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冰岛语语言技术计划 2024-2026
由文化和商业事务部长于 2023 年 5 月任命的指导小组制定下一个冰岛语语言技术计划。该小组由主席 Björgvin Ingi Ólafsson、Lilja Dögg Jónsdóttir 和 Páll Ásgeir Guðmundsson 组成。 Óttar Kolbeinsson Proppé 代表文化和商业部与该团体进行合作。
英语电子期刊作为英语语言学习中的第二语言聊天：探索感知并促进Unive
基于先前的研究，这项定性探索性研究调查了Chatgpt对韩国大学学生英语课程的影响。研究人员使用培训前和培训后的调查，课堂观察和访谈来探索15周的学期中120名学生对他们经历的看法。结果表明，在很大程度上表明了积极的态度，学生对Chatgpt提高语言技能的潜力表示乐观。课堂参与度很高，促进了协作和积极参与。培训后的访谈显示，信心提高了，协作学习经验以及向学习者和自主学习的元认知意识的转变。一些技术和语言挑战浮出水面，以及少数学习者的怀疑。长期训练后调查突出显示持续参与和现实世界的应用。这些发现为教育工作者和政策制定者提供了见解，考虑了AI工具在语言教育中的整合，并强调了持续支持和灵活性在实施策略中的重要性。
从技术到市场。双语语料库对技术机会发现的评价
摘要 随着企业致力于增强和扩大其产品组合，技术机会发现 (TOD) 越来越受到关注。为了理解新兴技术在创新中的作用，我们引入了一种新的英语和日语技术市场语料库，并对技术与市场之间的联系进行了全面的实证评估。我们的数据集包括从 USPTO 数据库中提取的英文专利和从日本专利局 (JPO) 提取的日文专利，以及每家股票市场公司的相关产品。我们比较了几种静态和上下文化的词嵌入方法来构建技术市场空间，并提出了一种基于微调 BERT 模型的有效方法，用于将技术与市场联系起来。
人工智能在英语语言和文学领域的兴起
人工智能对文学分析和解读的革命性影响处于这一范式转变的最前沿。通过使用情感分析和自然语言处理 (NLP) 等计算方法，学者们现在能够以前所未有的速度和准确性研究大量文学文本。人工智能 (AI) 算法可以揭示传统文学分析技术无法发现的晦涩主题、语言微妙之处和隐藏模式。这为文学作品的创作、风格和意义带来了新的视角。得益于这种计算能力，学者们现在可以以以前无法想象的方式研究文学运动、作者影响和文化趋势，从而增强我们对文学及其社会重要性的了解。此外，由于人工智能融入了创作过程，实验小说和合作讲故事正在复兴。由于人工智能算法能够创作出富有创意的诗歌、散文和故事框架，人类和机器创造力之间的区别变得越来越模糊。为了拓展文学想象力的界限，尝试新颖的表达形式，并质疑传统的叙事惯例，作家和艺术家正在转向人工智能驱动的技术。通过合作，作家和人工智能系统创作出了将人类理解与计算机创造力相结合的混合故事，并加入了推动文学前沿的先锋创意作品。
2024 AP 英语语言和写作自由回答问题：第 1 组
在美国，对建筑价值的认可始于对历史建筑的识别和保护，这些建筑在我们建国的历史中发挥了重要作用。历史建筑的指定通常考虑在特定范围内设定的国家重要性标准：要被指定，建筑必须被证明与当地或国家历史上的重要时刻有关，或与历史人物或团体有关，或必须代表一种特殊的建筑风格或传统。当然，什么应该被视为建筑的“重要”历史和文化价值的问题经常受到业主、历史学家、政治家、社区团体和其他相关方的激烈争论。当重要性的条件无法确定或达成一致时，几乎不可能“正式”宣布某物具有历史意义——突然间，该建筑就缺乏“价值”。因此，仅根据建筑是否被指定为“历史”来做出保护决定会极大地限制我们评估和保护现有建筑的方式。实际上，“历史”一词可以拯救它们，但“古老”或“现存”一词却不能，任何想要拆除建筑物的人都可以简单地辩称该建筑物缺乏历史意义。考虑到“非历史”建筑占我们现有建筑的绝大多数，如果我们要保持文化和环境的可持续性，就需要拓宽我们对价值的定义。
评分方案（2023-24）英语语言和...
建议回复： 214, Indrayani 公寓 Vaishali 街，德里 2023 年 11 月 2 日 市长 12-C，绿色圈 德里 女士 主题：提出由青年主导的生态保护倡议 我们周围的环境现状越来越令人担忧。立即采取集体行动解决这些问题的必要性从未如此迫切。 我写这封信给您，不仅作为一名关心的公民，而且作为一名坚信青年人的力量可以为我们城市的生态福祉做出重大贡献的人。为此，我建议建立社区驱动的生态俱乐部和植树运动。让年轻人参与废物管理和回收计划不仅可以提高认识，还可以确保积极参与。此外，组织有关可持续生活实践的讲习班和研讨会可以让年轻人了解日常生活中的环保选择。
爱达荷州内容标准英语语言艺术/读写能力
基础阅读技能 爱达荷州的标准强调采用明确、系统的方法教授语音意识、语音和流利度，作为低年级读写能力的基础。解码和流利度对于培养熟练的读者至关重要。多项研究的结果强调了扎实的基础阅读技能对学生阅读理解和更广泛的读写能力的重要性。二十年前具有开创性意义的国家阅读小组的评论是证明特定早期阅读实践证据强度的主要著作之一。当解码单词变得快速、自动且毫不费力时，读者的工作记忆就可以释放出来，专注于阅读的意义和不断增长的知识。阅读困难的学生最常见的表现下降通常是由于基础阅读技能练习不足或获得年级水平文本流利度的机会很少——这两个原因都相对容易强化。爱达荷州的标准通过要求 12 年级的流利度练习来实现这一点。
使用 StoryQ 探索英语语言艺术中的人工智能
摘要 使用 StoryQ 探索英语语言艺术 (ELA) 中的人工智能 (AI) 是一个 10 小时的课程模块，专为高中 ELA 课程设计。该模块使用 StoryQ（一个面向 6-12 年级学习者的基于 Web 的 GUI 环境）向学生介绍基本的 AI 概念和基本的机器学习工作流程。在这个模块中，学生使用非结构化文本数据，并学习训练、测试和改进文本分类模型，例如意图识别、点击诱饵过滤器和情绪分析。随着他们与机器学习语言模型的深入互动，学生还会对语言及其使用方式有更细致的理解，不仅仅是将其作为数据结构，而且将其作为人与人交往的工具。当前版本包含八节课，全部通过功能齐全的在线学习和教学平台提供。实施该模块需要计算机和互联网访问。该模块于 2022 年春季在 ELA 课堂上进行了试点，学生的学习成果是积极的。该模块目前正在修订，并将在 2022 年秋季进行进一步测试和改进。