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智能时代的脑科学与类脑智能研究
张鑫. 智能时代的脑科学与类脑智能. 中国科学院院刊, 2024, 39(5): 840-850, doi: 10.16418/j.issn.1000-3045.20240305003.
2022年脑科学与类脑智能发展态势
[1] 韩雪 , 阮梅花 , 王慧媛 , 等 . 神经科学和类脑人工智能发 展 : 机遇与挑战 . 生命科学 , 2016, 28: 1295-307 [2] Ngai J. BRAIN 2.0: transforming neuroscience. Cell, 2022, 185: 4-8 [3] Mehonic A, Kenyon AJ. Brain-inspired computing needs a master plan. Nature, 2022, 604: 255-60 [4] European Brain Research Area. European Research Inventory and Mapping Report[EB/OL]. (2022-02-15) [2023-01-09].https://www.neurodegenerationresearch. eu/2022/02/ebra-releases-mapping-report-investment- in-european-brain-research-still-vital/ [5] Canadian Brain Research Strategy. Brain Research Must Be a National Priority for the Social, Health, and Economic Advancement of Canada[EB/OL]. (2022-10- 07)[2023-01-09]. https://www.ourcommons.ca/Content/ Committee/441/FINA/Brief/BR11979145/br-external/ CanadianBrainResearchStrategy-e.pdf [6] Canadian Brain Research Strategy. Recruitment for CBRS Indigenous Engagement Sessions[EB/OL].(2022-09-20) [2023-01-09]. https://canadianbrain.ca/recruitment-for- indigenous-engagement-sessions/ [7] Brain/MINDS Beyond expands to the international project for primate brain connectome[EB/OL]. (2022-09-30) [2023-01-09]. https://brainminds-beyond.jp/news/2022/ 09/post_21.html [8] Thiebaut de Schotten M, Forkel SJ. The emergent properties of the connected brain. Science, 2022, 378: 505-10 [9] Axer M, Amunts K. Scale matters: the nested human connectome. Science, 2022, 378: 500-4
2024年脑蜂脑科学活动知识大纲
• 儿童障碍性疾病（ Childhood Disorder ） ：了解自 闭 症（ Autism ）、注意缺陷多 动 障碍 （ Attention Deficit Hyperactivity Disorder ）、唐氏 综 合症（ Down Syndrome ）、 阅读 障碍 （ Dyslexia ）等疾病的症状、成因、治 疗 • 上 瘾 （ Addiction ） ： 了解上 瘾 的生理机制； * 导 致上 瘾 的常 见药 品及其引 发 的症状和治 疗 方式， 包括酒精（ Alcohol ）、尼古丁（ Nicotine ）、大麻（ Marijuana ）、 鸦 片（ Opiates ）、 兴奋剂 （ Psychostimulants ）等 • 退行性疾病（ Degenerative Disease) ：了解阿 兹 海默症（ Alzheimer's Disease ）、肌萎 缩侧 索硬化 症（ Amyotrophic Lateral Sclerosis, ALS ）、亨廷 顿综合症（ Huntington's Disease ）、帕金森症 （ Parkinson's Disease ）的症状、成因和治 疗 • 精神疾病（ Psychiatry ）：了解焦 虑 症（ Anxiety Disorders ）、妥瑞氏 综 合症（ Tourette Syndrome ）、抑郁症（ Depression ）、躁郁症 （ Bipolar Disease ）、精神分裂症 （ Schizophrenia ）的症状、成因和治 疗 • 脑损伤（ Illness and Injury ）： 了解 疼痛 （ Pain ）、 癫痫 （ Epilepsy ）、中 风 （ Stroke ）、 * 脑 瘤 （ Brain Tumors ）、 * 多 发 性硬化（ Multiple Sclerosis ）、 * 神 经创伤 （ Neurological Trauma ）的 症状、成因和治 疗 方式 四、 脑研究
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摘要：在有色光照射（CLE）下，言语流畅性任务（VFT）引起的脑血管血流动力学和全身生理反应在受试者之间具有很大差异。我们假设机器学习可以让我们对反应模式进行分类，并为受试者之间的常见反应模式提供新的见解。总共 32 名健康受试者（15 名男性和 17 名女性，年龄：25.5 ± 4.3 岁）在进行 VFT 时在两种不同颜色的光（红色与蓝色）下暴露 9 分钟，采用随机交叉研究设计。我们使用系统生理增强功能近红外光谱（SPA-fNIRS）方法同时测量前额皮质（PFC）和视觉皮质（VC）的脑血管血流动力学和氧合情况以及全身生理参数。我们发现，根据以下参数的变化，无监督机器学习可以适当地将受试者分为不同的组：呼气末二氧化碳、动脉血氧饱和度、皮肤电导率、VC 中的氧合血红蛋白和 PFC 中的脱氧血红蛋白。使用硬聚类方法，分别针对蓝光和红光暴露发现了三组和五组不同的受试者。我们的结果强调了人类对 CLE-VFT 实验范式表现出特定反应类型的事实。
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摘要：小脑中风后，认知能力会受到损害，正如所谓的小脑认知情感综合征 (CCAS) 框架内所描述的那样。然而，视觉忽视是否也是 CCAS 的一部分仍不清楚。我们描述了一名患者，该患者在左小脑后下动脉 (PICA) 血栓形成后发生亚急性小脑中风，表现出左侧视觉忽视，这表明小脑对视觉注意力也有调节功能。然而，这种忽视是轻微的，只有在使用敏感的神经心理学五点测试以及视频眼科评估时才能检测到，但在使用常见的忽视专用纸笔测试进行评估时仍未被发现。三周后，随访评估显示忽视症状有所改善。因此，这些发现表明，视觉忽视可能是 CCAS 的一部分，但忽视评估的选择和中风后的时间延迟可能至关重要。虽然确切的潜在病理生理机制仍不清楚，但我们认为小脑-大脑神经联系不全可能是忽视可能发生在同侧的原因。需要进一步研究在中风后的不同阶段应用敏感评估工具来调查小脑损伤后忽视的发生率、病变相关性和病理生理学。
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1 拉古纳大学认知、社会和组织心理学系，38071 圣克里斯托瓦尔-德拉拉古纳，西班牙； pssarukita@hotmail.com （SNY）; egarciam.psicologia@gmail.com（EG-M.）； egamez@ull.es（埃及）; dbeltran@ull.es（DB）; jmdiaz@ull.es (JMD) 2 拉古纳大学神经科学研究所，38071 圣克里斯托瓦尔-德拉拉古纳，西班牙； maurrutia@udec.cl 3 圣埃伦娜半岛国立大学（UPSE）社会与健康科学学院，拉利伯塔德圣埃伦娜，圣埃伦娜省 EC240250，厄瓜多尔 4 欧洲加那利群岛大学健康科学学院，38300 拉奥罗塔瓦，西班牙 5 康塞普西翁大学教育学院，维克托·拉马斯，康塞普西翁 1290，智利 * 通讯地址：hmarrero@ull.es
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人类脑网络的终身适应可以应对生命周期特定的挑战。这可以在衰老过程中发育和补偿过程中越来越复杂的认知功能。增强的神经可塑性在发育过程中发生，或者是由改变生活的事件引起的，可能会对生命的后期持续影响。最近的研究越来越多地反映了大脑发育和功能如何受社会经验的影响。人类脑发育进一步涉及新兴的心理健康障碍或加速心理衰老的风险。通过生活中人类脑网络中适应的这些多重元素可以通过事件相关和振荡性脑电图或MEG测量来表征。他们的高时间分辨率专门可以确定多个神经激活模式的时间协调的年龄相关变化及其在功能神经网络中的整合。这个特刊的目的是汇集大量的脑电图/MEG研究，以更好地了解整个生命周期的大脑变化的机制和功能。
脑科学视角下经颅磁刺激治疗精神障碍的法律问题及对策研究
Ren J，Li X Y，Liang H Y，等。从脑科学的角度来看，针对精神障碍的经颅磁刺激的法律问题和对策。中国通用实践，2024，27 （8）：1015-1020。
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Joshua Aronson、Catherine Good 及其同事也有类似的发现（Aronson、Fried 和 Good，2002 年；Good、Aronson 和 Inzlicht，2003 年）。他们的研究和我们的研究还发现，被负面定型的学生（例如数学科的女生，或数学和语言科的非裔和西班牙裔学生）在成长型思维研讨会中表现出了显著的益处。刻板印象通常是固定思维标签。它们暗示所讨论的特质或能力是固定的，有些群体拥有这种特质或能力，而其他群体则没有。刻板印象造成的大部分伤害来自它们所传递的固定思维信息。成长型思维虽然不否认可能存在表现差异，但将能力描绘为可获得的，并向被负面定型的学生传递了一个特别令人鼓舞的信息——他们会以新的动力和参与度来回应。
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摘要：数十年来，人们对注意力偏差在病因和维持焦虑症中的作用进行了广泛的研究。注意力偏见反映了认知处理中的不良适应，因为感知到的威胁性刺激即使在任务无关紧要或实际上没有威胁性的情况下也获得了优先处理。最近，人们对A-Priori期望对威胁的关注偏见的作用引起了一些兴趣。当前的评论文章将介绍最近的研究，以强调对各种因素的互动效应的更全面研究的需求，从而影响预期和注意力偏见对威胁焦虑刺激的关系之间的关系。当前的评论文章提出了一种整体观点，该观点提倡进行更多的综合研究，因为动态网络可能会改变注意力偏见。研究此类因素之间的相互作用，重点是预期，可能会带来更加生态和临床上重要的结果，因此可以基于对预期的操纵而获得更明智和精细的治疗方法。这种方法又可以帮助阐明研究与治疗之间的相互关系。