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摘要。这项研究的目的是设计一种用于陶瓷设计的VR系统,该系统将多模式感知与CAD技术相结合,旨在提高设计效率和用户满意度。我们通过创建一个超现实的3D设计设置,为设计师提供一个新颖的沉浸式平台,集成了各种感觉输入,例如视觉,声音和触摸,并与CAD数据无缝接口。实验结果表明,与单峰设计设置相比,使用我们的系统的设计人员平均将任务完成时间降低了65%。此外,其设计的创造力和实用性显着改善。我们的系统特别提高了设计师的生产力,并提高了用户在陶瓷设计方面的体验。这为陶瓷行业介绍了尖端的设计工具和方法,并探索了VR技术在该领域的巨大潜力,从而将新的生命注入了行业的创新和进步中。
研究背景。随着人工智能(AI)技术的成熟,其在平面设计中的应用逐渐增多,特别是在生成设计方案、自动化图像处理和智能推荐等领域。Midjourney、Canva、Adobe Sensei 等工具可以根据用户输入自动生成设计,提高了设计的可访问性。这使得即使是非专业设计师也可以轻松制作出高质量的设计,降低了设计门槛和成本。然而,传统设计师的角色也面临挑战,许多技术任务被AI取代,设计师必须重新定义其职能,以创造性思维和用户体验为重点。同时,设计师也需要不断学习新技术,才能在竞争激烈的市场中保持竞争力。行业中的设计师需要具备与AI合作的能力,不仅要理解设计原理,还要能够利用数据分析和用户反馈来优化设计。这些变化促使平面设计行业寻求新的平衡
本章将教学技术和教学设计的起源和发展视为独立的概念,尽管它们有着交织在一起的历史。与其他技术一样,它们的起源可以追溯到它们所基于的科学发现。二十世纪初,光学和电学的新发现刺激了教育工作者采用技术创新,如投影静态图像、电影和录音。个人以及后来的相关专业人员团体通过添加视觉和视听资源来丰富学习,而口头演示以前占主导地位。随着无线电广播在 20 世纪 30 年代的发展以及电视在 20 世纪 50 年代的发展,这些大众媒体被视为通过教育视听节目接触校内外观众的方式。20 世纪 60 年代,人们对将行为主义心理技术融入教学机器的兴趣浪潮
我们在产品的整个生命周期内提供电池支持,从最初的设计到认证、制造、管理分销和运输,以及最终的环境处置。每一步都需要丰富的经验和遵守相关法规,以确保完全的可靠性、安全性和环保性。
我们为我们最先进的贵金属炼油厂感到自豪,我们从环境,健康和安全的角度设计。这意味着我们员工和访客的健康和安全始终受到保护。我们不断努力改善流程并投资新设备,环境控制,例如空气污染控制和空气处理设备。
在本模块中,学生将了解人类为满足自然和社会世界之外的需求和愿望而创造的设计世界的不同内容领域。这些内容领域包括医疗技术、农业和生物技术、能源和电力技术、通信和信息技术、运输技术、制造技术和建筑技术。这些不同的领域并不相互排斥,而是相互关联和相互依存。这七个内容领域为技术实验室中的基于项目和基于问题的学习提供了许多机会。在教授这七个内容领域时,有机会整合其他技术模块的内容和实践。例如,制造活动或单元可以应用设计和财务概念。编程活动可以包括通信和信息技术、设计和故障排除。车辆设计活动可以包括历史、能源和环境影响的概念。所有这些领域都提供了通过绘图、工具使用、原型设计和通过动手活动建模来整合沟通的机会。该模块是五个模块中的第五个,可以按顺序完成,也可以通过实验室活动和基于问题的作业与其他技术模块的内容集成。引导问题
除了直接节省成本外,可持续建筑还可以为建筑所有者和社会带来间接经济效益。例如,可持续建筑特征可以促进建筑居住者的健康、舒适、幸福和生产力,从而减少缺勤率并提高生产力。可持续建筑特征可以为业主带来经济效益,包括降低风险、延长建筑寿命、提高吸引新员工的能力、减少处理投诉的费用、减少项目许可时间和成本(由于社区接受和支持可持续项目)以及增加资产价值。可持续建筑还为整个社会带来经济效益,例如减少空气污染损害成本和降低基础设施成本(例如避免垃圾填埋场、废水处理厂、发电厂和输电/配电线路)。