摘要 - 人工智能 (AI) 的最新进展揭示了 AI 工具在工程设计中的潜在用途和应用。然而,完全自动化的工程设计过程的愿望似乎仍然超出了 AI 当前的能力,因此,对人类专业知识和认知技能的需求仍然存在。尽管如此,强调和利用 AI 和人类工程师优势的协作设计过程是 AI 在设计中的有吸引力的方向。为了揭示 AI 的当前应用,作者回顾了与 AI 在设计研究和工程实践中的应用相关的文献。这突出了将 AI 教育融入高等教育机构的工程设计课程的重要性。接下来,对滑铁卢大学和多伦多大学本科机械工程课程描述的初步研究评估显示,在总共 153 门课程中,只有一门课程同时提供 AI 和设计相关知识。这一结果确定了加拿大工程课程中可能存在的差距以及加拿大毕业生工程师技能的潜在缺陷。关键词:人工智能、工程设计、设计教育、设计课程
摘要:颅骨放疗是癌症幸存者神经认知障碍的已知危险因素。尽管在所有年龄段的患者中都观察到辐射引起的认知功能障碍,但儿童似乎比成年人对与年龄相关的神经认知技能的缺陷更容易受到伤害。到目前为止,IR对脑功能产生负面影响以及深度依赖性的原因的潜在机制仍然尚不清楚。我们进行了全面的基于PubMed的文献搜索,以识别颅IR暴露后神经认知功能障碍的年龄依赖性的原始研究文章。儿童癌症幸存者中的许多临床试验表明,辐射引起的认知功能障碍的严重程度显然取决于IR暴露时的年龄。这些临床发现与实验研究的当前状态有关,从而提供了对辐射诱导的脑损伤的年龄依赖性和神经认知障碍的发展的重要见解。在临床前啮齿动物模型中的研究表明,IR暴露对海马神经发生,辐射诱导的神经血管损伤和神经素流肿瘤的年龄依赖性影响。
青春期是大脑发展抽象和批判性思维能力的时期。这是青少年大脑的新领域,因为青少年发展了更高级的认知技能,可以提出“如何”和“为什么”的问题,分析更复杂的问题,并评估决策中的替代方案。青少年的大脑仍在发展理性思考和决策的思维模式和技能。虽然青春期的一部分是寻求新体验和独立,但青少年仍然需要与健康的成年人一起度过大量高质量的时间,以促进大脑的健康发育,并从成年人成熟的前额叶皮层的指导中受益!青少年的大脑发展出非凡的记忆新信息的能力。青春期是获取新知识和技能的发展机会之窗。即便如此,前额叶皮层的功能(例如优先考虑重要事项和组织技能)对大多数青少年来说都是具有挑战性的。要求青少年同时完成多项任务(例如“打扫房间、倒垃圾、收好自行车”)可能会让刚刚学习如何分类和优先考虑的青少年大脑不堪重负。策略:
摘要 — 研究了核电站 (NPP) 现场管理的认知架构,其中融入了人工智能 (AI)。结合机器人智能算法对正常运行和事故进行建模,其中随机抽样在量化中起主要作用。研究计算了事故动力学模拟器与机组人员情境认知模型 (ADS-IDAC) 中的信息、决策和行动以及工厂操作的认知技能。模拟显示了 ADS-IDAC 建模和仿真结果,在第 21 和第 21.75 序列中有两个峰值。否则,在第 13.25 序列中有几个峰值,一个大峰值。大峰位于心理状态、环境和身份的第 25.75 序列中。事故情况与认知系统的动作有关。在操作案例中,显示了各种信号,其中工厂的操作可以显示机器人要执行的几种操作。该图显示了核认知架构的过程。通过设计的模型调查了一起核事故,其中机器人的行为由人工大脑量化。本文开发的算法可应用于其他类型的复杂工业系统,如飞机操作和安全系统、航天器系统等。
SCQF 标题 完成本模块后,将有机会获得以下核心技能: 知识与理解(K 和 U) 广泛了解基本的经济概念,包括资源配置、机会成本和激励。 了解市场体系和竞争过程的主要理论和原则。 了解全球化和英国脱欧造成的经济和社会问题。 实践:应用知识与理解 将市场理论和边际分析原理应用于给定情景中的成本和价格。 对国家和全球经济问题的思考。 通用认知技能 分析和解释理论和实践概念 沟通、信息和通信技术以及计算能力 口头交流、数字和书面分析实际经济问题和在线数据源。 将数据转化为图形形式。 自主、问责和与他人合作 对自我学习发展的责任。 能够作为学习小组的一部分跨文化工作,以有意义的方式创造学习体验并鼓励同伴学习。 进行有限的研究以转变经济理解。
同理心和社会认知如何影响西方世界的组织?一项行动研究 1 涉及对十几家欧洲公司的 50 名变革推动者进行深入采访,结果表明这些男性和女性具有高度发达的社会认知技能。他们能够捕捉并解读预示即将发生的变化的微弱信号,感知危险或有益的潜伏期,感知各种可能的未来情景,并采取相应的明智行动。因此,他们是高效且有效的变革推动者,知道何时以及如何让特定利益相关者参与进来。我们借鉴 Cofremco 2 的纵向实地研究,从人类心理学和社会学的发展角度解释了社会认知的产生过程。它们表明西方世界的同理心和社会认知正在复苏。本文描述了社会认知的更新如何创造新的社会结构,以及企业如何从增值经济向增值经济转型。对于转型中的组织,我们提供了行动方向,以更好地利用他们的社会认知资本,以及这可能会如何影响企业。
研究表明,第一人称射击游戏 (FPS) 有助于提高人的认知能力 (2)。在一项特定研究中,研究人员调查了玩电子游戏如何影响手眼协调能力以及多任务处理能力。实验对 50 人进行了研究,这些人被分成两组:25 名经常玩游戏的人和 25 名不玩游戏的人。第 1 组(游戏玩家组)在每次测试之前和测试之间玩游戏,而第 2 组(所有不玩游戏的人)只是在测试之间短暂休息。该测试模拟了计算机上的工作以测量多任务处理能力。研究人员的假设得到了证据的支持,测试分数存在显著差异,这表明电子游戏与人的认知技能和能力有直接关系 (2)。虽然两组的分数都随着时间的推移而增加,但游戏组的整体表现要好得多。这项研究的一个挑战是确定电子游戏是否真的有助于提高这些技能,或者多任务处理能力较强的人是否也对游戏感兴趣。
当人类活动需要大量专业知识和非常专业的认知技能,而普通人群对此却很少理解时,通常被认为是“一种艺术”。安全域中的不同活动已属于此类别,例如剥削,黑客入侵和本文的主要重点:二进制反向工程(RE)。但是,尽管科学家已经研究了许多领域(从国际象棋棋手到计算机程序员)的专家(从国际象棋棋手到计算机程序员),以了解他们的心理模型并捕获有关其行为的特殊之处,但了解二进制代码和解决逆向工程难题的“艺术”仍然是黑匣子。在本文中,我们介绍了专家和初学者反向工程师采用的不同策略的衡量,同时接近X86(DIS)装配代码的分析,这是典型的静态静态任务。我们通过对72名具有不同经验水平的参与者的两个未知二进制文件的重新活动进行了16,325分钟的重新活动来进行探索性分析:39名新手和33位专家。
摘要。本研究旨在研究玩电脑游戏的人和不玩电脑游戏的人在注意力转换、工作记忆和复杂感知分析方面的差异。研究涉及两组参与者:一组经常花时间玩电脑游戏的人和一组不玩电脑游戏的对照组。两组都接受了一系列标准化认知测试的评估,这些测试测量注意力转换、短期记忆和复杂感知分析。与对照组相比,电脑游戏玩家表现出明显更好的注意力转换能力。这表明,经常接触需要在不同任务和刺激之间快速切换的电脑游戏可能会提高这种认知能力。电脑游戏玩家在复杂感知分析测试中的得分也明显更高。电脑游戏通常涉及在动态环境中快速准确地识别物体和视觉细节,似乎有助于培养这种技能。在工作记忆方面,两组之间没有观察到统计学上的显着差异。这表明,尽管电脑游戏可以提高某些认知技能,但工作记忆不会受到这种活动的显著影响。
人工智能在公共部门审计中的伦理影响作者 Ahmed Eltweri 博士 利物浦约翰摩尔斯大学会计学助理教授 摘要 人工智能 (AI) 是一种大趋势技术,旨在模仿人类的智能和认知技能。此外,这项技术进步旨在为其用户提供竞争优势。因此,由于大多数司法管辖区的法律要求公共部门的审计公司和组织在资源使用和分配方面比私营公司更高效、更有效,从而实现物有所值,鉴于上述情况,许多会计师事务所宣布将人工智能纳入其审计和咨询职能,倾向于影响审计质量和费用的若干影响,例如数据分析、时间管理、准确性、对商业环境的透彻了解,从而增强客户服务 (Munoko 等人,2020 年)。然而,全球审计行业都面临着额外的要求,需要特别注意考虑尽管增加了好处,但这种采用可能仍会出现的其他后果。因此,监管机构、政策制定者和政府不断被提醒对这种新兴技术负有的责任。关键词技术、会计和审计职能、审计专业、道德参考文献