现代的计算机视觉深度学习模型理解和使用(例如B.卷积神经网络(CNN),Resnet,Yolo和Mask R-CNN,用于对象识别,分割或分类等任务)。
允许通过/不通过或成绩不及格 费用:11 美元 先决条件:FS 150B 或同等课程。讲座 1.50 小时,实验室 4.50 小时 提供时间:春季 为学生提供影响野火因素的基本知识,包括燃料、天气、地形、预防、火灾行为和公众教育。涵盖所有参与野火控制的机构常用的控制技术。包括 S-130 和 S-190 认证;学生必须完成操纵性野外训练课程才能获得 S-130 认证。强调加州消防局认证消防员 I 培训(野外)、国际消防服务认证大会标准和专业资格 (ProBoard) 的要求。适用于消防技术专业的学生。[D; CSU]
中国科学院Hefei物理科学研究所(HFIPS)的研究人员开发了一种新的环保农药配方,据信这对农作物和环境更安全,同时增强了害虫的控制。在研究中,研究人员修改了碳点和碳酸钙颗粒作为腹膜蛋白的载体的使用。根据HFIP教授Wu Zhengyan的说法,与传统农药相比,胶体农药的发展可能更环保。 同时,中国国家野生植物种质资源中心已经确认,在2024年,发现了65种新植物,其中40种是新物种。 大多数发现是在云南省西南部和Xizang自治区的西南地区进行的。根据HFIP教授Wu Zhengyan的说法,与传统农药相比,胶体农药的发展可能更环保。同时,中国国家野生植物种质资源中心已经确认,在2024年,发现了65种新植物,其中40种是新物种。大多数发现是在云南省西南部和Xizang自治区的西南地区进行的。
“ AI和量子科学技术与空间应用之间的协同作用的协作潜力”:UN 2025 IYQ IYQ 60届联合国Copuos-STSC,维也纳,2月5日至14日,2025年2月5日至14日
摘要:电化学混合电容器中的能量储能涉及快速的法拉达反应,例如在电池中观察到的互嵌型机制,或在适当电势下发生在固体电极表面上的氧化还原过程。混合钠离子电化学电容器带来了电容器高功率和电池的高特异能的优势,在这些电池中,活性炭用作关键的电极材料。活性炭中的电荷存储是由吸附过程而不是氧化还原反应引起的,并且是电气双层电容器。具有高表面积和高电导率的相互连接的多孔结构的高级碳材料是有资格获得有效储能的先决条件。
STARS 是一个为期两周的暑期研究体验,旨在促进下一代科学家、医生和其他健康专业人士的全面参与。该项目为学生提供在大学及以后的 STEM(科学、技术、工程、数学)领域取得成功所需的最先进的实验室和计算机科学技能,并根据可能被排除在 STEM 之外的环境的学生的需求量身定制。学生将进行实践科学和计算机项目,并参加丰富多彩的活动,包括与研究人员讨论、参观冷泉港实验室和大学校园。为期两周的项目结束后,学生还将与导师沟通,导师可以就寻找未来研究经历和为大学做准备提供建议。
STS 2444 - 全球科学技术政策 (3 个学分) 从科学技术研究 (STS) 的角度介绍全球科学技术政策中的问题和主题。比较国家和国际政策代理、机构、结构和流程。将 STS 中的关键思想融入政策分析,包括监管文化、风险和专业知识的文化概念、大型社会技术系统和技术的社会塑造。强调国际争议、多元文化视角和政策过程中的包容性。案例可能包括转基因食品、传染性疾病、核能和信息安全的国际争议。途径概念领域:2 个批判性思维人文学科、3 个社会科学推理、11 个跨文化和全球意识。教学接触时间:(3 个讲座、3 个学分)
收到日期:2024 年 12 月 02 日 接受日期:2025 年 1 月 20 日 发表日期:2025 年 1 月 28 日 摘要:可持续发展是发达国家和发展中国家的一个突出问题,影响着许多因素。面对气候变化、政治不稳定和经济限制,利比亚的环境举措对于促进可持续发展至关重要。这些计划集中于生态恢复、资源管理改善和可再生能源替代品的实施。这些计划通过解决荒漠化、水资源短缺和污染等问题来增强环境复原力和社区福祉。将当地人口纳入项目制定和实施可确保解决方案具有文化相关性和经济可持续性。此外,成功的环境举措可以通过生态旅游和可持续农业创造经济前景,促进利比亚更加可持续和有复原力的未来。这项研究强调了持续投资生态和可再生能源的重要性。关键词:可持续发展、利比亚、气候变化、资源管理、改善、生态旅游。
本社论介绍了专题“未来的敌人?质疑新兴科学技术中的希望制度”的基本思想和内容。它阐明了技术未来的愿景和故事是如何产生的,以及它们如何结合在一起,稳定地形成“希望制度”,塑造了新兴技术科学领域并指导了这些领域的研究、创新和治理。专题放大了特定的说明性实例,揭示了主导希望制度的动态,也揭示了它们是如何崩溃的,在某些情况下是如何被替代制度取代的。本专题的目的是展示希望制度对研究和创新政策的重要性,并激发对替代希望制度及其影响的进一步讨论。