“梦想家、编辑、创造者”阶段鼓励每个人想象可能发生的事情,并通过创造来实现,进入“流动”状态(Csikszentmihalyi,1991)并以不同的方式思考。这种形式的基础是它鼓励人们有空间和时间重新发挥他们的想象力。创造性活动使想象力成为个人重要且有价值的部分,有空间和时间进行反思、联系和验证。当我们富有想象力时,我们就会解决问题,允许在非评判性空间内实施替代解决方案。在实现和制作潜在解决方案或结果的模型时,我们为参与者创造了空间,让他们参与彼此想象世界的对话。
各州可以独自完成很多事情。然而,现在真正的挑战是国家领导力。拜登政府应该协调美国与欧洲的做法,承诺要求高风险人工智能系统“拥有高质量的数据、文档和可追溯性、透明度、人工监督、准确性和稳健性”,正如拟议的《欧洲人工智能法案》中所述。例如,如果一台机器将决定你是否被录用,那么你至少应该得到监管监督,以确保它使用的数据是正确的,它在过去的表现确实很好,并且没有歧视性,如果你能证明它犯了错误,你可以向某人上诉。如果这个系统是基于伪科学的胡言乱语,你就不应该被它评判。
同事之间允许彼此表达意见。 他们鼓励我提出改进运营的想法。 在这个工作组中,我可以很自在地做自己。 在这个工作组中,我可以轻松地讨论我的背景。 在这个工作组中,人们的差异受到尊重。 在这个工作组中,人们的想法基于其质量进行评判。 我的同事把我视为工作组的一部分。 在做出重要决策之前,都会征求我的意见。 我的工作组接受具有不同背景的个人。 确定谁在我的工作组中获得发展机会的流程是公平的。 这个工作组让我可以诚实地做自己。 这个工作组让我忠于我的核心价值观。 这个工作组鼓励我分享关于我自己的事情。 这个工作组让我有归属感。 这个工作组把我当作内部人员。
您的提交应清楚地解释该项目,团队或个人,并展示与评判标准的联系,并强调对专业和道德的承诺。这是您要向法官清楚地表明您的提交值得奖励的地方。请注意,这不是PDF上传,您将需要在在线表格中完成免费文本部分,包括对评审标准的每个适用要素的介绍和响应(专业,成果和成就,团队合作,创新和可持续性)。根据标准加权,已将单词限制应用于每个自由文本框。我们建议在Word文档中起草您的响应,然后将其复制并粘贴到在线提交表格中。
资格 1. 4-H 展品必须是 4-H 会员的作品,并作为当年项目的一部分完成。在县集市之后但在 10 月 1 日之前完成且之前未展出的作品可纳入下一项目年。 2. 参展商必须在当前 4-H 年度内加入 4-H。年龄分类(截至 9 月 1 日): 初级:9-11 岁 中级:12-14 岁 高级:15-19 岁(高中未毕业) 3. 4-H 会员必须通过 4 月的 4-H 记录检查才能有资格参加展览。 4. 除非另有规定,否则 4-H 会员每个类别只能参加一个展览。 4. 4-H 会员必须参加该项目才能在该项目中展出,但计算机、教育展示、通信和保护除外,这些项目对所有 4-H 会员开放。 5. 同一展品不得参加多个类别。6. 除马和狗外,任何展品不得同时参加 4-H 和 FFA。7. 4-H 项目手册应作为本博览会手册中未指定的要求的指南。8. 4-H 展品在 Yamhill 县博览会的参展和展示风险由参展商承担。OSU Extension 4-H 与 Yamhill 县博览会合作接受展品,并将采取适当的措施保护它们。4-H 和县博览会不承担因人群聚集、展品所在建筑的布置和大量展品造成的损失或损坏的责任。每个参展商应赔偿县博览会和 4-H 因他们或其展品造成的人身或财产损失而提出的任何索赔。拥有具有重大情感和/或金钱价值的展品的 4-H 成员应仔细考虑是否应将这些展品暴露在博览会的危险中。展品标签和摊位卡 1. 除羊毛、衣物和动物外,每个展品都应牢固地贴上标准的 4-H 展品标签。这些标签在入场时提供。羊毛和马海毛以及衣物/缝纫有特殊的展品标签。这些标签可以在 State 4-H 网站上找到。https://extension.oregonstate.edu/4h/state-fair。 2. 牲畜摊位卡和小动物卡将在博览会前在 OSU 推广办公室提供。它们可以在家填写,并在博览会周期间带到博览会或 4-H 博览会办公室。 3. 标签和卡片可在 Yamhill 县推广办公室获得。除地址外,所有标签和卡片都必须填写完整。 4. 为在博览会上展出的动物提供小动物销售广告计划。每只出售的动物将获得 1 美元的捐款,收益将用于改善兔子和家禽棚屋。必须填写预登记表格,并将提供待售卡。必须在指定支架上的笼子上张贴标志。登记入住并通过健康检查后即可领取。会员全权负责兔子和家禽的销售和领取。交易会在展会结束后才最终完成,售出的动物必须留在笼子里直到周日上午 8 点。展览评判和丝带 1. 所有展览和比赛将使用评判方法。参赛作品将根据其质量被放入蓝、红、白奖项组中:蓝色 — 优秀到优秀红色 — 良好到优秀白色 — 可接受但需要改进不符合该类别的参赛作品将不会获得丝带。2. 只有在评判认为参赛作品具有冠军品质时,才会在每个类别中选出冠军和亚军。3. 只有冠军一起评判时才会颁发最佳展示奖。有关具体动物科学锦标赛,请参阅动物科学规则。
儿童和年轻人表示,随着年龄的增长,学校生活对他们的幸福感越来越重要。他们表示,拥有能够满足不同学习需求、让孩子在学习中拥有选择权和自主权的积极响应的教师变得越来越重要。他们表示,一旦进入学校,归属感的重要性就超越了家庭/whānau 环境,包括在学校的归属感。儿童和年轻人还提到了学校教育的过渡。特别是,“自由机会”是考虑 15-18 岁过渡到成年期的青少年的优先事项时的一个主题。对于这个年龄段的人来说,有机会规划和为成年做好准备被视为至关重要,生活中有支持和不评判的成年人也很重要。
通过国际援助以可承受的条件筹集这些资金是历史的试金石,历史将以此来评判国际社会为实现全民公平和包容的能源转型所做的努力。此类支持有助于提高能源普及率,创造社会经济效益,加强能源安全,增强应对气候变化的能力。但在缺乏低成本融资的情况下,许多有条件承诺的缔约方可能会选择将自己锁定在前期成本较低的化石燃料投资中,从而无法享受可再生能源带来的好处。这不仅会推迟全球能源转型,还会让收入最低的社区落后,错失弥合社会经济差距和实现可持续发展目标的绝佳机会。
摘要:本文在充电站基础上设计了光储氢一体化充电站,储能系统包括氢能储能用于制氢,充电站可同时为电动汽车和氢能汽车提供服务。为提高混合充电站独立供能能力、降低成本,对各部件进行合理配置。以一体化充电站配置成本和购电与充电站需求比例最小为目标,设计了一体化充电站能量流策略,构建了光储容量最优配置模型。采用NSGA-II算法寻优非劣Pareto解集,并采用模糊综合评判对最优配置进行评价。