XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System英语课程
新增利用AI自动评估演讲内容的功能。
目前使用“商务英语课程”和“新日常英语会话课程”的用户将分别从 12 月 7 日和 10 日起可以使用此新功能。在 StudySapuri ENGLISH，我们将继续开发让您能够看到学习成果的功能。 ■商务英语课程概况 产品页面URL：https://eigosapuri.jp/conversation/business/ 使用费：每月2,980日元（不含税）/ 6个月套餐16,680日元（不含税）/ 12个月套餐29,760日元（不含税） ■新日常英语会话课程概况 产品页面：https://eigosapuri.jp/conversation/daily/ 使用费：每月1,980日元（不含税）/ 6个月套餐10,680日元（不含税）/ 12个月套餐18,960日元（不含税） *两个课程均兼容iOS、Android和PC ■关于StudySapuri ENGLISH系列 https://eigosapuri.jp/ 一款学习继续率为91%的应用程序，让您每次只需3分钟即可在闲暇时间学习英语。对于成人英语学习，我们提供新版日常英语会话课程、托业® 考试准备课程和商务英语课程。对于托业® 考试准备课程，我们还提供个人辅导计划，提供完整的在线辅导，这是业内首创。 *英语学习应用调查中用户数量排名第一。调查委托方：Macromill。受访者：过去一年内使用过英语学习应用的 2,063 人。调查时间：2020 年 9 月 25 日至 9 月 28 日。调查方式：在线调查。
英语和英语友好课程-León
在ULE，可以研究一些英语（EC）或对英语（EF）的课程。英语友好的课程是材料，作业，可交付成果和测试的英语课程，但这些课程是用西班牙语进行的。在这两种情况下，都有可能在任何学校/教职员工中将这些课程与西班牙语提供的课程相结合。此外，我们的莱昂大学语言中心还提供具有大学学分认可的西班牙语课程。
生成人工智能时代的英语教育：我们的观点
对我们来说，始终站在英语教育的前沿非常重要，从推出第一个英语交流考试，到我们率先参与制定《欧洲共同参考框架》，再到推出 Touchstone（世界上第一个完全混合的在线英语课程），再到我们为部分考试提供“两全其美”的混合评分系统。我们利用学习者英语的独特数据来源、来自主要学科的专家团队以及与剑桥大学的合作，在整个学习过程中吸引和激励数百万人。
英语教学对基于大脑的学习理论（BBL）PınarAkman1 *，AsımYapıcı2，MahmutOğuzHappy Div>的影响
抽象学习是一个终生过程。学习者的个人特征和环境条件将通过根据主题的结构使用最合适的教学方法和技术来提高效率。使用传统的教学方法，不可能实现适合年龄所需的设备的目标。由于这些原因，课程更新强调以学生为中心的方法。在这项研究中，基于大脑的学习理论（BBL）是学生作为重点的方法之一。这项研究的目的是确定根据BBL理论对学生的学术成就教授的英语课程的影响。在这项研究中，进行了测试前后对照组的实验模型。研究样本由在Hatay省Bohşin中学学习的45（45）名学生组成。在实验类别中基于BBL理论的方法和对照组中的传统教学方法。计算机数据包程序用于分析研究中达到的数据。进行了统计独立的样本t检验和协方差（ANCOVA）分析。是研究的结果，基于BBL理论（实验班）的英语课程与传统的教学方法（对照班）大大提高了学术成就。为传播新的方法和方法，建议根据BBL理论增加在英语教学中进行的研究。关键词：基于大脑的学习理论，英语教学，学术成就，永久学习。
英语用于医疗目的2024
课程概述Precision Medicine系的英语主席将在上面列出的博士学位和专业学校的候选人中持有第四个英语课程。这仅是教师主导的课程。它的专业设计旨在为候选人提供他们在学术和专业的医学环境中进行交流所需的专业英语知识和技能，并向候选人提供与英语有关医学目的相关的话语和流派理论的实用方法的方向。
教师的策略激励学生学习英语...
chusnaapriyanti@gmail.com摘要此研究旨在了解教师教授英语，来源和方法的策略，以使学生保持对学习英语的兴趣。这是描述性定量研究。数据是从91名初中学生那里获取的，他们在学校接受了各种学习策略的英语课程和2名英语老师，他们向这些学生教英语。受访者是SMPN 2 Pacitan的英语老师和VIII级学生。数据是从6月9日至2023年6月13日收集的。研究人员通过执行以下步骤来收集数据：确定哪所学校将用作研究站点，决定使用数据收集的方式，制作观察工具，收集数据以及通过Google表格和访谈形式提交观察结果。结果表明，大多数学生（100％）认为自己学习英语意义重大，所有英语老师还使用各种策略来教授和激励学生学习英语。64％的学生发现使用词汇记忆策略很容易，而36％的学生发现使用词汇记忆策略具有挑战性。大多数老师（99％）激励和支持学生学习英语。根据学生，有趣且适合学习英语的媒体或方法使用媒体为40％，使用技术的31％，使用记忆词汇的17％和使用其他方法的12％。关键字：教师策略，方法，英语课简介在访谈中，英语老师提供了各种提供英语课程的方法，例如听英语音乐，看英语电影，记忆和使用PowerPoint来提供课程。
§ 35 智能系统硕士课程
- 德语作为外语课程，语言水平从 A2* 开始 - 英语课程，语言水平从 C1* 开始 - 进一步的语言课程，根据第 (4) 款第 5 点向教务长申请。 2. 在每个选修模块中，必须完成至少 3 个学分的考试。 3. 若选修课程同时包含语言类课程及非语言类课程，则所包含的非语言类课程的学分须计入考试成绩。 4. 无需特别批准的选修科目将由教务长在学期开始时公布。 5. 根据学生的申请，教务长将决定是否录取进一步的选修科目。