米哈尔·霍萨克·马萨里克大学 伊万·贾里克 南波西米亚大学 贾斯娜·莱特纳 萨格勒布大学 妮可·利蒙丹-洛祖埃 法国国家科学研究中心 曼努埃尔·洛佩斯-利马 波尔图大学 杰弗里·内科拉·马萨里克大学 玛丽娜·皮里亚 萨格勒布大学 文森特·普里埃 国家自然历史博物馆 鲁伊·罗萨 里斯本大学 罗纳尔多·索萨 米尼奥大学 弗兰基·蒂伦 natur&ëmwelt 自然保护基金会 托马斯·威尔克 尤斯图斯·李比希大学 塔德乌什·扎亚茨 波兰科学院 亚历山大·齐里茨 诺丁汉大学
Josephson行动波参数放大器 / Guarcello的建模,Claudio;瓜里诺(Guerino)Avallone;卡洛男爵; Borghesi,Matteo;头发,西尔维亚; Carapella,Giovanni;安娜·保罗(Anna Paola)装满; Carusotto,Iacopo; Cian,Alessandro; Daniele的Gioacchino; Enrico,Emanuele; Paolo的Falferi;法萨(Fasolo),卢卡(Luca); Faverzani,Marco;费里(Ferri),埃琳娜(Elena); Filatrella,Giovanni; Gatti,Claudio; Giachero,Andrea; Damiano Giubertoni; Veronica Granata;希腊,安吉洛;拉布兰卡(Danilo);狮子座,安吉洛; Ligi,卡洛; Maccarrone,Giovanni; Federica Mantegazzini; Margesin,Benno; Maruccio,朱塞佩; Mauro,君士坦丁; Mezzena,Renato;莫特杜罗,安娜·格拉齐亚; nucciotti,安吉洛;卢卡·奥伯托(Oberto); Origo,卢卡; Pagano,Sergio; Pierro,Vincenzo; Piersanti,卢卡; Rajteri,毛罗; Alessio Rettaroli;里萨托,西尔维亚;范特,安德里亚; Zannoni,马里奥。- 在:IEEE超导性上的IEEE交易。- ISSN 1051-8223。-33:1(2023),pp。1-7。[10.1109/tasc。 2022.3214751]
●ICLR 2024●AAAI 2024●ACL滚动审查,2023年8月●EMNLP 2023●NEURIPS 2023●CVPR XAI4CV研讨会2023●AAAI 2023●AAAI 2023●ACL滚动审查,2022年10月2022年,ACL Rolling 2022●ACL滚动审查,ACL 20222222222222222. EMN 20222222222222222. EMN 2022222222222222. EMN 202222222222222. EMN 2. emn emn 20222222222. 2022●ACL滚动评论,2021年12月●ACL滚动审查,2021年10月●ACL滚动审查,2021年9月●Neurips Distshift shift Workshop 2021●EMNLP BlackBoxnLP研讨会2021●EMNLP 2021●EMNLP 2021●ACL-IJCNLP 2021(ICLP 20211(ICLECERECKER)●ICL●ICL● NAACL-HLT 2021●EACL 2021●EMNLP 2020(杰出审稿人)
露西是美国国家航空航天局(NASA)的使命,它将沿着木星难以捉摸的特洛伊特赛(Trojan Casteroids)进行史诗般的12年,40亿英里的旅程。科学家认为,木马小行星是从创建太阳系中相对无瑕的残余物,并且可以掌握有关其形成方式的线索。作为任务团队的关键成员,洛克希德·马丁(Lockheed Martin)空间设计,建造,集成,测试,并在2021年秋季推出后将运营露西。在洛克希德·马丁(Lockheed Martin Space),我们将支持行星探索的悠久历史与新的数字工程创新相结合,以帮助我们的客户发现比以往任何时候都能发现的更多。露西是洛克希德·马丁(Lockheed Martin)支持的13个NASA发现计划任务中的第七名。此任务是建立在以前的航天器的多年技术的基础上,该团队已经建立了Mars Odyssey,Osiris-Rex和Insight等。
除非另有说明,本报告中的建议均针对负责与建议相关事项的相应监管机构。这些机构将决定采取何种行动。在英国,负责机构是民航局(CAA House, 45-49 Kingsway, London WC2B 6TE)或欧洲航空安全局(Postfach 10 12 53, D-50452 Koeln, Germany)。
弗朗西斯科·马罗金大学 (UFM) 成立于 1971 年,是危地马拉城的一所私立、世俗、非营利性大学。其使命是教授和传播自由和负责任的人的社会的道德、法律和经济原则。UFM 的创始人是企业家,其董事会和理事会成员都是商界人士。UFM 的入学目标是最有才华的学生,其入学要求是全国最严格的。五十年前,当 UFM 的创始人将他们的创业精神注入这所新兴机构时,他们开创了一种生活方式,并被公认为自由社会原则教学以及技术、视觉媒体和协作学习过程在教育中的应用方面的创新者。UFM 在危地马拉城、巴拿马城和西班牙马德里设有校区。
H. 地区 IV-B(米马罗巴)...................................................................... 89 H.1 马林杜克州立学院............................................................... 89 H.2 民都洛州立大学............................................................... 91 H.3 西民都洛州立学院........................................................ 92 H.4 巴拉望州立大学....................................................................... 93 H.5 朗布隆州立大学....................................................................... 95 H.6 西菲律宾大学......................................................................... 96 I. 地区 V - 比科尔......................................................................... 98 I.1 比科尔州立应用科学与技术学院......................................................... 98 I.2 比科尔大学.................................................................... 100 I.3 北甘马粦州立学院............................................................. 101 I.4 甘马粦苏尔理工学院............................................................. 103 I.5 卡坦端内斯州立大学............................................................. 104 I.6 中央比科尔州立农业大学............................................................. 106 I.7 埃米利奥·B·埃斯皮诺萨博士纪念州农业技术学院................................................................................ 108 I.8 帕蒂多州立大学................................................................... 109 I.9 索索贡州立大学................................................................... 111 J. 第六区 - 西维萨亚斯................................................................... 112 J.1 阿克兰州立大学................................................................... 112 J.2 卡皮兹州立大学................................................................... 114 J.3 卡洛斯希拉多纪念州立大学...................................................... 115 J.4 中央菲律宾州立大学............................................................. 117 J.5 吉马拉斯州立大学................................................................... 118 J.6 伊洛伊洛科学技术大学............................................................. 119 J.7 伊洛伊洛州渔业科学技术大学................................................... 120 J.8 北伊洛伊洛州立大学................................................................... 121 J.9 北内格罗斯州立大学................................................................... 123 J.10 安蒂克大学................................................................... 124 J.11 西维萨亚斯州立大学................................................................ 126 K. 第七地区 - 中部维萨亚斯省.............................................................. 127 K.1 保和岛州立大学.............................................................. 127 K.2 宿务师范大学...................................................................... 129 K.3 宿务理工大学...................................................................... 130 K.4 内格罗斯东方州立大学.............................................................131 K.5 锡基霍尔州立学院.............................................................. 133 L. 第八区 - 东维萨亚斯群岛.............................................................. 134 L.1 比利兰省州立大学.............................................................. 134 L.2 东萨马州立大学.............................................................. 135 L.3 东维萨亚斯州立大学............................................................. 136 L.4 莱特师范大学......................................................................... 138 L.5 西北萨马州立大学......................................................................... 139 L.6 帕隆蓬州立理工大学............................................................. 141 L.7 萨马州立大学............................................................................. 142 L.8 南莱特州立大学............................................................................. 143 L.9 东菲律宾大学............................................................................. 145 L.10 维萨亚斯州立大学............................................................................. 146
放大和/或对齐:是否存在困境? / 放大和/或对齐:是否存在困境? Teresa Russo 萨勒诺大学法律科学系欧盟法副教授,EUWEB 负责人 萨勒诺大学法律科学系欧盟法副教授,EUWEB 负责人 西巴尔干加入过程中的民主与法治欧盟国家 / 西巴尔干国家加入欧盟过程中的民主与法治 Leonardo Pasquali 国际法副教授,Jean 领导人比萨大学莫内模块“欧盟法团结”(SoEULaw) 国际法副教授、比萨大学让·莫内模块“欧盟法团结”(SoEULaw) 负责人 巴尔干路线:欧洲大陆面临的挑战 /巴尔干路线:欧洲大陆面临的挑战 奥利维耶罗·福蒂 (Oliviero Forti) 负责“意大利明爱”移民政策 负责“明爱”移民政策意大利语”
摘要:本文报道并实验证明了一种基于微球嵌入法布里-珀罗干涉仪 (FPI) 的高灵敏度、低温度串扰应变传感器。该传感器通过将微球嵌入锥形空芯光纤 (HCF) 中而制成,而光纤的两端由两根标准单模光纤 (SMF) 包围。在 SMF/HCF 界面和微球表面发生的反射导致三光束干涉。通过控制锥形 HCF 的直径和嵌入微球的尺寸可以灵活改变形成的 FPI 的腔长,并且反射光谱的最大消光比 (ER) 大于 11 dB。这种新颖的微球嵌入 FPI 结构显著提高了传统 FPI 在应变测量中的传感性能,可提供 16.2 pm/με 的高应变灵敏度和 1.3 με 的分辨率。此外,还证明了该应变传感器具有0.086 με/ o C的非常低的温度-应变交叉敏感性,大大增强了在精密应变测量领域的应用潜力。
