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2023 年三年级英语语言艺术试题发布
为了最终确定某篇文本是否符合年级水平，从而适合纳入 3-8 年级的评估，纽约州采用了两步审查流程，这是行业最佳实践。首先，所有预期段落都要使用三个文本复杂性指标进行定量文本复杂性分析。如果三个指标中至少有两个指标表明该段落适合年级，则该段落将进入第二步，即使用文本复杂性评估标准进行定性审查。只有通过三个复杂性定量指标中的至少两个指标确定为合适，并且通过复杂性定性指标确定为合适的段落才被视为适合用于考试。
评分标准 (2023-24) 英语语言及文学 (代码编号 184)
ii 语气 - 批判性 理由 - 作者似乎在表达他们对过于晦涩难懂的诗歌的怀疑和不满。作者认为这样的诗歌可能不值得付出努力，并将它们与解决谜语进行了不利的比较。[总体而言，这种语气表明对诗歌的失望，因为诗歌优先考虑晦涩而不是清晰和意义。] 或语气 - 讽刺 “如果解谜是目的，那么玩数独是更好的选择”这句话表明作者对某些诗歌的复杂程度并不满意。此外，“导致思考晦涩是否是目标”这句话暗示作者认为一些诗人可能故意让他们的作品难以理解，这可能会让读者感到沮丧。[这些诗句中的讽刺语气可能反映了作者的观点，即诗歌不应该不必要地复杂，而应该努力与读者产生共鸣。]
在教英语语法中使用游戏策略的重要性
第一个原因是学习者不仅会获取信息，而且可能会分层和练习学生的教育。因此，此策略被认为是一种交流工具。第二个是游戏策略中重复的效果，这使学生学习和理解语言的过程更加容易。还采用游戏刺激学习者，并提高学生之间的协作和挑战，这创造了一个有利的环境，这被认为是第三个原因。最后一个原因与学习者在学习新语言时面临的障碍有关，它需要巨大的努力。游戏简化了此事，因为他们在娱乐和挑战，并且允许使用意义上下文。
提供官方母语语言的提供
在小学提交申请之前，本来会告诉父母将ASL/FL作为MTL-IN-LIEU的含义。含义如下： - 由于MOE未提供指导，因此要求学生在小学，中学和大学级别上私下学习ASL/FL。- 学生必须提供文档（例如对学校的明显作业，结果单，付款收据），以表明他们正在定期学习ASL/FL。- 要求学生在GCE O级别上进行ASL/FL论文，并在GCE A级别（H1）考试中进行阿拉伯语或FL论文。- 学生必须通过获得入学的最低ASL/FL等级来满足MTL的要求，以进入初级学院或集中学院（GCE O水平的D7或更高），或当地的公开资助的本科课程（GCE A级H1级的S级或更高）。
样本试卷 (2022-23) 英语语言及文学 (代码编号 184)
印度东北部是一个多元文化的大熔炉，各种民族和种族在这里融为一体，形成了一幅色彩斑斓的民族画卷。然而，与印度其他地区相比，这些邦的开发程度较低。新一代“有钱没时间”的旅行者越来越多地寻求独特的体验——这种现象被称为“体验经济”的出现。对于这一新兴的、不断增长的游客群体来说，东北部以其多样性和独特性具有巨大的吸引力。谢拉普·布蒂亚博士于 2020 年进行的一项研究表明，到访东北部的外国游客人数从 2005 年的 37,380 人增加到 2014 年的 118,552 人。2005-06 年，东北部游客（国内和国外）的总体增长率高达 26.44%。
英语语言 - BSTU 电子图书馆
UDC 811.111(075.8) BBK 81.2Eng-923ya73 A64 由白俄罗斯国立技术大学编辑和出版委员会审查并推荐出版。编译：E. I. Blagoderova、E. V. Krivonosova、A. Yu. 审稿人：明斯克国立语言大学第一翻译理论与实践系（系主任、语言学博士生、E. G. Karapetova 副教授） ;白俄罗斯国立体育大学体育与旅游管理学院旅游与接待社会与人道主义学科系副教授教育科学副教授M. A Butko 英语：教育方法。信息技术学院一年级和二年级学生手册 / comp.：E. I. Blagoderova、E. V. Krivonosova、A. Yu。– 明斯克：BSTU，2022。– 226 秒。 ISBN 978-985-530-993-3。教育手册包括“大学创建历史”、“白俄罗斯共和国信息技术的发展”、“网络及其分类”、“互联网”、“操作系统”等部分。它代表了言语活动技能和能力相互关联发展的基础，扩大了学生的词汇量。可供信息技术学院的学生以及其他学院的学生在课堂作业中使用。
2022 年 6 年级英语语言艺术试题发布
2022 年考试已发布题目背景与往年一样，州教育部 (SED) 发布了 2022 年纽约州 3-8 年级英语语言艺术和数学考试材料的大部分内容，供审查、讨论和使用。对于 2022 年，这些发布的材料包含至少 75% 的考试题目（包括所有构想反应题），这些问题将计入学生的分数。此外，SED 还提供有关已发布段落的信息；每段相关的文本复杂度；以及一张详细说明每个已发布题目衡量的学习标准和每个题目正确答案的地图。这些发布的材料将帮助学生、家长、教育工作者和公众更好地了解考试和纽约州教育部对学生的期望。理解 ELA 问题多项选择题多项选择题旨在评估纽约州 P-12 英语语言艺术学习标准。这些问题要求学生分析给定文本的不同方面，包括中心思想、风格元素、人物和情节发展以及词汇。几乎所有问题，包括词汇问题，只有学生理解并运用整篇文章才能回答正确。简答题简答题旨在评估纽约州 P-12 阅读和语言标准。这些是单一问题，学生使用文本证据来支持他们对推理问题的回答。这些问题要求学生根据对文章的分析做出推论（主张、立场或结论），然后提供两条基于文本的证据来支持他们的答案。简答题的目的是评估学生理解和分析文本的能力。在回答这些问题时，学生需要写出完整的句子。答案不需要超过三个完整的句子。评估简答题所使用的评分标准可在年级教育者指南（http://www.nysed.gov/state-assessment/grades-3-8-ela-and-math-test- manuals）中找到。
七年级英语语言艺术纸笔考试
一位名叫朱迪思·基勒的母亲发起了一项请愿，详细说明推迟高中上课时间（由于只有一种公交系统，因此推迟小学上课时间）将使在职父母更难找到托儿服务。然后她提出了一个在任何学区都存在的问题：成本。“这是花费纳税人钱的最佳方式吗？”基勒在谈到这项耗资 810 万美元的倡议时写道，并鼓励近 3,000 人签名支持。“这已经失败了，”支持这项变革的安妮阿伦德尔家长丽莎·范布斯基克说。“我对 [我们的机会] 感到不乐观。”
数字中的英语语言和经济...
在现代全球化的世界中，英语在交流手段中具有重要的作用。在商业环境中使用语言可以促进沟通和经济效率。全球语言调查于2013年在全球60个国家 /地区进行，将英语水平与经济和社会发展联系起来（ICEF Monitor，2014年）。调查的结果表明，具有较高英语水平的国家的经济量更高，人均收入水平更高，因此生活质量更高。，由于全球化流程和互联网，英语的作用在英语水平不仅是经济优势的情况下发生了变化，而且是整个劳动力所需的基本技能（Icef Monitor，2014年）。本文的目的是深入了解经济学和商业经济学对英语在商业环境中的重要性的态度。本文分析了学生对性别和学习年度的态度的差异。为此，该研究是在经济和商业经济学系的本科学习计划的学生中进行的。作为研究工具，已应用“商业环境中的英语”问卷。研究结果表明，参与者认为英语是经济及其未来商业环境的重要因素。与性别没有统计学上的显着差异，而研究年度的某些统计学显着差异。本文提出了基于上下文特定方法的进一步研究，该方法将在其他教育环境中进行，包括不同的研究计划和研究水平。
1 英语语言与文学 (184) 示例问题...
但数十年的压迫和暴行还产生了另一个意想不到的后果，那就是它造就了我们这个时代的奥利弗·坦博斯、沃尔特·西苏鲁斯、酋长卢图利、尤素夫·达杜斯、布拉姆·菲舍尔、罗伯特·索布克维斯——这些人拥有非凡的勇气、智慧和慷慨，他们这样的人可能再也找不到了。也许正是如此深重的压迫才能造就如此高尚的品格。我的国家蕴藏着丰富的矿产和宝石，但我一直知道，它最大的财富是人民，他们比最纯净的钻石更美丽、更真实。正是从这些奋斗的同志身上，我学到了勇气的意义。我一次又一次地看到男男女女为了理想而冒着生命危险，甚至献出生命。