AE 研究生课程将由一个专业组成,涵盖两个级别。完成硕士课程(无论是论文还是非论文)至少需要 30 个学分。对于拥有硕士学位的学生,完成博士课程需要 48 个学分。或者,对于在获得学士学位后立即进入博士课程的学生,完成博士课程需要 60 个学分。在第一年,学生将通过机械工程系教师教授的现有核心课程(12 个学分)牢牢掌握 AE 基础知识。学生及其研究顾问将确定哪些选修专业课程最适合他们的研究。学生还将注册参加现有的每周机械工程研究生研讨会系列,每学期举行一次,直到毕业(0 个学分)。在这个研讨会系列中,学生将接触到 FAMU 和 FSU 教师以及在与航空航天工程高度相关的领域工作的外部研究人员(例如流体动力学、控制、机器人、热传输、大规模计算、材料力学)。该系列研讨会还包括由行业发言人、政府实验室研究人员和学者就领导策略和策略进行的专业发展技能讨论。
共同要求:(ENGRMAE 80 或 ENGRCEE 80 或 ENGR 80)和 ENGRMAE 91 和 MATH 2E 先修课程:PHYSICS 7C 和 MATH 2D 和 MATH 3D 和(ENGRMAE 30 或 ENGRCEE 30 或 ENGR 30)和(ENGRMAE 80 或 ENGRCEE 80 或 ENGR 80)。PHYSICS 7C 成绩为 C- 或更高。MATH 2D 成绩为 C- 或更高。MATH 3D 成绩为 C- 或更高。ENGRMAE 30 成绩为 C- 或更高。ENGRCEE 30 成绩为 C- 或更高。ENGR 30 成绩为 C- 或更高。ENGRMAE 80 成绩为 C- 或更高。ENGRCEE 80 成绩为 C- 或更高。ENGR 80 成绩为 C- 或更高
本科课程强调基础工程科学、分析和实验,以确保毕业生能够在工作环境中做出巨大贡献,为进入顶尖研究生院深造做好准备,并成为终身学习的熟练者。研究生课程强调先进的分析方法、数学建模、计算和实验技术,应用于各种机械和航空航天工程专业,包括应用力学、动态系统、机器人技术、生物力学、流体力学、传热、推进和燃烧。领导技能的培养是通过将课程与相关教育工作者和研究人员领导的当前工程实践、设计和专业精神(包括工程伦理和工程在社会中的作用)相结合来培养的。
William B. Burnsed Jr.机械,航空航天和生物医学工程系(www.southalabama.edu/colleges/colleges/engineering/me/me/me/me/)在阿拉巴马州莫比尔大学的阿拉巴马大学莫比尔(University of Alabama)的Alabama University interabama University inter-Track Track Inspections申请终身通道助理教授职位。预期的开始日期是2025年1月1日。候选人在任命时必须拥有航空工程,机械工程或密切相关的领域的获得博士学位。成功的候选人必须具有出色的奖学金记录,并对本科和研究生工程教育的卓越承诺。鼓励在航空航天工程任何领域具有研究兴趣的申请人申请。成功的候选人将有望在航空航天工程学,与其专业知识相关的研究生工程课程中教授本科课程,并制定成功的学术研究计划,包括外部资助和出版物。
新南威尔士大学机械与制造工程 • 机械、航空与制造工程专业在澳大利亚排名第一(2024 年 QS 学科排名) • 在一流的教学实验室和尖端设施中学习和探索,其中包括飞行模拟器、机电一体化研究空间、制冷和储能实验室、激光实验室、拉伸和压缩测试机器、带有四个风洞和机械车间的空气动力学实验室 • 新南威尔士大学与澳大利亚先进航空技术公司、现代 NGV、波音公司和新疆金风科技等行业领导者建立了合作伙伴关系
本独立研究课程部分满足了航空航天工程与力学硕士学位所需的硕士级研究论文学时。本课程在论文导师的指导下进行。所涵盖或研究的材料将具有先进性,旨在让硕士生了解该领域的最新研究和当前发展。讨论和导师指导将针对研究文章的阅读和研究方法的开发,目的是产生原创研究贡献,代表该领域的新发展,或对该领域现有主题的新视角。
• 学生需要在动机信中说明他们是否符合这些课程的先决条件。 • 代尔夫特理工大学其他学院的交换协调员必须同意这一点。 请求批准此课程可能会导致申请文件评估延迟。交换办公室 AE 将在学生提交交换申请后提出请求。 机场发展和海上风能辅修课程包括 30 ECTS,在秋季/第一学期提供,包括 3 年级 BSc 课程。辅修课程仅向就读于航空航天工程学院的交换生开放。 我们的名额有限,如果需要,将在申请期结束时(4 月 1 日之后)进行选择。 您可以在交换期间在我们的学院进行研究(如硕士论文)。 有关可能性和程序的信息可以在学习指南中找到,通过课程 AE4997“教育研究项目”。不能参加任何其他研究/论文课程,这些课程是为我们的全日制学生开设的。请注意,第二学期的课程与第一学期的课程不同。
PO1 工程知识:将数学、科学、工程基础和工程专业知识应用于解决复杂的工程问题。PO2 问题分析:识别、制定、研究文献并分析复杂的工程问题,使用数学、自然科学和工程科学的第一原理得出有根据的结论。PO3 解决方案的设计/开发:设计复杂工程问题的解决方案,并设计满足特定需求的系统组件或流程,同时适当考虑公共健康和安全以及文化、社会和环境因素。PO4 对复杂问题进行调查:使用基于研究的知识和研究方法,包括实验设计、数据分析和解释以及信息综合,以提供有效的结论。PO5 现代工具的使用:在了解局限性的情况下,创建、选择和应用适当的技术、资源以及现代工程和 IT 工具(包括预测和建模)来处理复杂的工程活动。PO6 工程师与社会:运用基于背景知识的推理来评估与专业工程实践相关的社会、健康、安全、法律和文化问题以及随之而来的责任。PO7 环境与可持续性:了解专业工程解决方案在社会和环境背景下的影响,并展示可持续发展的知识和需求。PO8 道德:运用道德原则,遵守工程实践的职业道德、责任和规范。PO9 个人与团队合作:作为个人、作为不同团队的成员或领导者以及在多学科环境中有效发挥作用。PO10 沟通:就复杂的工程活动与工程界和整个社会进行有效沟通,例如,能够理解和撰写有效的报告和设计文档,进行有效的演示,并给出和接受明确的指示。PO11 项目管理和财务:展示对工程和管理原则的知识和理解,并将其应用于自己的工作、作为团队成员和领导者、管理项目和多学科环境。PO12 终身学习:认识到在技术变革的最广泛背景下进行独立和终身学习的必要性,并有准备和能力参与其中。PSO1 识别、制定和解决相关领域的航空航天工程问题,以提供有效的解决方案 PSO2 分析、设计和开发航空航天工程新兴领域不同复杂程度的应用程序 PSO3 提供一个以专业和道德责任从事研究的平台,以满足社会需求
AE 1750。生物工程简介。3 个学分。生物工程领域的介绍,包括工程原理和方法在生物学和医学问题中的应用、工程与生物学的结合以及新兴的工业机会。与 BMED、CHE、ECE、ME 和 MSE 1750 交叉列出。
摘要|纳米技术的出现彻底改变了日常电子设备的连续微型化。当我们设计用于太阳能电池和晶体管等应用的新纳米材料时,对它们的光学,电子和热性质的详细理解变得至关重要。在这种情况下,光学检查方法提供了理想的技术套件来表征敏感材料。在本演讲中,演讲者将通过以引人入胜的2D Van der Waals材料的示例来描述基于激光的检查技术,并探究基本水平和应用水平。这些材料由于其在散装材料中通常无法访问的显着特性而引起了极大的关注。当我们使用新型纳米材料迈向大规模制造时,将检查方法与自动化,优化和人工智能相结合至关重要。这些技术将简化生产过程并确保一致的质量。演讲者将对这些领域的最新发展发表评论,并以未来十年的激动人心的前景结论。