“物理符号系统包括一组通常称为符号的合并实体,这些符号表示物理模式,可以作为另一种称为表达式的实体的组成部分出现。符号结构由多个符号实例组成,这些符号以某种方式物理相关。在给定的时间点,系统包含这些符号结构的集合。该系统还包含一组对表达式进行操作的过程,以完成创建、修改、复制和更改的过程。”
人们使用两个认知系统来理解和操作数字 - 非符号系统,主要依赖于无符号的幅度估计(例如,阿拉伯数字)和象征性系统,基于符号形式的数字处理(Ansari,2008; Feigenson,dehaene and dehaene and Spelke,dehaene and Spelke,2004; Waring and Pening and Penerner-wilger,2017)。数值认知的开发是一个逐步的过程,它是从非符号或近似数字系统开始的。近似数字系统是一个先天认知系统,它支持估计幅度的估计而不依赖语言或符号。然而,数量和基本算术技能的符号表示的作用随着年龄的增长而增加(Artemenko,2021)。基本的算术技能在日常生活,STEM教育以及许多涉及数学的科学中至关重要:在各种IT应用中,物理,化学,技术和工程学中都非常重要。更好地理解简单和复杂的精确计算的基本大脑机制对于数值认知非常重要,并深入了解了近似数字系统和精确符号表示系统中的网络中不同大脑区域之间的关系。实际上,将来可以使用这些知识来提高一个人的数字技能,消除与他们缺乏相关的问题(算术和数学素养的降低,dyscalculia)。已经表明,所有这些缺点都可能对整个经济和社会产生负面影响(Butterworth,Varma和Laurillard,2011年)。因此,实用
R 符号表示用作确定或修改薪酬基础的关键绩效指标。‡ 这是一种替代绩效衡量标准 (APM),可提供有用信息以增强对财务绩效的理解。有关 APM 的更多信息,包括与财务报表的对账(如有可能),可在“其他信息”部分中找到。1 集团调整后的营业利润是集团用来补充 IFRS 所要求披露的 APM。有关更多信息,请参阅 IFRS 财务报表“会计政策”部分和“其他信息”部分中的注释 B。2 总市场为 5。不包括 2021 年和 2020 年已停止的业务。
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