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World File Search System终身
蒙哥马利学院的终身学习
课程 CRN 课程名称 课时 模式 开始日期 结束日期 课程编号: 天数 时间 地点 LLP193 24346 手工巧克力和调温 2.5 F2F 10/21/2024 10/21/2024 星期一 下午 6:00 - 晚上 8:30 R-CC-校园中心 LLI594 24378 像厨师一样烹饪 6 SR 10/17/2024 11/7/2024 星期四 下午 7:00 - 晚上 8:30 虚拟远程 LLP112 24328 健康烘焙 2.5 F2F 11/11/2024 11/11/2024 星期一 下午 6:00 - 晚上 8:30 R-CC-校园中心 LLP194 24345 掌握马卡龙制作 2.5 F2F 2024 年 9 月 23 日 2024 年 9 月 23 日 星期一 下午 6:00 - 晚上 8:30 R-CC-校园中心 LLP199 24468 精美节日甜点 2.5 F2F 2024 年 12 月 9 日 2024 年 12 月 9 日 星期一 下午 6:00 - 晚上 8:30 R-CC-校园中心
终身学习计划最终报告
本报告代表了佐治亚理工学院战略计划倡议第一阶段工作的成果，该倡议侧重于终身学习。第一阶段由院长 Nelson Baker 和院长 Charles Isbell 共同主持，并得到三个工作组的支持。这些工作组负责进行分析并围绕潜在的新学术单位制定一系列建议，涉及以下领域：学术愿景、研究、学院管理和战略规划、商业模式和运营以及变革管理和沟通。第一阶段产生了这份报告 — 一套全面的建议和决策点，旨在让学院在佐治亚大学系统领导层的指导下，为进入下一阶段的工作做好准备，即新学院的详细规划和实施。
秋季2023年终身学习时间表
证书和职业培训。。。。。。。。。。4-9医疗。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4-6 CDL（卡车驾驶员培训）。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 6个个人健身教练。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 7房地产。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 7贸易。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。4-6 CDL（卡车驾驶员培训）。。。。。。。。。。。。。。。。。。6个个人健身教练。。。。。。。。。。。。。。。。。。7房地产。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7贸易。。。。。。。。。。。。。。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>8-9 paletual。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>9烹饪。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>10-11个人恩典。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>12-13个手工艺品。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>12个工作人员。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>12家。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>13个机器人技术。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>13犬训练。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> ... div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 13个人文和语言艺术。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 14种语言。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div>13犬训练。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>... div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>13个人文和语言艺术。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>14种语言。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>文化上14。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>14房地产。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>14航空。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>15个无人机。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>15摄影。。。。。。。。。。。。。。。15个在线培训。。。。。。。。。。。。。。。。。。16-19 ED2GO。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。16-17 ED2GO职业培训。。。。。。。。。。。。。。。。18直立。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。19舞。。。。。。。。。。。。。。。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>20-22th目的地舞蹈。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>20-22健康，健身与运动。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>23-24运动。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>23健康与健身。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 24工程。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 。 div> 25业务。 div> 。 div>23健康与健身。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>24工程。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>25业务。 div>。 div>。。。。。。。。。。。。。。。。。。。25管理。。。。。。。。。。。。。。。。。。。25工作场所健康与安全。。。。。。。。。。。26健康与安全。。。。。。。。。。。。。。。。26个计算机应用程序。。。。。。。。。。。。。。。27微型计算机培训。。。。。。。。。。。。。。。27一般信息。。。。。。。。。。。。。。。。28-29付款计划事实信息。。。。。。。。。。。。29释放责任和注册表格。。。。。。30-31
记忆巩固的终身发育不变性
a 心理学博士学院，ELTE 罗兰大学，H-1064 布达佩斯，匈牙利 b 心理学研究所，ELTE 罗兰大学，H-1064 布达佩斯，匈牙利 c 大脑、记忆和语言研究组，认知神经科学和心理学研究所，自然科学研究中心，H-1117 布达佩斯，匈牙利 d 克劳德伯纳德里昂第一大学，CNRS，INSERM，里昂神经科学研究中心 CRNL U1028 UMR5292，F-69500 布龙，法国 e 思维与学习中心，生命历程发展研究所，人文科学学院，教育、健康和人文科学学院，格林威治大学，旧皇家海军学院，SE10 9LS 伦敦，英国 * 联系方式：电子邮箱：dezso.nemeth@univ-lyon1.fr 1 DN和 KJ 共同担任高级作者。编辑：Jay Van Bavel
国家终身学习策略2023-2030
Pillar I致力于改善针对低技能和低廉合格成年人的教育机会，这些成年人面临更高的失业，贫困和社会排斥的风险。该支柱的目的是提出措施，以改善访问权限，并消除那些阻碍弱势群体的学习障碍，例如患有慢性残疾条件和问题的人，受教育和培训中的移民和早期逃离者。通过引入国家基本技能指南，该支柱强调了衡量成年人基本技能的重要性，以更好地了解当地情况并根据事实建立解决方案。它还提出了诊断和学习者进度跟踪系统的开发，以提供更相关和个性化的指导和学习机会。最后，它提出了额外和改进的财政支持的重要性。
量子信息科学终身教授职位...
• 一份简明扼要的求职信（最多两页），全面阐述工作要求，包括您将如何为 SFU 对公平、多样性和包容性的承诺做出贡献； • 一份最新、完整的简历，列出您的教育和就业历史、出版物和演讲、资金和奖项、研究人员监督、合作/伙伴关系、教学经验和服务活动； • 一份 1-2 页的研究陈述，描述您的研究经验、目标和研究项目的五年计划； • 至少三位能够评论您在研究、教学和服务方面的优势的个人的姓名和电子邮件地址。SFU 认识到替代职业道路和/或职业中断（例如育儿假、因病休假）会影响研究成果，并致力于确保认真考虑休假。鼓励候选人在申请中强调替代道路和/或中断对他们的职业生涯产生了怎样的影响。 SFU 还认识到指导和研究培训、推广、专业服务以及非传统研究领域和/或研究成果的价值；在以前的机构环境和课程中增加多样性的经验也是一项资产。
SURS 终身收入策略 - 投资选择
这些是示例说明。以下示例显示了改变退休年龄和保障收入水平的影响：保障收入水平越低，您的 SURS LIS 资产中通过长期分配到保障收入组合而得到保证的百分比就越低。当您登录退休账户并单击与 SURS LIS 相关的选项卡或联系呼叫中心专家时，您可以查看您的实际、独特的投资组合和相关费用（适用于任何年龄）。
SBP 事实说明 - 终身士兵
a. 仅限配偶。要符合领取年金的资格，您的配偶必须在您去世之日与您结婚。如果法院未下令前配偶 SBP，您的配偶将成为受益人。您的配偶将终生领取 SBP 年金，除非他们在 55 岁之前再婚。55 岁之前再婚将暂停领取年金。但是，如果再婚结束，您的配偶可以重新向国防财务会计服务处 (DFAS) 申请恢复年金。b. 仅限子女。如果您没有法院下令的前配偶或没有配偶，那么您的孩子将领取 SBP 年金，前提是他们未婚且年龄在 18 岁以下，或者如果在学校攻读全日制课程或培训，则年龄在 22 岁以下；或者如果由于精神或身体残疾而无法自食其力，但仍然符合上述资格，则年龄不限。年金将在所有符合条件的子女之间分配，并在子女失去资格时重新计算。
发展终身学习能力：自我调节...
在一个以快速技术进步，不断发展的社会需求和动态的教育景观为特征的时代中，终身学习已成为关键的当务之急。欧洲教育领域的教育趋势表明，个人不仅是知识的消费者，而且是促进其智力增长的积极贡献者。本论文探讨了欧洲框架内社会学习理论，自我调节和自主学习能力在培养终身学习能力方面的不可或缺的作用。欧洲框架为理解，评估和认可各种教育环境的学习成果提供了全面的结构。当我们浏览当今和未来的复杂性时，拥抱终身学习成为至高无上的因素，超越了传统的教育界限。在这个框架内，自我调节和自主学习能力的相互联系的动态作为授权个人推动其教育轨迹的关键而成为最前沿。自我调节，强调元认知过程，目标设定和适应性策略，构成了个体的基础，以帮助他们导航终身学习的复杂性。同样，自主学习能力强调了负责自己的学习旅程，做出明智的决定并进行自我指导的教育追求的能力。在一起，这些能力建立了共生的关系，使个人迈向了一个未来知识的未来，而不仅仅限于正式的教育结构，而是将知识的追求限制在其专业和个人生活的结构中。本论文旨在揭示社会学习，自我调节，自主学习和欧洲框架之间的复杂联系，从而阐明了这些组成部分如何促进为终身学习奠定坚实的基础。通过探索相关的文献，研究和实际应用，本论文对教师和学习者如何在欧洲框架内利用这些能力来培养全球景观中持续学习和适应性的文化进行了细微的反思。