▶联合国和东南亚国家协会(东盟)应支持区域和地方机制,以监测和应对气候变化的影响,包括通过联合国对所有“所有”倡议的“早期警告”来投资缅甸的气象监测能力。监测系统可以支持当地领导的灾难准备和降低风险的工作,改善的气候适应策略和气候富裕的农业实践。▶缅甸秘书长的新联合国特使应支持对气候敏感的冲突动态分析,包括气候变化对流离失所和移民的影响以及流离失所者,少数民族,男人,男女,妇女,妇女和儿童的不同脆弱性。在联合国,关于气候相关的安全风险的更强有力的报告可以改善对直接人道主义需求的反应,并告知节目以减少气候脆弱性并长期建立和平。▶涉及缓解冲突的联合国,东盟和政府应协调限制限制,并消除与气候相关的灾难后安全通过人道主义援助的官僚障碍。与地方治理和基层网络互动可以支持对冲突敏感的恢复并建立气候弹性,同时降低援助工作的风险。▶联合国大会决议76/180强调了冲突和侵犯人权的不成比例影响对缅甸的少数群体。在气候,和平与安全交汇处工作的组织应寻求通过有意义的参与,例如环境治理,可持续生计和生态系统恢复计划来促进少数群体权利的机会。环境保护,公平的资源管理和气候变化适应可以作为加强弹性和生计安全的切入点。
由于不稳定和冲突,增长大大下降。2023财政年度的GDP增长(2023财年,于2024年3月31日结束)估计由于主要部门的基于广泛的下降,在2022财年的2.4%下降到0.8%(图2.27.1)。农业收入1.8%,这主要是由于成本增加以及冲突引起的供应链和后勤破坏。工业活动增长了2.2%,受电力不足,汇率波动,不确定的商业环境和全球需求疲软的影响。服务增长了1.0%,并在国内旅行和旅游,金融和健康的适度增长的支持下。到2023财年结束时,国际旅游者的到来增加到83,606,比上一年高出近7倍。尽管增长了这种增长,但不稳定仍然是旅游业发挥全部潜力的障碍。
1. 引言 缅甸拥有近3000公里的海岸线,分为三个不同的地区:西边是若开邦,濒临孟加拉湾;南边是德林达依省,濒临安达曼海;中间是伊洛瓦底省。这些地区拥有多元的民族文化遗产,人口达2300万,约占缅甸总人口的40%。1这些沿海地区通过其渔业、农业、旅游景点以及石油和天然气田为缅甸的经济发展做出了贡献。缅甸的海港——土瓦、高当、皎漂、毛淡棉、丹老、勃生、实兑和仰光——是贸易和出口的重要交通枢纽。缅甸计划在皎漂(若开邦)和土瓦(德林达依)建造深水港。 2 近年来,缅甸海上油田向邻国泰国出口的天然气占该国商品出口总额的 25%,而渔业收入约占农业出口收入的 33%。缅甸政府确实认识到了可持续海洋资源开发的潜力,并成立了委员会和倡议来管理沿海和海洋资源、打击非法捕捞和促进国际合作。这些努力与正在制定的东南亚国家联盟 (ASEAN) 蓝色经济框架相一致。2018 年,缅甸制定了《2018-2030 年缅甸可持续发展计划》,该计划通过平衡资源利用与经济增长、环境保护和社会公平,将蓝色经济目标纳入其中。
全国范围内的人道主义危机发生在若开邦,卡钦和北山的长期社区冲突的背景下,这促使紧急救济协调员于2013年1月15日在拉金和Kachin激活了2013年1月15日的健康,WASH和SHEELT/NFI群集。若开邦种族与自我认同的罗兴亚人口之间的紧急紧急情况于2012年6月开始,2016年10月和2017年8月急性加剧。由于缅甸军事和族裔武装组织之间的共同冲突造成的紧急情况在2011年中期至2018年中期之间发生了17年停火之后的重复。虽然2018年以后发生的武装冲突事件较少,但这些事件在2021年的军事接管之后又发生了,并于2022年和2023年继续进行。由于缅甸军事和族裔武装组织之间的共同冲突造成的持久紧急状态始于2011年中期,并于2019年9月在北山(Northern Shan)开始,并在2021年6月和2022年12月进行军事收购之后。强迫军事招募仍然是北山的主要关注点。
国际计划是一个国际儿童和青年发展组织,致力于在发展和人道主义环境中促进儿童和年轻人权利,尤其是女孩权利的实现。在缅甸国际计划的计划支持一系列旨在支持综合儿童发展和青少年赋权成果的计划,这些成果在战略上与国家政府的优先事项保持一致。Sectors of focus include: Early Childhood Care and Development (ECCD), Maternal, Newborn and Child Health and Nutrition (MNCHN), Water, Sanitation and Hygiene (WASH), Resilience and Disaster Risk Reduction (DRR), Child Protection (CP), Education, Non Formal Education (NFE), Youth and Adolescent Development, Skill and Opportunities for Youth Employment and Entrepreneurship (SOYEE), Youth-Led Peace Building and Social凝聚力,性生殖健康与权利(SRHR)和一般食品分布(GFD)。职位:项目官员(CPIE)报告至:副计划单位经理职位数量:1位置位置:Rakhine州分配的Mrauk U
本书经过彻底修订,分析了 2021 年 2 月军事政变和 COVID-19 疫情的背景和悲剧性后果。本书汇集了世界顶尖缅甸学者的清晰而敏锐的贡献,评估了缅甸近代历史上引发争议并推动经济和社会变革的政策和政治改革。在这种背景下,经济所有权和控制权以及自然资源分配的问题被证明深受族裔和军民关系长期破裂的影响。各章分析了制约或加速缅甸社会发展的关键问题,并将最近具有国内和国际意义的事件置于其复杂的历史和社会关系背景中。本书对这场推翻了十年政治和经济改革并使该国陷入混乱的政变进行了详细分析。它解释了政变的驱动因素、它对国家的影响以及未来的问责和正义前景。
本报告评估了缅甸正在进行的电力部门危机的根本原因。它使用基于方案的分析说明了对近未来电源的影响,以了解与电力部门性能,风险和外观相关的复杂性。该报告是由一支由Joonkyung Seong(高级能源专家),Myoe Myint(高级能源专家)和Sadig Aliyev(基础设施的计划负责人)组成的团队在Jie Tang(能源实践经理),Mariam J. Sherman(国家董事)和Ranjit J. Lamech(Ranjit J. Lamech(Informiatal Director,Infrrastras)的指导下编写的。团队赞赏从同行评审者Claudia Ines Vasquez Suarez(主要能源专家,计划负责人),Mitsunori Motohashi(高级能源专家)和Kim Alan Edwards(计划领导者高级经济学家)收到的宝贵指导。报告中表达的观点是作者的观点,不一定反映了世界银行集团,其执行董事或他们所代表的国家的观点。世界银行不能保证本工作中包含的数据的准确性,完整性或货币,并且对信息的任何遗漏或差异或对使用或不使用信息,方法,过程或结论的使用或未能使用所设定的信息,也不承担任何责任。本工作中任何地图上显示的边界,颜色,教派和其他信息并不意味着世界银行关于任何领土的法律地位,认可或接受此类界限的任何判断。封面和章节照片是世界银行的版权。保留所有权利。有关世界银行及其在缅甸的活动的信息,请访问https://www.worldbank.org/en/country/myanmar,将包含在MEM系列和相关出版物的电子邮件分发列表中,请访问https://wwwwwwwwwwwwwwwworldbank.org/en/coun/coun/coun/mmyan/mmyan/mmyan/mmyan/myanmarfif或myanmarmonitoring@worldbank.org。
屏幕:缅甸的经济发展 div>1948-1958:计划资本主义与社会主义意识形态之间的冲突。(缅甸的经济发展(1948年至1958年):基于Clash Betitalist的经济计划和社会主义意识形态Impley)。Sonet Chutinthonont博士 div>
•在FCV情况下的教育在个人生命周期的关键时刻中断了,对大脑发育的影响以及随后学习的能力。COVID-19的大流行使情况变得更糟。•中断对个人的学习能力产生了很大的影响,未来平均年收入损失高达10%。•在FCV情况下,有多种方式可以满足学生的教育需求 - 如果不是完全,那么至少部分是部分。来自萨尔瓦多,也门和阿富汗的国家的案件强调了这一点。教育重要1。教育丰富了生命。它提高了愿望,开放了新的视野,刺激创新,并推动了长期的经济增长。每增加一年的学年通常会使个人的收入提高8-10%,女性收益较大。2个受过教育的人有更好的健康成果,并过着更长的寿命。妇女教育的改善与包括巴西,尼泊尔,巴基斯坦和塞内加尔在内的几个国家的儿童健康成果的改善有关。3英国和美国进行强制性教育时,接受更多教育的人不太可能在以后的生活中不满意。教育还增加了信任,宽容和公民代理。4重要的是,教育的好处是长期的。2。提供教育是不够的。孩子必须学习。学习是累积的 - 声音基础会导致重要的技能;相反,基础技能较弱导致后来的结果不佳。学习周期中的每个点都很重要,但是生活的阶段最重要的是:幼儿,青春期和成年早期。儿童大脑在幼儿期(0-4岁)的发展比生活中的任何其他时期都要快:以每秒100万个连接的速度形成神经联系,这一率永远不会重复。这是通过营养,早期刺激和免受暴力和其他伤害来影响儿童大脑发育的第一个机会之窗。在青春期中,大脑被“雕刻”:经验和环境与遗传学结合,以塑造青少年的大脑,以适应对它们的需求。这是影响儿童大脑发展的第二个重要机会窗口,因此是他们的未来。最后,在成年后,大脑的部分与决策成熟相关,并呈现了第三个机会之窗。