行为9-11并研究/实现脑机接口。12-14 fNIRS仪器特别适用于表征与听觉系统相关的功能性血流动力学变化。使用临床成像方式(例如X射线计算机断层扫描或磁共振成像)通常很难测量响应听觉皮层激活的大脑活动,因为仪器声音会增加背景噪音,这可能会破坏向受试者呈现的听觉刺激,从而严重影响实验结果。部分由于这些优势,最近的几项研究7、15-17已经使用商用 fNIRS 仪器来表征人类听觉皮层的功能刺激。例如,Chen 等人7 测量了听觉皮层对 440 和 554 Hz 纯音以及 1000 Hz 调频或颤音的血流动力学反应。 Hong 和 Santosa 16 进行了类似的实验,研究“自然”声音刺激(如英语和非英语单词、恼人的声音和自然声音)的血流动力学反应。Issa 等人 18 测量了在呈现 750 和 8000 Hz 的纯音刺激以及宽带噪声时听觉皮层的血流动力学变化。这些实验的主要目标是测量或成像听觉皮层内脑组织氧合的局部变化 - 这可以被认为是 fNIRS 实验的基本问题。人类的初级听觉皮层跨度约为 1650 mm3,位于颞叶的 Heschl 回内,并沿多个功能维度组织,其中最突出的是音调定位。19、20 因此,我们预计纯音刺激将激活听觉皮层的更局部区域,而宽带噪声将激活更广泛的区域。 19、21、22
脑部计算机界面(BCI)提供了一种与计算机通信的秘密和非语言方式。bcis在包括辅助技术和情感监测在内的应用中具有巨大的潜力[1]。脑电图(EEG)由于其流动性,低成本和与认知功能的相关性[2,3]已成为BCI设计的人们选择。先前的研究表明,使用视觉或听觉刺激在建立基于脑电图的BCI系统方面取得了巨大成功。Chen等。 [4]使用流动对象设计了高通量视觉BCI系统。 当用户专注于其中一个时,EEG信号中将出现一种称为稳态视觉诱发电位(SSVEP)的神经特征。 但是,SSVEP需要稳定的视线,这可能是由于永久性或处境障碍而无法获得的(例如,在驾驶时)。 作为一种替代解决方案,研究人员将类似的想法应用于设计听觉BCI系统,在该系统中,向用户提供了以不同频率调制的多个纯音流。 参加流的调节频率可能会导致强大的EEG组件称为听觉稳态响应(ASSR)[5]。 SSVEP或ASSR范式的一个主要缺点是使用易流对象或调制纯音,这可能会导致用户疲劳。 最近的研究努力使用更自然而宜人的刺激来改善BCI系统的用户友好性。 Huang等。 [6]在其BCI设计中使用了滴滴声音,为用户创建了轻松的听觉场景。 An等。 [7]设计Chen等。[4]使用流动对象设计了高通量视觉BCI系统。当用户专注于其中一个时,EEG信号中将出现一种称为稳态视觉诱发电位(SSVEP)的神经特征。但是,SSVEP需要稳定的视线,这可能是由于永久性或处境障碍而无法获得的(例如,在驾驶时)。作为一种替代解决方案,研究人员将类似的想法应用于设计听觉BCI系统,在该系统中,向用户提供了以不同频率调制的多个纯音流。参加流的调节频率可能会导致强大的EEG组件称为听觉稳态响应(ASSR)[5]。SSVEP或ASSR范式的一个主要缺点是使用易流对象或调制纯音,这可能会导致用户疲劳。最近的研究努力使用更自然而宜人的刺激来改善BCI系统的用户友好性。Huang等。 [6]在其BCI设计中使用了滴滴声音,为用户创建了轻松的听觉场景。 An等。 [7]设计Huang等。[6]在其BCI设计中使用了滴滴声音,为用户创建了轻松的听觉场景。An等。[7]设计
该项目的数据将有助于美国海军完成其使命,同时通过改进环境标准中使用的听觉加权函数来保护处于危险中的海洋哺乳动物。由于当前的听觉加权函数源自长持续时间的纯音,可能无法推广到其他类型的声音,因此开发持续时间相关和带宽相关的听觉加权函数将支持对广泛信号的感知响度估计。定义虎鲸的感知响度和信号持续时间之间的关系还将为其他大型齿鲸(如喙鲸和抹香鲸)提供数据,因为虎鲸目前是该群体的最佳听觉替代品。
Fuh -Cherng Jeng博士,博士jeng@ohio.edu听觉电生理学实验室我们的实验室位于俄亥俄州大学康复与传播科学学院的听力和语言科学的新近装修的空间中。 实验室是一种最先进的设施,其中包含用于开展基本和应用研究项目的设备。 我们努力研究和理解我们的耳朵和大脑如何编码从正常和病理种群中的简单(例如纯音)到复杂(例如语音)的感觉信息。 我们的研究重点是事件相关和认知潜力,作为更好地理解大脑活动的方法。 我们最常用的答复是:1。 振幅调制和频率跟随响应,2。 词汇音调引起的响应,3。 认知听觉电位。Fuh -Cherng Jeng博士,博士jeng@ohio.edu听觉电生理学实验室我们的实验室位于俄亥俄州大学康复与传播科学学院的听力和语言科学的新近装修的空间中。实验室是一种最先进的设施,其中包含用于开展基本和应用研究项目的设备。我们努力研究和理解我们的耳朵和大脑如何编码从正常和病理种群中的简单(例如纯音)到复杂(例如语音)的感觉信息。我们的研究重点是事件相关和认知潜力,作为更好地理解大脑活动的方法。我们最常用的答复是:1。振幅调制和频率跟随响应,2。词汇音调引起的响应,3。认知听觉电位。
外耳 - 捕获声音并将其从耳朵中耳中引起 - 耳鼓振动,周围的骨头使声音越来越大,尤斯塔克式管将耳朵连接到鼻腔通道。这就是为什么有如此多的感冒儿童感染中耳感染的原因。内耳 - 将声波转换为大脑可以读取听力测试的听力测试的信号。有些孩子听不到。其他孩子说话很难或学习。有些人出生以来就有问题;其他人以后会出现问题。发现和处理越早,结果越好。您的孩子可能有基本的听力测试。这些包括纯音,语音和止痛测试测试。这些测试显示内耳或中耳中是否存在问题。
Fuh‐Cherng Jeng 博士,医学博士,哲学博士 jeng@ohio.edu 听觉电生理实验室 我们的实验室位于俄亥俄大学康复与通信科学学院听觉言语与语言科学系新装修的空间内。实验室是一座最先进的设施,其设备可用于开展基础和应用研究项目。我们致力于研究和了解我们的耳朵和大脑如何编码正常和病理人群中从简单(例如纯音)到复杂(例如语音)的感官信息。我们的研究重点是事件相关和认知潜力,以此来更好地了解大脑对声音的反应活动。我们最常用的反应是:1. 幅度调制和频率跟踪反应,2. 词汇音调引发的反应,以及 3. 认知听觉潜力。
b'听力测试纯音测听(听力测试)此测试确定您能听到声音的音量必须达到多大。测试期间,将以不同音量呈现低频和高频音调。您将被要求确认何时能够听到声音。测试将单独评估每个频率。测试将使用插入式耳机(放入耳道的泡沫插入物)、耳罩和/或耳后骨头进行。这允许测试确定听力问题是源于内耳故障(感音神经性听力损失)还是源于声波传输到内耳的问题(传导性听力损失)或两者兼而有之(混合性听力损失)。在许多情况下,有必要将声音或噪音引入未测试的耳朵。这种分散注意力的方式使听力学家能够确保在评估的耳朵中听到测试音。 (时间 20 到 30 分钟)言语听力测试 这些测试用于评估您的耳朵对所听到内容的理解能力。 通过耳机或扬声器呈现两组不同的单词列表。 一种测试以不同的响度级别管理单词列表。 它用于确定您的耳朵第一次接收语音的声级。(言语接收阈值) 第二组单词使用纯音听力检查中确定的阈值来设置呈现的声级。 这样,我们可以确定您的耳朵听到了这些单词。 然后,通过呈现一组单词,我们可以确定您的耳朵对所听到内容的理解能力。(言语辨别分数)(时间 15 到 20 分钟) 阻抗和声反射测试 这组测试用于评估中耳结构和听觉神经的声音传输特性、耳咽管的工作情况、中耳肌肉的工作情况以及中耳压力的状态。 将一个小耳塞插入耳道。耳中会传来低沉的嗡嗡声。嗡嗡声的响度可能有所不同,有时听起来可能很大。此外,还会引入微小的压力变化。这些测试中获得的信息不需要您的回应。(时间 15-20 分钟)'
Continuous Systems, Vibrations of strings, bars, shafts and beams, discretised models of continuous systems and their solutions using Rayleigh – Ritz method, Mode summation method, Unit 4 Vibration Control, Methods of vibration control, principle of superposition, Numerical and computer methods in vibrations: Rayleigh, Rayleigh-Ritz and Dunkerley's methods, matrix iteration method for Eigen-value calculations, Stodola method, Holzer's method, Unit 5 Plane and Spherical acoustic waves, Transmission Phenomena, transmission from one fluid medium to another, normal incidence, reflection at the surface of a solid, standing wave patterns, transmission through three media, Resonators and filters, Absorption of sound waves in fluids : Phase log between pressure and condensation, viscous absorption of plane waves, heat conduction as a source of acoustic attenuation,第6单元的语音,听力和噪音,语音机制,语音的声音输出,耳朵解剖学,听力机制,耳朵的阈值,响度,音高和音色,节拍,听觉谐波和组合音调,用纯音,掩盖噪声掩盖。
Continuous Systems, Vibrations of strings, bars, shafts and beams, discretised models of continuous systems and their solutions using Rayleigh – Ritz method, Mode summation method, Unit 4 Vibration Control, Methods of vibration control, principle of superposition, Numerical and computer methods in vibrations: Rayleigh, Rayleigh-Ritz and Dunkerley's methods, matrix iteration method for Eigen-value calculations, Stodola method, Holzer's method, Unit 5 Plane and Spherical acoustic waves, Transmission Phenomena, transmission from one fluid medium to another, normal incidence, reflection at the surface of a solid, standing wave patterns, transmission through three media, Resonators and filters, Absorption of sound waves in fluids : Phase log between pressure and condensation, viscous absorption of plane waves, heat conduction as a source of acoustic attenuation,第6单元的语音,听力和噪音,语音机制,语音的声音输出,耳朵解剖学,听力机制,耳朵的阈值,响度,音高和音色,节拍,听觉谐波和组合音调,用纯音,掩盖噪声掩盖。