摘要 - 旨在交换最佳努力流量(电子邮件,网络等)。),Internet具有最佳的服务和全球可及性的适度要求。生成的体系结构提供了强大而可扩展的网络,但是它是不安全的,不支持现代应用程序的性能和策略要求,并使网络资源效率低下。虽然已经开发了试图解决这些限制的机制(防火墙,政策路线,带有多协议标签切换,seg-fotering等的交通工程等。),它们很昂贵(需要其他设备和昂贵的专业知识),配置复杂,并且在不断变化的网络中脆弱。我们根据流量要求开发了一种新的路由体系结构,该架构可以根据每个网络流的需求增强Internet从转发流量。我们通过计算一组最佳路径来实现这一目标,这些路径提供了网络中可用的全部性能和策略,并在满足其要求的这些路径的子集中转发流动。最终的体系结构可确保流量转发到提供每种流程的应用程序,用户和网络管理员所需的性能,安全性和资源控制的路径,同时优化网络资源的使用。我们已经开发了一个原型,并将其提交给一个独立的测试实验室,该实验室验证了功能并量化了其测试床网络中性能的提高(容量增加6倍)。关键字 - 网络路由;服务质量;交通工程;路由要求。
摘要:最近,由于成本效益和对管理的可访问性增加,网络已从传统的内部服务器转向第三方管理的云平台。然而,网络仍然是被动的,对其整体安全性的责任和监督较少。几种新兴技术已经重构了我们对云网络安全的方法;其中一种方法是零信任网络架构 (ZTNA),其中任何实体在网络中都是隐式信任的,无论其来源或访问范围如何。网络奖励受信任的行为并根据用户的行为主动预测威胁。零信任网络架构仍处于起步阶段,有许多框架和模型可供遵循。本调查的主要重点是比较最先进的零信任云网络研究模型所使用的新型特定需求特征。以这种方式,这些特征跨九个参数分为三大类:基于零信任的云网络模型、框架和概念验证。 ZTNA 完全实现后,网络管理员将能够解决关键问题,例如如何抑制内部和外部网络威胁、增强网络可见性、自动计算网络实体的信任度以及为用户协调安全性。本文进一步关注困扰现代云计算网络的特定领域问题,这些问题利用选择和实施未来网络所需的功能,并结合智能安全编排、自动化和响应。本文还讨论了与云平台相关的挑战以及迁移到零信任架构的要求。最后,讨论了未来可能的研究方向,其中可以将新技术纳入 ZTA 以构建部署在云中的基于信任的强大企业网络。
本文档包含有关诺瓦东南大学于 1996 年冬季开展的致力于在数字时代创建和维持学习社区的实习的材料和产品。首先,人力资源开发计划被讨论为培养高绩效学习者、工作者和领导者的工具,他们具备在高科技工作场所工作所需的批判性思维、沟通能力和专业工作技能。接下来介绍建立/维护在线学习社区的努力,包括大费城地区城市州计划和宾夕法尼亚州西部的人力资源开发计划。研究了在线学习社区对高等教育的影响以及创建和维持/扩展它们的考虑因素。本文档的附录超过 907 个,包含有关美国国家信息基础设施计划产品的信息、五份关于维持学习型社区的新闻通讯以及以下研讨会和实习论文:“加勒特社区学院人力资源开发分析”(Thomas H. Kierstead);“加勒特社区学院补习和发展数学:未来愿景”(Thomas H. Kierstead);“加勒特社区学院补习和发展数学计划战略计划”(Thomas H. Kierstead);“奥尔德森-布罗德杜斯学院人力资源开发工作优势和劣势分析”(Derek Crews);“奥尔德森-布罗德杜斯学院学习障碍学生项目愿景”(Derek Crews); “为 Alderson-Broaddus 学院学习障碍学生实施计划的多年期行动计划”(Derek Crews);“培养具有批判性思维技能的毕业护士的战略计划”(Amy P. Leehan);“为 Mount Vernon Nazarene 学院教师教育计划制定的多年期计划评估行动计划”(Bevin Shiverdecker);“为认证网络管理员课程制定调查问卷”(James E. Barger);以及“为社区提供多站点电子工程技术计划的战略计划的制定
增加可再生能源在电力系统中的份额是成功实现能源转型的关键。最佳可再生能源选址需要采取整体方法,涉及土地、资源、环境和经济数据以及约束。在本文中,我们将太阳能光伏发电渗透到电网的问题视为时空分析,并结合针对政策制定者和投资者的决策支持。我们的目标是寻找新的模型,以最大限度地提高能源渗透和网络稳定性,同时最大限度地降低运营成本。我们展示了如何通过研究围绕共享变电站的多个太阳能光伏园区的最佳聚类来选择太阳能光伏站点以满足这些目标。这是一个组合问题,涉及给定一组光伏站点候选的所有潜在集群。我们的主要贡献在于确定并提出我们的问题与光纤网络设计中解决的所谓 SONET 问题的建模类比。我们展示了这种新的时空光伏园区布局模型如何最大限度地降低运营成本,同时提高所产生的解决方案的能量稳定性。我们还引入了 GIS 预处理步骤来降低所提方法的计算成本。我们根据真实案例研究和法属圭亚那电力系统的数据,将我们提出的基于 SONET 的模型与现有的 GIS 优化模型进行了比较。这种新方法将多个光伏园区聚合成分布在整个领土的集群。以法属圭亚那为例,相同的全球标称功率(≈45 MW)可以分布在 11 个光伏园区和 3 个集群中,而不是 3 个大型光伏园区。结果显示,当考虑到 ⩽ 5 MW 的光伏园区时,每千瓦时发电成本大幅提升,最多可增加 10 MW 的额外安装功率和 16 GWh 的额外发电量。新的集群配置还可确保解决方案的能量稳定性得到提高,从而降低网络管理员和决策者的风险。
本文件包含有关诺瓦东南大学于 1996 年冬季举办的致力于在数字时代创建和维持学习社区的实习的材料和产品。首先,讨论了人力资源开发计划,将其作为培养高绩效学习者、工作者和领导者的工具,这些学习者、工作者和领导者具备在高科技工作场所工作所需的批判性思维、沟通能力和专业工作技能。接下来介绍建立/维护在线学习社区的努力,包括大费城地区 Citystate 计划和宾夕法尼亚州西部的人力资源开发计划。研究了在线学习社区对高等教育的影响以及创建和维持/扩展这些社区的考虑因素。本文件的附录超过 907 个,包含有关美国国家信息基础设施计划产品的信息、五份关于维持学习社区的通讯以及以下研讨会和实习论文:“加勒特社区学院人力资源开发分析”(Thomas H. Kierstead); “加勒特社区学院的补习和发展数学:未来愿景” (Thomas H. Kierstead);“加勒特社区学院补习和发展数学计划的战略计划” (Thomas H. Kierstead);“奥尔德森-布罗德杜斯学院人力资源开发工作的优势和劣势分析” (Derek Crews);“奥尔德森-布罗德杜斯学院学习障碍学生计划的愿景” (Derek Crews);“奥尔德森-布罗德杜斯学院学习障碍学生计划实施的多年期行动计划” (Derek Crews);“培养具有批判性思维技能的毕业护士的战略计划” (Amy P. Leehan);“芒特弗农拿撒勒学院教师教育计划的多年期计划评估行动计划” (Bevin Shiverdecker); “为认证网络管理员课程制定调查问卷”(James E. Barger);以及“制定一项战略计划,为社区提供多站点电子工程技术计划
摘要 本文档包含有关诺瓦东南大学于 1996 年冬季开展的致力于在数字时代创建和维持学习社区的实习的材料和产品。首先,人力资源开发计划被讨论为培养高绩效学习者、工作者和领导者的工具,他们具备在高科技工作场所工作所需的批判性思维、沟通能力和专业工作技能。接下来介绍建立/维护在线学习社区的努力,包括大费城地区城市州计划和宾夕法尼亚州西部的人力资源开发计划。研究了在线学习社区对高等教育的影响以及创建和维持/扩展在线学习社区的考虑因素。本文档的附录超过 907 个,包含有关美国国家信息基础设施计划产品的信息、五份关于维持学习社区的新闻通讯以及以下研讨会和实习论文:“加勒特社区学院人力资源开发分析”(Thomas H. Kierstead);“加勒特社区学院补习和发展数学:未来愿景”(Thomas H. Kierstead);“加勒特社区学院补习和发展数学计划战略计划”(Thomas H. Kierstead);“奥尔德森-布罗德杜斯学院人力资源开发工作的优势和劣势分析”(Derek Crews);“奥尔德森-布罗德杜斯学院学习障碍学生计划愿景”(Derek Crews); “在 Alderson-Broaddus 学院实施学习障碍学生计划的多年期行动计划”(Derek Crews);“培养具有批判性思维技能的毕业护士的战略计划”(Amy P. Leehan);“Mount Vernon Nazarene 学院教师教育计划的多年期计划评估行动计划”(Bevin Shiverdecker);“为认证网络管理员课程制定调查问卷”(James E. Barger);以及“为 Allegheny 县社区学院提供多站点电子工程技术计划的战略计划的制定”(Pearley Cunningham)。(MN)
本文件包含有关诺瓦东南大学于 1996 年冬季举办的致力于在数字时代创建和维持学习社区的实习的材料和产品。首先,讨论了人力资源开发计划,将其作为培养高绩效学习者、工作者和领导者的工具,这些学习者、工作者和领导者具备在高科技工作场所工作所需的批判性思维、沟通能力和专业工作技能。接下来介绍建立/维护在线学习社区的努力,包括大费城地区 Citystate 计划和宾夕法尼亚州西部的人力资源开发计划。研究了在线学习社区对高等教育的影响以及创建和维持/扩展这些社区的考虑因素。本文件的附录超过 907 个,包含有关美国国家信息基础设施计划产品的信息、五份关于维持学习社区的通讯以及以下研讨会和实习论文:“加勒特社区学院人力资源开发分析”(Thomas H. Kierstead); “加勒特社区学院的补习和发展数学:未来愿景” (Thomas H. Kierstead);“加勒特社区学院补习和发展数学计划的战略计划” (Thomas H. Kierstead);“奥尔德森-布罗德杜斯学院人力资源开发工作的优势和劣势分析” (Derek Crews);“奥尔德森-布罗德杜斯学院学习障碍学生计划的愿景” (Derek Crews);“奥尔德森-布罗德杜斯学院学习障碍学生计划实施的多年期行动计划” (Derek Crews);“培养具有批判性思维技能的毕业护士的战略计划” (Amy P. Leehan);“芒特弗农拿撒勒学院教师教育计划的多年期计划评估行动计划” (Bevin Shiverdecker); “为认证网络管理员课程制定调查问卷”(James E. Barger);以及“制定一项战略计划,为社区提供多站点电子工程技术计划
本文件包含有关诺瓦东南大学于 1996 年冬季举办的致力于在数字时代创建和维持学习社区的实习的材料和产品。首先,讨论了人力资源开发计划,将其作为培养高绩效学习者、工作者和领导者的工具,这些学习者、工作者和领导者具备在高科技工作场所工作所需的批判性思维、沟通能力和专业工作技能。接下来介绍建立/维护在线学习社区的努力,包括大费城地区 Citystate 计划和宾夕法尼亚州西部的人力资源开发计划。研究了在线学习社区对高等教育的影响以及创建和维持/扩展这些社区的考虑因素。本文件的附录超过 907 个,包含有关美国国家信息基础设施计划产品的信息、五份关于维持学习社区的通讯以及以下研讨会和实习论文:“加勒特社区学院人力资源开发分析”(Thomas H. Kierstead); “加勒特社区学院的补习和发展数学:未来愿景” (Thomas H. Kierstead);“加勒特社区学院补习和发展数学计划的战略计划” (Thomas H. Kierstead);“奥尔德森-布罗德杜斯学院人力资源开发工作的优势和劣势分析” (Derek Crews);“奥尔德森-布罗德杜斯学院学习障碍学生计划的愿景” (Derek Crews);“奥尔德森-布罗德杜斯学院学习障碍学生计划实施的多年期行动计划” (Derek Crews);“培养具有批判性思维技能的毕业护士的战略计划” (Amy P. Leehan);“芒特弗农拿撒勒学院教师教育计划的多年期计划评估行动计划” (Bevin Shiverdecker); “为认证网络管理员课程制定调查问卷”(James E. Barger);以及“制定一项战略计划,为社区提供多站点电子工程技术计划
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784-1 托管现场以太网交换机。784-1.1 说明。为智能交通系统 (ITS) 项目配备和安装强化的设备级托管现场以太网交换机 (MFES)。确保 MFES 以每秒 100 兆比特的传输速率从远程 ITS 设备安装位置到 ITS 网络主干互连点提供线速快速以太网连接。仅使用符合这些最低规格要求且列在部门批准产品清单 (APL) 上的设备和组件。784-1.2 材料:784-1.2.1 一般要求:确保 ITS 网络管理员能够单独管理每个 MFES 并作为一个组进行交换机配置、性能监控和故障排除。确保 MFES 包含第 2 层以上功能,包括 QoS、IGMP、速率限制、安全过滤和常规管理。确保提供的 MFES 与 ITS 主干以太网网络接口完全兼容且可互操作,并且 MFES 支持半双工和全双工以太网通信。提供 MFES,该 MFES 提供 99.999% 无错误操作,并且符合电子工业联盟 (EIA) 以太网数据通信要求,使用单模光纤传输介质和 5E 类铜传输介质。为每个远程 ITS 现场设备提供交换以太网连接。确保 MFES 的最小平均故障间隔时间 (MTBF) 为 10 年或 87,600 小时,这是使用 Bellcore/Telcordia SR-332 可靠性预测标准计算得出的。784-1.2.2 网络标准:确保 MFES 符合所有适用于以太网通信的 IEEE 网络标准,包括但不限于:1.与快速生成树协议 (RSTP) 一起使用的媒体访问控制 (MAC) 桥的 IEEE 802.1D 标准。2.基于端口的虚拟局域网 (VLAN) 的 IEEE 802.1Q 标准。3.服务质量 (QoS) 的 IEEE 802.1P 标准。4.局域网 (LAN) 和城域网 (MAN) 接入和物理层规范的 IEEE 802.3 标准。5.IEEE 802.3u 补充标准,涉及 100 Base TX/100 Base FX。6.IEEE 802.3x 标准,涉及全双工操作的流量控制。784-1.2.3 光纤端口:确保所有光纤链路端口在单模式下以 1,310 或 1,550 纳米运行。确保光纤端口仅为 ST、SC、LC 或 FC 类型,如计划中或工程师所指定。请勿使用机械传输注册插孔 (MTRJ) 型连接器。提供具有至少两个光纤 100 Base FX 端口的 MFES,能够以每秒 100 兆比特的速度传输数据。确保 MFES 配置了合同文件中详述的端口数量和类型。提供设计用于一对光纤的光纤端口;一根光纤将传输 (TX) 数据,一根光纤将接收 (RX) 数据。