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临床教育中的远程机器人技术
背景：医疗保健教育的发展需要创新的工具来增强学习经验。远程介绍机器人集成在混合职业治疗博士学位（OTD）计划中，通过实现实时互动和观察促进专业间协作提供了一种变革性的方法。这项研究评估了远程机器人在患者模拟过程中提高临床技能的指导的有效性。材料和方法：与学生参与者一起使用了准实验设计。参与者经历了两个领域的课程：IA（FWIA），没有机器人的远程敏感机器人和现场工作IB（FWIB）。数据。定量分析包括配对的t检验和非参数测试，以比较FWIA和FWIB之间的分数。结果：总共分析了85个SDS和79个SSSL表格。与FWIA相比，FWIB的平均SDS得分显着高（92.73±6.52 vs. 82.87±12.43，p <0.001）。SSSLS的满意度得分从FWIA的21.63±2.92增加到FWIB的23.82±1.87（P <0.001），而自我抑制评分从33.34±4.62升至36.32±3.69（P <0.001）。结论：远程敏感机器人显着增强了对学生满意度和学习的自信心的看法。学生发现在模拟过程中学习临床技能的机器人有效。这些发现表明，触觉技术可以改善学生在医疗保健教育方面的参与和学习成果。
人工智能、医药和健康领域行业相关博士项目
65 岁以上老人跌倒受伤是澳大利亚医疗保健行业的一个重大问题，每年造成 23 亿美元的损失。公共卫生系统为预防跌倒提供持续的现场支持，这种负担难以承受。全球立法要求为老年护理制定可证明的跌倒预防策略，而皇家委员会建议使用数字医疗来解决目前老年护理缺乏辅助医疗支持的问题，最近宣布的联邦预算承诺支持数字服务，以确保所有澳大利亚老年人都能获得有效的护理，包括预防跌倒。StandingTall 是一个创新的、基于证据的数字健康平台，旨在通过增强老年人的活动能力、平衡能力和自信心来减少老年人跌倒。StandingTall 由澳大利亚神经科学研究中心的顶尖研究人员开发，利用广泛的研究和临床试验来提供旨在预防跌倒的个性化锻炼计划。我们的人工智能解决方案集成了可穿戴设备的实时数据分析，以动态监控和调整锻炼。该项目将通过提供高度个性化、有效和响应迅速的跌倒预防策略、增强用户参与度并确保最佳进展和安全性，大大改善澳大利亚老年人的健康状况。
中学 AI 教育者的 Make-a-Thon
AI 课程正在课堂上开发和测试，但更广泛的采用取决于教师的专业发展和认可。在从事专业发展时，课程被视为一成不变的，教育工作者准备提供书面课程，而不是被授权成为传播和维持 AI 教育的领导者。这限制了教师根据学生的需求和兴趣定制新课程的程度，最终使学生远离新的和可能相关的内容。本文介绍了 AI 教育者 Make-a-Thon，这是一场为期两天的聚会，来自美国各地的 34 名教育工作者聚集在一起，以共同设计 AI 素养材料为中心，这是为期一年的专业发展计划的最终体验，该计划名为 Everyday AI (EdAI)，教育工作者在其中学习和练习在课堂上实施开发 AI 素养 (DAILy) 的创新课程。受到 Hack-a-Thons 的激励和赋权体验的启发，Make-a-Thon 旨在通过积极影响教育者对 AI 社区的归属感、AI 内容知识以及作为 AI 课程设计者的自信心，增加教育者对 AI 教育的投资深度和持久性。在本文中，我们描述了 Make-a-Thon 的设计、发现以及对未来以教育者为中心的 Make-a-Thons 的建议。
真实飞行和模拟飞行对心理生理的影响...
摘要：目的：本研究旨在分析真实飞行和模拟飞行过程中的自主神经、焦虑、自觉用力和自信反应。方法：这项横断面研究涉及了12名来自西班牙空军的经验丰富的男性飞行员（年龄= 33.08（5.21））。参与者必须随机完成真实和模拟飞行任务。在两次操作之前和之后收集心率变异性（HRV）、焦虑、自信心和自觉用力评级，并且在模拟飞行和真实飞行期间也收集HRV。结果：在研究真实飞行和模拟飞行的急性影响时，平均心率、R-to-R间隔、认知焦虑和自觉用力仅受到真实飞行的显著影响。此外，与真实飞行和模拟飞行的急性影响相比，发现平均心率和RR间隔存在显著差异（在真实飞行中观察到的急性影响更高）。此外，当比较模拟飞行和真实飞行中的 HRV 值时，RR 和心率平均值存在显著差异（真实飞行中观察到的 RR 间隔较低，心率平均值较高）。结论：真实飞行显著降低了 RR 间隔和认知焦虑，同时增加了心率平均值和自觉用力程度，而模拟飞行不会引起自主神经调节的任何显著变化。
收获技术整合语法教学的成果
摘要：由于技术集成工具的优势，它们在英语课堂上逐渐兴起，尤其是在过去的二十年里。在这方面，很少有研究衡量网络增强工具对提高语言技能的影响。然而，在伊拉克背景下，关于技术集成教学对高等教育阶段 EFL 学习者语法表现的影响的文献存在空白。鉴于此，本研究旨在探索 Web 2.0 工具导向教学对 40 名 EFL 学习者语法发展的影响，这些学习者通过系统抽样方法在 2023-2024 学年就读于伊拉克埃尔比勒一所私立大学的语言预科学校。这项研究持续了九个月，采用了混合方法研究设计的原则。对照组学生接受传统教学，而实验组学生的课程通过各种英语学习网站使用 Web 2.0 工具丰富。研究结果通过 SPSS 26 和 MAXQDA 进行分析，结果显示实验组学生的语法能力、内在动机、自信心以及学习英语的总体态度比对照组学生有显著提高。根据这些发现，本研究对于将 Web 2.0 工具整合到语法课程中具有一定的教学意义。Anahtar Sözcükler：
Newhall社区中心
芭蕾舞Folklórico级别1：学生将学习Folklórico技术，基本组合步骤和协调（包括裙子工作）。必须能够遵循基本说明。没有10/25、11/29级别的第2级：学生必须展示更高水平的福克斯洛里科技术，基本组合步骤，协调（包括裙子的工作）和编排。必须参加了过去的初学者/级别的L类。参与者将有机会在整个课程中表演（舞蹈独奏会）。没有10/25、11/29冠军青年免费的拳击健身计划。在学习基本的拳击技巧和技巧的同时，进行出色的锻炼，包括打孔，步法，影子拳击和包装工作！在支持性，安全的环境中建立信心和自我纪律。带上自己的手套。将提供给青少年的手工包裹。没有10/23、10/25、11/29、12/13武术健身武术健身是一个有趣而充满活力的课程，非常适合任何希望进行出色锻炼的人。它旨在通过发展武术技能和能力来建立和提高您的自信心。得到动力，健身，结交朋友并获得纪律！没有班级11/30
2024-2025放射技术计划学生手册
欢迎参加韦恩州立大学（WSU）放射技术计划。我们希望您发现放射技术是一种有意义和刺激的职业。作为学生，您将被分配到放射学区域的不同领域。这将使您能够了解放射学的各个方面的工作知识。学生培训技术人员将协助您熟悉这些领域并告知您对这些领域的期望。您将对他们负责，该地区的主管以及您可能被分配的射线照相师。这些射线照相仪负责产生质量X光片并为我们的患者的护理，舒适和尊严提供。这些射线照相仪可以准确，有效，快速地履行职责。他们还对您（学生）有责任在您的临床努力中提供监督，并为您提供必要的信息，以帮助您发展技术技能。计划完成需要掌握这些技能。注册射线照相师是您技术培训的重要人物。您将与实际患者一起工作，您的工作必须精确。射线射线照片将观察您的工作，以确保在进行任何曝光之前，都正确。为了促进您的学习，您会经常对反映专业行为的行为和价值观进行评估，例如：1。关注患者福利2。患者护理的非歧视性交付3。尊重患者权利4。完整性5。责任6。主动7。可靠性和尽职尽责8。有效的人际交流9。自信心10。批评的生产性使用11。遵守政策和程序（例如出勤）12。对质量保证程序的认识和遵守性
探索基于同行反馈的博客对前服务EFL教师的学术写作表现
摘要本研究旨在揭示基于同行反馈的博客是否影响州立大学的EFL教师的写作能力。这项研究还打算揭示EFL写作博客的优势和缺点，以及在使用博客来提高其写作能力的Service EFL教师态度。该研究使用混合方法方法结合了定量和定性研究设计。一种准实验方法（测试前，测试后）用于涉及集体内时间序列设计的定量研究，其中个人参加了单一治疗，但没有对照组。揭示了参与者对使用博客来提高其写作技巧的态度，以及使用问卷调查表，研究人员与参与者进行了一对一的访谈，以在此过程结束时与参与者进行有关EFL教师对博客的看法的数据。调查结果表明，基于同行的基于反馈的博客对EFL前教师的整体写作成就以及写作绩效的子技能（例如焦点，内容，词汇，惯例，惯例和组织）具有重大影响。此外，根据调查结果，参与者对博客写作表达了有利的看法，因为它可以提高创造力，自信心，社会互动，动机和学术成就。此外，调查结果表明，评论，缺乏词汇以及使用网站的不适感是基于同行反馈的博客的挑战。这项研究强调了教学上的显着意义。博客，因为很明显，通过博客写作，学生的写作成就已经大大发展。关键字：博客写作，学术写作，服务前EFL教师，同行反馈，数字扫盲
身体活动有益健康：苏格兰国家框架
尽可能多地进行体育锻炼非常重要。苏格兰拥有独特而美丽的自然环境，只要有机会，我就会抓住机会出去跑步、骑自行车或爬山。我做这些事情是因为我喜欢。它们让我身心愉悦，帮助我与家人、朋友和社区建立联系。当然，我也知道，除了娱乐之外，体育锻炼也是我们能为心理、身体和社会健康做的最好的事情之一。积极锻炼在帮助预防疾病、降低和治疗精神健康不佳的风险方面发挥着重要作用。它有助于提高年轻人和老年人的成就和自信心。它为人们提供了与邻居联系的机会，让他们聚在一起参加激励和鼓舞人心的共同活动，帮助减少社会孤立并建立社区凝聚力。苏格兰政府认识到一个活跃的国家的诸多好处，一直致力于支持和帮助人们更加活跃。我们还知道，提高体育锻炼水平不仅限于增加参加体育运动或正式锻炼的人数。虽然体育和锻炼确实为人们提供了更加活跃的重要机会，但同样重要的是，日常活动（例如积极旅行或园艺）与娱乐活动（尤其是散步和轮滑，还有舞蹈、积极游戏和骑自行车）同样发挥着重要作用。我们如何活跃并不重要，重要的是我们活跃。苏格兰政府的每个部门都应发挥一定的作用，我和我的部长们都致力于在国家层面上跨部门合作，实现我们的愿景。然而，我们还需要确保将重点放在交付上，以确保我们的雄心壮志能够带来真正的改变。我很高兴 COSLA 成为制定这一新框架的有力合作伙伴。只有通过合作，我们才有望实现我们的共同愿景，即让更多的苏格兰人更活跃、更频繁。
2022 年目录 - 圣华金谷学院
欢迎来到圣华金谷学院 (SJVC)！我们很荣幸您选择在我们这里继续深造，并为您迈出实现教育、职业和个人目标的这一步而喝彩。您正走在学习和个人成长的道路上——相信自己；相信自己有能力发挥出最大的潜力并实现梦想。SJVC 为我们为学生提供的高标准教学和服务感到非常自豪。我们的教职员工和行政人员致力于为您提供优质的教育体验，我们相信这将增强您的自信心并发挥您的潜力。四十多年前，SJVC 从一开始就致力于我们的学生及其成功。学院创始人最初只有一小群学生，位于一个校园，致力于提供有价值的教育。今天，我们坚守这一承诺，并非常荣幸地为 17 个校区和在线部门的数千名学生提供服务。多年来，直到今天，学生的成功是我们成功的衡量标准。SJVC 的管理人员、教师和员工致力于支持您的教育和职业努力。我们努力帮助您实现您的目标和抱负。反过来，您必须承诺投入时间和精力来学习并坚持不懈地应对您在 SJVC 期间可能面临的诸多挑战。相信您能够实现自己的目标。在您之前，成千上万的学生已经实现了他们的目标，无论他们的教育背景、技能水平或生活经历如何。让我们一起期待你们的毕业，期待你们在特定职业领域就业。我希望你们在 SJVC 的经历能够激发你们终身学习的愿望，并激励你们在社区中发挥积极和富有成效的作用。