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匈牙利理工学院论文集 - 第卷18. 发行号1. (2021.)
说话是一个复杂的过程，需要多个大脑区域和发音器官的参与才能发出特定的声音。言语之前，大脑会花上几百毫秒的时间形成口头语言。一项研究 [3] 表明，大脑平均需要 600 毫秒才能产生一个单词。单词和句子包含几种抽象信息，包括词汇、语法、语音和图形信息。这些成分存储在大脑的言语中枢中。在形成单词之前，各个成分会链接在一起，并将有关发音的信息发送到运动中枢，运动中枢控制发音器官的正确运动。由于言语在人脑中表示为由神经细胞通过电脉冲传输的一簇信息，因此我们可以使用脑机接口 [4] 从神经角度研究言语。
埃斯特拉侧amiotrófica，castria eAlteraçõesDelinguagem：tipo de pesquisa e abordagens em diferentesÁreas -revisãointegnativa da tritat
目的：确定在肌萎缩性侧面硬化症的国家和国际言语和语言变化中所产生的知识，作为在不同领域的一种研究和方法。方法：使用Syyotrophic描述符硬化症，构音障碍，语言障碍，语音产生测量和语音障碍在数据库中进行的综合审查。纳入标准涵盖了针对2013年至2018年语言变化的文章，不包括重复，对有效分析进行了分类。结果：筛选标题和摘要后选择了83篇文章。在大多数临床研究（65.06％）中，发现了来自不同国家和地区的科学收益，尤其是言语治疗和神经病学，主要关注运动变化（42.16％），言语和语言，认知和行为（27.71％）和语言变化（12.06％）。结论：发现的研究主要是临床，旨在确定不同知识领域的变化的诊断。关于沟通，他们发现巴西和国际研究的少数研究恢复了高科技。结果证实了这种证据的异质疾病，以及言语，认知，行为和语言损害的运动障碍。描述符：侧肌营养性硬化症；分裂；语言障碍；言语产生的测量；语音障碍
转弯期间的双 MEG 脑间同步... - I-LABS
言语互动和模仿对于幼儿的语言学习和发展至关重要。然而，目前尚不清楚母子二元组如何在轮流言语互动中同步皮质层面的振荡神经活动。我们的研究调查了母子对在轮流言语模仿范式中的脑间同步。使用双 MEG（脑磁图）装置同时测量互动母子对的大脑活动。在社交互动和非互动任务（被动聆听纯音）之间比较了人际神经同步。与非互动条件相比，在 θ 和 alpha 波段，社交互动期间的脑间网络同步性有所提高。在下额回的右角回、右三角回和左岛叶部分观察到了增强的人际大脑同步性。此外，这些顶叶和额叶区域似乎是表现出大量脑间连接的皮质中枢。这些皮质区域可以作为言语社交交流中互动成分的神经标记。本研究首次使用双 MEG 装置研究母子在言语社交互动过程中的脑间神经同步。我们的研究结果加深了我们对母子二人组言语互动过程中轮流发言的理解，并表明社交“门控”在语言学习中发挥着作用。
关于额颞叶痴呆的全面回顾：
摘要。额颞叶痴呆 (FTD) 是一种渐进性神经退行性疾病，其特征是大脑额叶和颞叶选择性退化。本综述探讨了 FTD 对语言、言语和行为的影响。早期症状包括找词困难、言语输出减少和理解障碍，常常导致失语症。该研究讨论了 FTD 患者观察到的深刻行为变化，包括冷漠、脱抑制、强迫行为和同理心丧失，以及准确和早期诊断的重要性及其挑战。我们甚至回顾了针对性治疗的潜力以及多学科护理在管理 FTD 的语言、言语和行为方面所发挥的重要作用。通过研究客观数据和关于该主题的全面研究，本研究提供了有关 FTD 对语言、言语和行为的深刻影响的宝贵见解，有助于改善这种毁灭性疾病的临床管理和潜在治疗策略。
代理人的人际交往态度对虚拟现实情景中的服从和社会规范遵守的影响
图3：静止的图像来自陈述中所示的视频。（a）显示了女性友好的主导条件（b）显示男性友好的顺从状况（c）显示男性敌对的占主导地位（d）显示女性敌对的服从条件（E）显示女性中性言语状况（F）显示了男性中性的非言语状况（G）显示了男性对照条件。所有行为后来在主要研究中使用，除了（e）女性中性言语
与 HSE Pay 相关的招聘问题以及……
HSE 薪酬和人数战略 言语和语言治疗师从 2023 年 10 月起受到禁运，这意味着当一名员工调动或离开时，不允许替换。此时，我们知道言语和语言治疗专业的人员空缺率高达 45%。随后，在 HSE 首席执行官宣布并实施薪酬和人数战略后，禁运于 2024 年 7 月 15 日解除。该战略规定，HSE 的就业上限将限制在 2023 年 12 月的数字。结果是，2023 年 12 月未填补的先前资助的职位被废除。当前的 HSE 战略与 HSE 自己的 2023 年资源战略相矛盾，该战略通过增加供应来解决巨大的劳动力挑战。言语和语言治疗职位空缺或被 HSE 基本废除是不可接受的。言语和语言治疗专业以及与我们共事的人员所受的影响范围广泛，包括影响提供安全、有效服务或早期干预的能力。取代招聘禁令的 HSE 薪酬和人数战略加剧了与不安全人员配备水平相关的重大风险。我们知道，由于这一薪酬和人数战略，服务受到限制并将被暂停。这与 Slaintecare、HSE 和卫生部的战略相矛盾。言语和语言治疗师还报告了前所未有的压力和倦怠水平。虽然大学为言语和语言治疗师提供额外的培训名额受到欢迎，但由于人员减少和工作场所压力，许多地点现在无法为学生提供实习机会。承诺招聘毕业的言语和语言治疗师的计划尚未实现，在爱尔兰接受培训的治疗师出国就业的人数不断增加。我们呼吁各卫生和社会护理专业人员澄清国家服务计划中提到的数字以及报告的额外职位，特别是在 HSE 大量额外资金的情况下。必须立即解决这一问题，以避免服务进一步恶化。IASLT 呼吁 HSE 修改这一战略，恢复言语和语言治疗岗位。
功能变体破坏FOXP2
FOXP2的抽象背景杂合破坏是严重言语障碍的第一个鉴定出的分子原因：言语的儿童失尝试（CAS），但尚未报告病例，限制了对病情的了解。这里的方法我们表现出了来自17个具有致病FOXP2变种的家庭的28个个体（12个功能丧失，5个错义变体； 14名男性； 2至62岁）。健康与发展（认知，运动，社会领域）进行了检查，包括对英语和德语进行首次跨语言分析的言语和语言结果。言语障碍的结果很普遍（23/25，92％），CAS最常见（22/25，88％），在英语和德语上进行了类似的语音演讲。言语在成年中仍然受到损害，并且从未获得过某些演讲声音（例如，'th'，'r'，'ch'，'j'）。语言障碍（21/25，84％）的范围从轻度到重度。合并症包括婴儿期（10/26，38％），罚款（13/26，50％）和总（13/26，50％）运动障碍，焦虑症（5/27，19％），抑郁症（6/27，22％，22％）和睡眠障碍（10/24，42％）。物理特征是常见的（22/27，81％），但没有一致的模式。认知范围从平均到轻度障碍，与语言能力不一致。例如，七名患有严重语言障碍的参与者具有平均非语言认知。因此，我们的发现强化了FOXP2为检查言语障碍的神经生物学基础提供了一个宝贵的切入点。结论尽管我们确定了焦虑，抑郁和睡眠障碍等状况的增加，但我们证实，与其他与CAS相关的近期鉴定的单基因疾病相比，FOXP2功能障碍的后果仍然相对特异。
糖尿病对语音和语言的影响...
根据疾病预防控制中心（CDC）的说法，“糖尿病是一种慢性健康状况，会影响您的人体将食物变成能量的方式”。美国有3700万成年人患有糖尿病，这是美国第七大死亡原因。伴有影响如此大部分人群的糖尿病，言语病理学家需要了解血糖如何影响各种各样的个体的言语和语言？本文献综述探讨了母亲糖尿病母亲出生的婴儿生命后期语言发展的影响。糖尿病对成人处理语言能力的影响也将得到确定。将探讨言语病理学家在糖尿病患者护理中的作用，并将为学习者提供有关如何最好地为糖尿病患者提供护理的信息。言语病理学家在用表现力和接受语言的整个生命周期影响其糖尿病影响的客户中起着至关重要的作用。
Hatun Zengin-Bolatkale博士CCC -SLP -SDSU SLHS
Ph.D.，范德比尔特大学的听力和言语科学，纳什维尔，田纳西州纳什维尔，2011-2016顾问：Edward G. Conture论文：言语和言语和听力科学的儿童情绪反应和调节的皮质助理，伊利诺伊州大学，Urbana-Champaign-Champaign-champaign-champaign-champaign theisor：口吃的孩子：基于体素的形态计量学研究B.A.Foreign Language Education (major), Linguistics (minor) 2003-2008 Bogazici University, Istanbul, Turkey - graduated summa cum laude LICENSURE AND CERTIFICATION Certificate of Clinical Competence 2014- present American Speech-Language-Hearing Association Speech Language Pathology, License # 12159462 California Speech Language Pathology License 2022- present Speech-Language Pathology and Audiology and Hearing Aid Dispensers Board;许可证＃33110学术任命助理教授2024年8月 - 现任言语，语言和听力科学学院圣地亚哥州立大学助理教授2022年1月2022年1月至2024年8月，沟通科学和聋哑研究，加利福尼亚州立大学，弗雷斯诺助理教授，2020年2月 - 2022年1月2022年1月2022年1月，伊斯坦布尔·梅迪波尔大学，伊斯坦布尔大学辅助教授，2012年1月202日，言语20222年1月202日。