入 LPS，从事半导体自旋系统的量子传感和量子计算研究。
科学环境中的创新过程
本合集根据 2016 年 3 月 23 日在基洛夫举行的国际科学和实践会议“科学环境中的创新过程”的结果编写。该文集讨论了现代科学、教育问题以及应用科学研究成果的实践。该文集供科学家和教师、教师、研究生、本科生和学生在科学工作和教育活动中使用。 。已发表材料的作者对引用、名称、标题和其他信息的真实性和准确性负责，并遵守知识产权法。转载国际科学与实践会议文章集的材料时，需要提供文章集的链接。文章合集，逐篇发布在科学电子图书馆 elibrary.ru 中，并根据 2014 年 4 月 28 日第 981-04/2014K 号协议在科学计量数据库 RSCI（俄罗斯科学引文索引）中注册