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代尔夫特理工大学资料库
在荷兰北部，科学技术教育始于莱顿，1600 年 1 月 9 日，毛里茨亲王宣布了一项由西蒙·斯蒂文设计的教育计划“DuytscbeMathematique”。第二天，数学家 Ludolf van Ceulen 接到任务，负责工程科学专业学生的数学和测量教育 1 。这所隶属于莱顿大学的工程学院基本上是一所高等专业培训机构。规定课程必须用荷兰语而不是拉丁语授课，这是学术教育的惯例，这强调了新工程教育计划的学生与传统学术计划的学生之间的差异。因此，在莱顿，毕业的工程师经常被描述为“相当普通的服务提供者，具有
代尔夫特理工大学资料库
在荷兰北部，科学技术教育始于莱顿，1600 年 1 月 9 日，毛里茨亲王宣布了一项由西蒙·斯蒂文设计的教育计划“DuytscbeMathematique”。第二天，数学家 Ludolf van Ceulen 接到任务，负责工程科学专业学生的数学和测量教育 1 。这所隶属于莱顿大学的工程学院基本上是一所高等专业培训机构。规定课程必须用荷兰语而不是拉丁语授课，这是学术教育的惯例，这强调了新工程教育计划的学生与传统学术计划的学生之间的差异。因此，在莱顿，毕业的工程师经常被描述为“相当普通的服务提供者，具有
代尔夫特理工大学资料库
在荷兰北部，科学技术教育始于莱顿，1600 年 1 月 9 日，毛里茨亲王宣布了一项由西蒙·斯蒂文设计的教育计划“DuytscbeMathematique”。第二天，数学家 Ludolf van Ceulen 接到任务，负责工程科学专业学生的数学和测量教育 1 。这所隶属于莱顿大学的工程学院基本上是一所高等专业培训机构。规定课程必须用荷兰语而不是拉丁语授课，这是学术教育的惯例，这强调了新工程教育计划的学生与传统学术计划的学生之间的差异。因此，在莱顿，毕业的工程师经常被描述为“相当普通的服务提供者，具有
系外行星GJ 436 B
1莱顿天文台，莱顿大学，邮政信箱9513，2300 RA，荷兰莱顿2号，荷兰2号荷兰2号吉尼维大学的天文学天文台，Chemin Pegasi 51B，Chemin Pegasi 51b，1290 Versoix，Versoix，瑞士3号，瑞士3号，瑞士3号物理学系，科学学院，阿拉伯联合酋长国，阿拉伯阿拉伯阿拉伯阿拉伯大学，邮政信箱。15551，Al Ain，阿联酋4科学系，欧洲太空研究与技术中心科学局（ESA/ESTEC），Keplerlaan 1，2201 AZ，Noordwijk，Noordwijk，荷兰5号，荷兰5 Partifles de Montpellier，Montpellier大学，CNRS，34095，法国蒙彼利埃
将全基因组测序整合到临床遗传学中
1 分子遗传学科，Jacinto Magalhães 医生医学遗传学中心，波尔图大学医院中心（CHUPorto），4099-028 波尔图，葡萄牙； ana.goncalves@chporto.min.saude.pt （AG）; marcia.oliveira@chporto.min-saude.pt （MEO）; jorgemsmoliveira@gmail.com (JO) 2 波尔图大学生物医学研究多学科单位（UMIB）、阿贝尔萨拉查生物医学科学研究所（ICBAS）和人口健康综合和转化研究实验室（ITR），4050-313 波尔图，葡萄牙； ana.fortuna@chporto.min-saude.pt （AF）; msousa@icbas.up.pt (MS) 3 医学遗传学科，Douto Jacinto Magalhães 医学遗传学中心，波尔图大学医院中心（CHUPorto），4099-028 波尔图，葡萄牙 4 莱顿基因组技术中心，莱顿大学医学中心，2333 ZA 莱顿，荷兰； Y.Ariyurek@lumc.nl（YA）； ddunnen@humgen.nl (JTdD) 5 神经科服务，圣若昂医院中心，4200-319 波尔图，葡萄牙； g.nadais@hotmail.com 6 病理解剖学服务，圣若昂医院中心，4200-319 波尔图，葡萄牙； jorge.nature@gmail.com 7 莱顿大学医学中心人类遗传学和临床遗传学系，2333 ZA 莱顿，荷兰 8 波尔图大学阿贝尔萨拉查生物医学科学研究所（ICBAS）细胞生物学实验室显微镜系，4050-313 波尔图，葡萄牙 * 通信地址：rosariosantos.cgm@chporto.min-saude.pt † 联合高级作者。 ‡ 当前地址：预测和预防遗传学中心 (CGPP) 和 UnIGENe、分子和细胞生物学研究所 (IBMC)、i3S——健康研究与创新研究所、波尔图大学，4200-135 波尔图，葡萄牙。
环境风险 - 以及人为挑战
主要作者：Ester van der Voet，荷兰莱顿大学；章节编辑：Ester van der Voet，荷兰莱顿大学；Reijo Salminen，芬兰地质调查局，芬兰；Matthew Eckelman，美国波士顿东北大学；Gavin Mudd，澳大利亚莫纳什大学；Terry Norgate，澳大利亚联邦科学与工业研究组织矿产战略旗舰项目，澳大利亚；Roland Hischier，瑞士 EMPA；贡献作者：Job Spij- ker，荷兰国家公共卫生与环境研究所；Martina Vijver，荷兰莱顿大学；Olle Selinus，瑞典林奈大学；Leo Posthuma，荷兰国家公共卫生与环境研究所；Dick de Zwart，荷兰国家公共卫生与环境研究所；Dik van de Meent，荷兰奈梅亨拉德堡德大学；Markus Reuter，芬兰埃斯波 Outotec Oyj；Ladji Tikana，德国铜业发展协会，德国； Sonia Valdivia，环境署，法国； Patrick Wäger，EMPA，瑞士； Michael Hauschild，丹麦技术大学，丹麦； Arjan de Koning，荷兰莱顿大学。
第 6 章飞行测试模拟 - DTIC
1957 年之前，德莱顿的模拟经验仅限于使用其他组织的能力。1955 年至 1957 年期间，德莱顿工程人员使用美国空军模拟器对两个项目进行了模拟，这对决定获得内部能力产生了重大影响。在第一个项目中，使用模拟计算机的模拟使人们了解了滚转耦合现象，在第二个项目中，模拟准确预测了 3 马赫速度下的 X-2 横向控制问题。这些发现的重要性促使德莱顿决定获得模拟计算机能力。尤其是 X-2 的经验使工程人员相信模拟在未来的 X-15 项目中将发挥重要作用。
第 6 章 飞行试验模拟 - DTIC
1957 年之前，德莱顿的模拟经验仅限于使用其他组织的能力。1955 年至 1957 年期间，德莱顿工程人员使用美国空军模拟器对两个项目进行了模拟，这对决定获得内部能力产生了重大影响。在第一个项目中，使用模拟计算机的模拟使人们了解了滚转耦合现象，在第二个项目中，模拟准确预测了 3 马赫速度下的 X-2 横向控制问题。这些发现的重要性促使德莱顿决定获得模拟计算机能力。尤其是 X-2 的经验使工程人员相信模拟在未来的 X-15 项目中将发挥重要作用。
课程 - 弗朗西斯·马格里（Francis Magiri Gaitho）
M.Sc. 物理学（材料科学）标题：“硅藻土，木灰及其复合混合物的热导率”1989 - 1992； Egerton大学NJORO，肯尼亚教育学士学位 - 科学学士学位（数学物理学）（第2阶段授予荣誉 - Upper部门）1987 - 1988年；肯尼亚莱顿（Litein）莱顿高中（Litein High School）肯尼亚肯尼亚高级证书教育（KACE）（3个原则，1个亚洲原则）1981 - 1984年；肯尼亚肯尼亚纳库鲁纳库鲁日中学教育证书（KCE）（第2分区； 24分）M.Sc.物理学（材料科学）标题：“硅藻土，木灰及其复合混合物的热导率”1989 - 1992； Egerton大学NJORO，肯尼亚教育学士学位 - 科学学士学位（数学物理学）（第2阶段授予荣誉 - Upper部门）1987 - 1988年；肯尼亚莱顿（Litein）莱顿高中（Litein High School）肯尼亚肯尼亚高级证书教育（KACE）（3个原则，1个亚洲原则）1981 - 1984年；肯尼亚肯尼亚纳库鲁纳库鲁日中学教育证书（KCE）（第2分区； 24分）