社区健康评估是改善和促进社区健康以及实现健康公平的基础。社区健康评估既是一个过程,也是一个产品。协作过程包括收集、汇编、呈现和分析数据和信息,以了解社区的健康状况和影响健康状况的因素。该过程会产生一份记录调查结果的产品。在评估过程中,社区卫生委员会(或其他牵头组织)与社区合作,描述所服务社区的健康状况,确定亚群的健康差异,揭示导致健康挑战和健康不公平的因素,并确定他们可以调动的现有社区资产和资源,以改善社区健康。社区健康评估是确定健康优先事项的基础,有助于确保当地
当教育工作者对计划的学习活动有明确的目标时,他们就有可能评估学习目标是否实现以及实现到何种程度——无论是在计划的活动期间还是在之后的其他活动中。这使教育工作者能够对学习证据的构成充满信心。在学前环境中与儿童一起工作的教育工作者应该记录这些学习证据,以满足国家质量标准的要求(特别是 1.2.1、1.3.1 和 1.3.3)。对观察到的学习充满信心,教育工作者能够决定与适当的 VEYLDF 学习和发展成果的联系。或者,教育工作者能够决定哪种成就标准与维多利亚州课程 F-10 的前三个级别最相关。