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World File Search System认知科学
认知科学（COGS）
共同要求：COGS 112LA 或 PSYCH 112LA。COGS 112LA 是 COGS 112A 的共同要求。PSYCH 112LA 是 PSYCH 112A 的共同要求。先决条件：((PSYCH 9A 和 PSYCH 9B 和 PSYCH 9C) 或 (PSCI 11A 和 PSCI 11B 和 PSCI 11C) 和 (PSYCH 10B 或 COGS 10B) 和 (PSYCH 10C 或 COGS 10C))。PSYCH 10B 成绩为 C- 或更高。COGS 10B 成绩为 C- 或更高。PSYCH 10C 成绩为 C- 或更高。COGS 10C 成绩为 C- 或更高
认知科学专业
o 高级神经生物学 I (146:445; 3cr) o 高级神经生物学 II (146:447; 3cr) o 认知科学研究方法 (185:320; 3cr) o 语言的神经结构 (185:335; 3cr) o 认知神经科学基础 (185:350; 3cr) o 认知科学高级主题 II (185:412; 3cr) o 认知科学高级主题：认知神经 (185:413; 3cr) o 通过案例研究的认知神经科学 (185:430; 4cr) o 连续系统的建模与仿真 (198:424; 4cr) o 人工智能简介 (198:440; 4cr) o 行为与神经遗传学 (447:484; 3cr) o 社会科学中的数学模型（640:339；3cr） o 思想、机器和人（730:329；3cr） o 认知科学的哲学方面（730:360；3cr） o 心灵哲学（730:418；3cr） o 认知（830:305；3cr） o 神经心理学（830:310；3cr） o 发展心理生物学（830:361；3cr） o 脑科学编程（830:403；3cr） o 心理生物学高级主题（830:410 或 411；3cr） o 神经精神药理学（830:412； o 脑科学史（830:415；3cr）o 行为药理学（830:463；3cr）
认知科学（COGS）
COGS5140。语言神经生物学：典型和非典型认知和语言发展。（3个学分）（也提供为PSYC5445。）对发育延迟/病理种群中语言获取的当前研究的调查，包括但不限于自闭症，威廉姆斯综合症，唐氏综合症和特定语言障碍。对语言的延误和陈述的检查揭示了每种疾病，语言获取过程，语言的表示和组织以及语言的生物学/神经心理学/遗传学。入学要求：向PSYC，SLHS，PNB的研究生开放；其他人同意教练。建议准备：齿轮5110、5120、5130、5150之一； Ling 5110; PSYC 5440;或SLHS 5348。查看类（https://catalog.uconn.edu/course-search/？详细信息和代码= COGS％205140）
连接人工智能与认知科学
● 初级视觉皮层方向图的中心模型 ● 模拟表明海马神经元中不同电流的信息处理作用 ● 最佳神经脉冲分类 ● 用于模板匹配的神经网络：应用于真实神经元动作电位的实时分类 ● 嗅觉皮层的计算机模拟，对嗅觉信息的存储和检索具有功能意义 ● 利用小脑网络模型进行运动控制的方案 ● 大脑新皮层的计算机模拟 ● 从猴子、人类和机器的运动中发现结构
认知科学 | 大学目录
认知科学探索认知过程的本质，例如感知、推理、记忆、注意力、语言、决策、情感、运动控制和解决问题。简单地说，认知科学的目标是了解人类、动物和机器的思维方式。认知科学出现于 20 世纪后期，是计算机科学、语言学、神经科学、哲学和心理学的交叉学科，是一项跨学科的事业，它借鉴了社会科学、物理和生物科学以及人文学科的工具和思想。研究主题包括（但不限于）认知发展、认知处理、判断和决策、语言和交流、认知、感知和记忆的神经基础、心灵哲学和人工智能。认知科学的一个决定性特征是它强调跨领域的整合，以实现对心灵的真正跨学科研究。学生将接受物理和生物科学专业中常见的、但在人文和社会科学专业中往往缺乏的正式分析和建模方法的训练；同时，学生还将接受人文探究所定义的高级推理技能的训练，但在技术性或应用性更强的专业中往往缺乏这种技能。
1 认知科学中的计算
在本文中，我将尝试对这两个问题进行评论。第一个问题将引导我们讨论计算在我们理解人类（也许还有动物）认知方面所扮演的角色。我将研究各种这样的角色——从计算机作为工具来表达理论，通过其作为思想来源的角色，到大胆的经验主义主张，即认知实际上是一种计算。后一种立场（这将使我们进入我所说的“强等价”论题的讨论）甚至无法开始解决，直到我们对我们用计算这个术语来表达什么有了更清晰的理解——即我们打算用这个术语涵盖哪些过程系列。这是我将要讨论的主题中最具争议性的，但也是无法避免的；理解该学科背后的假设是理解最近关于重新定向的提议的先决条件
认知科学辅修（COGNITS-MN）
认知与脑科学中心 58 心理学大楼 1835 Neil Avenue 哥伦布，OH 43210 http://cog.osu.edu 指导教师：Rachael Frush Holt 博士（holt.339@osu.edu） 认知科学是一门跨学科的心智研究，它结合了心理学、哲学、语言学、神经生物学和人工智能方法，研究知识在心智中的获取、处理和表现方式。 认知科学辅修课程至少包含五门课程，总计 15 个学分。 • 您不能使用您主修系的课程来满足辅修课程的要求，除非您的主修是心理学。 • 为满足领域/模块和选修课程要求而选择的课程必须来自至少两个不同的系。 • 您可以请求认知科学的本科导师批准非标准模块。 1. 必修基础认知科学概论：交叉列为 CSE 5531、Ling 5612、Philos 5830 和 Psych 5612。 2. 领域要求从以下六个领域中选择至少两门课程。神经生物学基础进化、生态与生物体生物学：4550 心理学：3313、3513、4501、5425、5614、5618、5870 言语与听力科学：5760 认知教育心理学：2309 工业与系统工程：3700 心理学：3310、3312、3550、4508 计算计算机科学与工程：3321、3521、5321、5522、