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GEN-1022：成功策略
基本学习成果规划：批判性/创造性思维：分析、评估和综合信息，以考虑问题/想法并以创新或富有想象力的方式对其进行转化。口头交流：向目标受众展示有效的口头和非口头交流，这种交流清晰、有条理，并按照该语言的标准惯例有效传达。信息素养：获取、评估和使用来自可靠来源的信息，以满足特定研究目的的信息需求。
英语 - 德克萨斯教育署
在这个领域，学生将探索信息和观点写作的体裁。他们将学习在信息朗读之前、期间和之后识别重要的事实和信息。他们将练习通过使用行星图和其他图形组织器以小组形式做笔记来收集和综合信息。学生将独立记录对朗读和整个领域的活动的一到三句话的回应。在第 5 课中，您将示范观点段落写作。然后在他们随后的日记中，学生将写出观点陈述，陈述观点并提供理由。以下活动可以添加到学生的写作作品集中，以展示学生在领域内和跨领域的写作：
2024 - 2025 年课程安排公告 - 大学注册处
本服务学习课程侧重于收集和保存哥伦布地区黑人社区的文学叙事。通过与社区伙伴的互动，学生可以提高研究、分析和写作技能；学生可以综合信息、就散漫/视觉/文化文物提出论点，并反思黑人哥伦布的文学和生活史叙事。先决条件：英语 1110。不对已修完英语 2367.07S 学分的学生开放。GE 写作和交流：2 级和美国多元化社会分部课程。GE 主题生活环境课程。与英语交叉列出。
2024 年春季 ESE411：模拟集成电路讲师：...
每个学生必须诚实地追求自己的学术目标，并对所有提交的作品承担个人责任。将他人的作品视为自己的作品永远是错误的。任何涉嫌学术不诚实的情况都将被报告给学术司法机构。有关学术诚信的更多综合信息，包括学术不诚实的类别，请参阅学术司法网站 http://www.stonybrook.edu/uaa/academicjudiciary/ 如果您有身体、心理、医疗或学习障碍，可能会影响您的课程作业，请致电 (631) 632-6748 联系学生无障碍支持中心（教育通信中心大楼，128 室）。
六个建筑物信托的运营背后的安全措施
安全治理六人致力于维护强大的信息安全治理框架，以确保高标准的治理和有效的风险管理。理事机构设定了明确的方向，并定义了组织的风险食欲，平衡风险，成本和敏捷性与业务成果。综合信息安全策略支持组织的战略目标，而利益相关者的参与促进了协作安全文化。这种方法在三种防御模型的支持下确保了安全管理活动始终支持组织的成功并与其风险承受能力保持一致。三条防御线包括运营管理，风险管理和合规职能以及内部审计，提供全面的监督和保证。
飞行员和驾驶员的平视显示器
平视显示器 (HUD) 最初在航空业中用作飞行员的综合信息显示器，然后由于其对飞行员的普遍认可的好处而被应用于汽车行业。随着智能可穿戴设备和移动设备（如 Google Glass 和 Garmin HUD）的蓬勃发展，HUD 可能会越来越受到飞行员和驾驶员的欢迎，因为它可以降低成本，并且可以灵活地开发具有不同界面和交互的新应用程序。然而，尽管 HUD 在航空业中具有诸多好处，但在将 HUD 应用于车辆和飞机之前，还需要考虑和研究更多的人为因素、人体工程学和心理因素 [1]。这些新的信息娱乐或信息设备将如何影响驾驶和驾驶表现？HUD 是否会像对飞行员有益一样为驾驶员带来声称的好处，还是实际上会造成更多操作员分心的来源？
全球金融机构 GenAI 现状
在客户服务方面，我们研究中的金融机构在支持具有 GenAI 副驾驶的代理的应用程序方面最为先进，领先于服务入站客户咨询、情绪分析和个性化的用例。（见图 2）。尽管如此，仍有相当大比例的机构（10-15%）正在大规模推出入站客户服务聊天机器人，从而很好地展示了 GenAI 的能力。也就是说，这些模型擅长从各种（非结构化）数据源中查找和综合信息，理解书面和口头语言，并建议通常只需要极少编辑的高质量答复。另一方面，这些努力也有局限性：与其他一些行业（零售、消费品）不同，面向客户的全面个性化体验相对不发达，超过 90% 的机构仍处于 PoC 开发的规划阶段。
教学计划分类：2000 版 - NCES
CIP 是联邦政府公认的教学计划分类统计标准，用于各种教育信息调查和数据库。自 1980 年首次发布以来，CIP 已被 NCES 用于综合高等教育数据系统 (IPEDS) 及其前身高等教育综合信息调查 (HEGIS)。它还被教育部其他办公室使用，例如民权办公室、职业和成人教育办公室和特殊教育办公室，并作为其他联邦机构教学计划的标准，包括（前）国家职业信息协调委员会 (NOICC)、国家科学基金会和商务部（人口普查局）、劳工部（劳工统计局）等。美国国家科学院、州政府机构、国家协会、学术机构和就业咨询服务机构也使用 CIP 作为收集、报告和分析教学计划数据的基础。