我们的目标是合理地保证整个合并财务报表不存在因欺诈或错误而导致的重大错报,并出具包含我们意见的审计报告。合理保证是一种高水平的保证,但不是绝对保证,因此不能保证根据 GAAS 和政府审计准则进行的审计总能发现存在的重大错报。由于欺诈而导致的重大错报无法被发现的风险高于由于错误而导致的重大错报,因为欺诈可能涉及串通、伪造、故意遗漏、虚假陈述或超越内部控制。如果错报单独或总体上极有可能影响合理使用者根据合并财务报表做出的判断,则错报被视为重大错报。
我们的目标是合理地保证整个合并财务报表不存在因欺诈或错误而导致的重大错报,并出具包含我们意见的审计报告。合理保证是一种高水平的保证,但不是绝对保证,因此不能保证根据 GAAS 和政府审计准则进行的审计总能发现存在的重大错报。由于欺诈而导致的重大错报无法被发现的风险高于由于错误而导致的重大错报,因为欺诈可能涉及串通、伪造、故意遗漏、虚假陈述或超越内部控制。如果错报单独或总体上极有可能影响合理使用者根据合并财务报表做出的判断,则错报被视为重大错报。
审计工作涉及执行程序以获取关于合并财务报表金额和披露的审计证据。所选用的程序取决于审计师的判断,包括对合并财务报表重大错报风险的评估(不论是由于欺诈还是错误导致的)。在进行该等风险评估时,审计师会考虑与企业编制和公允列报合并财务报表相关的内部控制,以设计适合具体情况的审计程序,但目的并非对企业内部控制的有效性发表意见。因此,我们不发表此类意见。审计工作还包括评价管理层选用的会计政策的恰当性和作出的重要会计估计的合理性,以及评价合并财务报表的整体列报。
1。自动机器学习的更广泛主题2。对端到端自主驾驶,视觉感知的应用研究3。构建未来的数据中的自动智能AI系统4。探索AI和科学的跨学科未来研究可能性,最好使用AI帮助知识发现
CTD学术夏令营,西北大学西北大学人才发展中心学术夏令营为6至12年级的学生提供了支持性知识分子社区中各种严格的课程。 学生在下午的一项丰富的活动计划中接受了一门课程。 由大师讲师和关怀支持人员组成,西北校园与CTD的一个夏天是您的学生永远不会忘记的一个。 申请将于1月开放,并且课程按滚动为基础。 通过ctd- gysissions@northwestern.edu发送电子邮件给我们的招生团队,或致电847-467-1575,以获取更多信息。 位置除非另有说明,否则CTD的2024年学术夏日和住宅营地将在西北大学的埃文斯顿校园举行。 学费和日期提早适用! 早期鸟类学费率适用,直到2024年5月27日星期一上午12:01。CTD学术夏令营,西北大学西北大学人才发展中心学术夏令营为6至12年级的学生提供了支持性知识分子社区中各种严格的课程。学生在下午的一项丰富的活动计划中接受了一门课程。由大师讲师和关怀支持人员组成,西北校园与CTD的一个夏天是您的学生永远不会忘记的一个。申请将于1月开放,并且课程按滚动为基础。通过ctd- gysissions@northwestern.edu发送电子邮件给我们的招生团队,或致电847-467-1575,以获取更多信息。位置除非另有说明,否则CTD的2024年学术夏日和住宅营地将在西北大学的埃文斯顿校园举行。学费和日期提早适用!早期鸟类学费率适用,直到2024年5月27日星期一上午12:01。
欧洲科学代表了现代研究的一个引人注目的领域,其目标是建立对动物(包括我们自己)复杂行为背后原理的理解 1 。成功的结果不仅有助于我们了解自然界,而且将对神经系统疾病治疗方法的发展产生深远的影响 2 。一项重大努力集中于开发先进的可植入神经技术,作为神经系统各个部分的双向接口。当与遗传神经生物学的新兴方法相结合时,这些平台为神经科学研究创造了丰富的实验选择(图 1 和框 1 ),特别是对于涉及自由行为的小动物模型作为个体或相互作用的社会群体的研究。最成熟的平台包括用于电生理和电刺激的市售无线系统(例如,Neuropixels)、用于成像神经活动的光纤荧光显微镜(例如,Inscopix)和用于神经调节的完全可植入的微型发光二极管(例如,Neurolux)。一组平行的探索性努力围绕着不寻常且具有强大潜力的概念展开,这些概念包括类神经元电极 3、4、混合生物-非生物电极 5、6、平面互补金属氧化物半导体系统作为高密度电生理映射平台 7、可注射生物共轭纳米材料作为磁和/或电磁形式神经调节 8、9 和成像 10、11 的传感剂、可植入光电微芯片作为神经调节源 12 以及使用超声波作为无线电力传输和通信载体以监测神经活动的微创组件 13。这些想法中的许多可能会成为未来重要且广泛应用的技术的基础,也可能成为代表本综述核心内容的技术的增强。本综述重点介绍尚未广泛商业化但在近期具有强大潜力的神经技术
偶尔会建立自己的专业或学习计划。西北大学教育的核心是相信无论未来计划如何,坚实的文科基础都是必不可少的。六所本科学院的所有学生都选修科学、数学和技术、个人和社会行为、历史研究、人文学科和美术等课程。除了本科教育的传统组成部分——一般要求和专业的高级课程外,西北大学还以提供不寻常的学术机会而自豪。还鼓励学生进行独立学习、实习、研究和出国留学。西北大学至少 30% 的本科生参加实习、实习、带薪合作教育计划、应用研究和其他校外体验,通常是为了获得学分。西北大学教育的广度以学季制为基础,与传统的学期制相比,学季制让学生有机会选修更多的课程。本科生通常每季度选修 4 门课程,一学年选修 12 门课程。无论是在学术课程还是课外课程中,西北大学都鼓励学生广泛了解他们所生活的世界,培养批判性探究、创造力和反思的习惯,这些都是受过教育的人的特点。大学特别重视能够有效地沟通,解读塑造我们不断变化的世界的科学和技术发展,并使用有效的职业和社会生活所必需的定量分析技术。西北大学最强大的传统之一是本科生积极参与校园生活,这一传统常常使他们走出校园。西北大学是埃文斯顿、芝加哥和附近社区经济、社会和文化生活中的一支重要力量。每年西北大学的学生、教师和工作人员都会为社区提供数千小时的志愿服务。
今天,美国和世界其他许多地方的普通人享受的生活水平是一两个世纪前无法想象的。这些条件是工业革命期间开始的快速经济增长和技术进步的产物,并在此后的大约 250 年里一直保持着。在本课程中,我们将研究现代经济增长起飞之前的经济条件,思考这种起飞发生的原因,并研究现代经济增长开始后伴随而来的变化的一些积极和消极后果。本课程将涵盖很长的时间跨度,但大部分注意力将集中在工业革命前后的时期。从地理上讲,本课程将主要集中在西欧,尤其是英国,因为这是现代经济增长首次出现的地方。然而,我们也将花一些时间考虑这个地区与世界其他地区的关系,以及西欧开始经历现代经济增长(即“大分流”)后它是如何变化的。
发展既带来机遇,也带来挑战。虽然这项技术将有助于让更广泛的人群更容易获得学习机会,但人们也因担心潜在的失业而产生了恐惧和不信任。另一方面,这项技术带来了以下方面的机遇:- - 增强机构运营和教学和学习体验。 - 学生、教师和员工更好地了解其优势和固有风险,以便在未来由人工智能主导的环境中轻松运作。 - 深入了解和掌握底层技术,并为开发展示南非和非洲背景的模型做出贡献。法律 1. 遵守《个人信息保护法》(POPIA)和其他隐私