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立陶宛计量从业人员教育和能力评估体系 Asta Meskuotiene 1 , Rimvydas Zilinskas 2 , Viktoras Zabolotnas 3 1 KTU 计量学院，立陶宛考纳斯，Asta.Meskuotiene@ktu.lt 2 KTU 计量学院，立陶宛考纳斯
立陶宛脱离苏联后，集中式计量供应体系崩溃。该系统具有严格的等级制度，其中所有计量活动均受一套非自愿性国家标准 (GOST) 的监管。所有测量（测量仪器必须接受强制性要求）无一例外地都采用强制性的国家或部门验证。大多数计量从业人员（在计量导向办公室服务以及在工业领域工作）只能执行基本的计量活动——根据标准方法进行验证。虽然对资格水平没有严格的要求，但此类任务需要大量人力资源。计量从业人员接受过非常狭窄的专业培训；他们只能检查特定的测量方法，例如秤或压力计等。计量学家接受了短期培训课程，学习验证特定的测量仪器（校准之类的操作既不为人所知也不应用）。苏联体系的遗产如下：1）中央苏联计量研究所创建的方法和规范基础与西欧国家不同。2）没有科学机构来解决计量科学问题并进行协调。3）方法基础不连贯，水平低，无法追溯到更高级别的标准（以前的标准是根据更高级别的苏联标准进行验证的）。4）计量学家资质低。最大的挑战是缺乏愿意采用实践的计量学家
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11:00-12:00：学习时间（幼儿节奏游戏、小学生个别学习） 12:00-13:00：午餐时间（根据月份提供特别菜单） 13:00-14 :00: 游戏时间（亲子可以一起参与的文化和体育活动） 与儿童互动的活动） 对象：约20对单亲父母和有3岁至小学生儿童的一般家庭 入场费：儿童免费成人 300 日元 宣传方法： 1. 向单亲父母提交儿童抚养津贴状况报告时，将获得通知和说明。 2. 宣传（每月一次） 2. 2018 年度、2019 年度的成果以及与相关机构的合作组织