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World File Search System科学部
台星科股份有限公司111年度营业报告书
依本会计师之意见，上开合并财务报表在所有重大方面系依照证券发行人财务报告，足以允当表达台星科集团民国，111年及110年12月1231日之合并日之合并，暨民国111年及110年1月1月1日至1212月1231月
研究生院研讨会探索钒的薄片...
基于钒的Kagome超导体AV 3 SB 5（A = K，RB，CS）具有超导性和电荷排序之间的丰富相互作用。这些阶段可以通过施加静水压力来有效地分解。我将讨论我们通过压力下的运输电流探测正常状态和AV 3 SB 5的超导性的方法。磁取力最高〜31 t揭示了量子振荡，从而可以分析费米表面。尤其是，当电荷顺序被压力抑制时，大频率> 8000 t出现，从而揭示了重建前原始的费米表面[1,2]。在超导状态下，CSV 3 SB 5中的自我临界电流测量表现出可以通过无节结节的超导间隙来理解的温度依赖性，这与我们的发现对样品纯度不敏感[3]。最后，零温度极限处的自场临界电流显示在电荷顺序的边界附近也有巨大的增强，其中T C也得到了增强，暗示了电荷波动在超导性上的作用[4]。
2024（70）Nishina纪念奖得主
图2 ：（顶）8 He + P→P + 4 He + 4n反应的示意图。 （培养基）使用此反应的RIBF实验设备。左侧的8 HE梁被入射，并与氢靶标反应，并使用由电磁体和一组探测器组成的武士光谱仪分析了生成的4和质子P。 （底部）获得的4个中子系统的能量光谱。水平轴E 4n是4-中子系统的能量，减去4-中子的质量总和。观察到峰（红线）显示了MEV的四脉，宽度γ= 1.75±0.22（统计）±0.30（标准）MEV。
SOSC 3120：香港科技大学社会科学部经济发展学部 春季 - 2023/2024 年
课程描述 本课程考察中低收入经济体的经济状况，并考虑发展经济学领域的许多重要主题。它探讨的问题包括哪些因素有助于解释为什么有些国家富裕而另一些国家贫穷，以及经济政策是否会影响这些因素。我们将研究发展中国家贫困家庭生活的关键方面，例如不平等、性别、教育、健康、企业、农业和机构。学生还将学习该领域的最新研究并研究这些主题的实证证据。
生物心理学课程代码 - 社会科学部
课程描述 本课程介绍心理学的生物学方法。课程将讨论非人类动物的比较研究和行为的遗传问题。课程将重点介绍人类神经系统功能的关键原理以及它们如何反映在人类的思想和行为中。课程涵盖的关键主题包括大脑的组织、视觉系统、学习和记忆在大脑中的发生方式以及脑损伤和疾病对认知和行为的影响。 预期学习成果 (ILO) 完成本课程后，您将能够： 1. 从功能角度描述人类神经系统的主要信号机制、结构和通路。 2. 分析人类大脑不同功能系统与思维和行为之间的关系。 3. 分析脑损伤对认知和行为输出的影响。 4. 描述大脑研究中使用的方法并分析其优点和局限性。 5. 确定心理学生物学方法的局限性以及有关大脑活动与心理功能之间关系的现有知识的局限性。
化学部：精选参考文献 6121 ...
化学部门：精选参考文献 6121 光谱学和动力学 Dunkelberger, AD; Ratchford, DC; Grafton, AB; Breslin, VM; Ryland, ES; Katzer, DS; Fears, KP; Weiblen, RJ; Vurgaftman, I.; Giles, AJet al. 超快主动调节 Berreman 模式。ACS Photonics 2020, 7 (1), 279；https://doi.org/10.1021/acsphotonics.9b01578 Dunkelberger, AD; Ellis, CT; Ratchford, DC; Giles, AJ; Kim, M.; Kim, CS; Spann, BT; Vurgaftman, I.; Tischler, JG; Long, JPet al. 通过载流子光注入主动调节表面声子极化子共振。 Nature Photonics 2018, 12 (1), 50; https://doi.org/10.1038/s41566-017-0069-0 Grafton, AB; Dunkelberger, AD; Simpkins, BS; Triana, JF; Hernández, FJ; Herrera, F.; Owrutsky, JC 硝普钠中的激发态振动-极化子跃迁和动力学。Nature Communications 2021, 12 (1), 214.；https://doi.org/10.1038/s41467-020-20535-z Klug, CA; Miller, JB 自动检测宽 NMR 谱：顺磁性 UF4 的 19F NMR 和负载型 Pt 催化剂的 195Pt NMR。固态核磁共振 2018，92，14-18；https://doi.org/10.1016/j.ssnmr.2018.03.006 Maza, WA；Pomeroy, ED；Steinhurst, DA；Walker, RA；Owrutsky, JC 固体氧化物燃料电池合成气运行中硫污染的光学研究。电源杂志 2021，510，230398；https://doi.org/10.1016/j.jpowsour.2021.230398 6123 材料合成与加工 Chaloux, BL；Yonke, BL；Purdy, AP；Yesinowski, JP；Glaser, ER；Epshteyn, A.； P(CN)3 碳磷氮化物前体扩展固体材料化学，2015, 27 (13), 4507–4510；https://doi.org/10.1021/acs.chemmater.5b01561 Epshteyn, A.; Garsany, Y.; More, KL; Jain, V.; Meyer III, HM; Purdy, AP; Swider-Lyons, KE；通过将催化剂纳米粒子粘附固定在石墨碳载体上来提高电催化剂耐久性的有效策略，ACS Catalysis 2015, 5 (6), 3662–3674； https://doi.org/10.1021/cs501791z Maza, WA、Breslin, VM、Owrutsky, JC、Pate, BB、Epshteyn, A、水合电子的纳秒瞬态吸收和线性全氟烷基酸和磺酸盐的还原，环境科学技术快报，2021，8，7，525-530；https://doi.org/10.1021/acs.estlett.1c00383 MT Finn、BL Chaloux 和 A. Epshteyn，探索反应条件对声化学生成的 Ti-Al-B 燃料粉末形态和稳定性的影响，能源与燃料，2020，34，11373-11380； https://doi.org/10.1021/acs.energyfuels.0c01050 MD Ward、BL Chaloux、MD Johannes 和 A. Epshteyn，《硼硫酸铵中的便捷质子传输——一种适用于中温的未加湿固体酸聚电解质》，《先进材料》，2020 年，2003667；https://doi.org/10.1002/adma.202003667 6124 材料应用概念 Thum, MD；Casalini, R.；Ratchford, D.；Kołacz, J.；Lundin, JG，通过表面诱导无序实现的液晶芯纳米纤维的光致变色相行为。J. Mat. Chem. C，2021，9，12859-12867；https://doi.org/10.1039/D1TC02392F Giles, SL；Sousa-Castillo, A.；Santiago, EY；Purdy, AP；Correa-Duarte, MA；Govorov, AO；Baturina, OA 使用 SiO2-TiO2 复合颗粒和空气进行有害硫化物 2-氯乙基乙基硫化物的可见光驱动氧化。胶体界面科学通讯，2021，41，100362；https://doi.org/10.1016/j.colcom.2021.100362
20/01/2025植物学部
在研讨会开始时，客人点燃了蜡烛。然后，学生们向客人致敬。校长Sangita Misra博士在会议上讲话。欢迎地址由H.O.D.提供。Jayanteebala Parija教授。在她的欢迎讲话中，她简要描述了有关各个领域的部门成就。宾客介绍了资源人员的介绍由Biraja Prasanna Sarangi教授提供。资源人员发表了关于“沿海奥里萨邦的生物多样性保护和红树林植被”的演讲。他描述了生物多样性保护的方法，即现场和原位保护。他想到了红树林植被如何防止旋风和洪水的有害影响。
代数研讨会-Bilkent数学部
摘要：此演讲探讨了DeepSeek R1的数学基础，DeepSeek R1是一种专为复杂推理而设计的模型。与传统的监督精细调整不同，DeepSeek R1相对政策优化（GRPO）是一种新的方法，可以稳定近端政策优化（PPO），而没有批评家。GRPO通过将问题解决为顺序的步骤来增强思想链推理。我将分析其理论属性和对推理驱动的强化学习的影响。
市级教育机构
摩尔曼斯克市市级预算教育机构第 53 号中学 普通初等教育基本教育计划 普通初等教育主要教育计划是根据第 273 号联邦法 - 《俄罗斯联邦教育法》制定的。俄罗斯联邦”，2012 年 12 月 29 日，《初级普通教育联邦教育标准》的要求（已批准。根据俄罗斯联邦教育和科学部 2009 年 10 月 6 日的命令。第 373 号）根据教育和科学部 2010 年 11 月 26 日第 1241 号令“关于小学普通教育联邦州教育标准的修正案，经教育和科学部令批准俄罗斯联邦 2009 年 10 月 6 日No. 373”，俄罗斯联邦教育和科学部 2011 年 9 月 22 日令。第2357号“关于修改联邦初级普通教育标准”（已批准根据俄罗斯联邦教育和科学部 2009 年 10 月 6 日的命令。第 373 号），根据俄罗斯联邦教育和科学部 2012 年 12 月 18 日第 1060 号命令“关于联邦初级普通教育国家教育标准的修正案”（已批准根据俄罗斯联邦教育和科学部 2009 年 10 月 6 日的命令。第 373 号）根据俄罗斯联邦教育和科学部 2014 年 12 月 29 日第 1643 号命令“关于俄罗斯联邦教育和科学部 2009 年 10 月 6 日命令的修正案第373期