和平、诚实、合作、承诺、自信、自我控制、责任•工作场所的挑战•工程伦理意识、道德自主•专业精神、道德理论•美国工程公司委员会
•播放TED Talks Video(“与气候变化作斗争的最重要的事情:谈论凯瑟琳·海霍(Katharine Hayhoe)的气候变化)。(https://www.ted.com/talks/katharine_hayhoe_the_mast_impo rtant_thing_you_can_do_can_do_do_do_fight_fight_climate_change_change_talk_about_it _it?subtitle = en)•让学生观看视频和回答理解问题。1-凯瑟琳·海霍(Katharine Hayhoe)的TED谈话的主要主题
• MS-ETS1-1:定义设计问题的标准和约束,并确保足够精确地确保解决方案成功,同时考虑相关的科学原理以及可能限制可能解决方案的对人类和自然环境的潜在影响。• MS-ETS1-2:使用系统过程评估相互竞争的设计方案,确定它们满足问题标准和约束的程度。• MS-ETS1-3:分析测试数据,确定几种设计方案之间的异同,从而确定每种方案的最佳特性,并将其组合成一种新的解决方案,以更好地满足成功标准。• MS-ETS1-4:开发模型来生成数据,对提议的对象、工具或流程进行迭代测试和修改,从而实现最佳设计。
相关要求(33 学分)/ / CHE 104 普通化学 I (3)/ / CHE 105 普通化学 II (3)/ / CHE 107 实验室安全 (1)/ / CHE 110 普通化学实验室 I (1)/ / CHE 111 普通化学实验室 II (1)/ / CHE 201 有机化学 I (3)/ / CHE 202 有机化学 II (3)/ / CHE 210 有机化学实验室 I (1)/ / CHE 211 有机化学实验室 II (1)/ / MAT 209 概率与统计 (3)/ / MAT 220 Mat Comp/统计实验室 (1)/ / MAT 230 微积分 I (4)/ / PHY 200 物理 I (4)/ / PHY 201 物理 II (4)
这是一节四小时的课程。本课程的成果将帮助您组织一种实现课程学习成果的方法。BE - 基础领导课程 (BLC) 为专家/下士/士官做好履行士官职责和责任的准备。KNOW - 通过整体方法使用领导力要求模型 (LRM),学习者将培养书面和口头沟通、批判性和创造性思维、解决问题、领导能力、咨询、演习和仪式、如何训练士兵、性格发展、部队领导程序以及如何建立有效团队的技能。DO - 因此,学习者将能够在团队层面进行培训、领导和开展行动。
Educational Purpose Visiting Family Church 150 Grandma's house 650 School 450 Sister's flat 200 Library 280 Dad's house 150 Maths tutor 270 Uncle's bungalow 175 English tutor 200 Grandad's nursing home 200 Football scholarship 300 Social Events Piano tutor 400 Best friend's birthday party 500 Spanish lessons 300 Sleepover 400 Violin lessons 200 Playing online at a friend's 300 Art class 175 Going to the park 250 French lessons 150 Going进入城镇350运动150足球俱乐部650前往海滩300划船俱乐部700 Cinema 400 Cinema 400篮球训练350奶奶70岁生日派对250滚筒滑冰550家庭家务650 Food Shop 650 Food Shop 750橄榄球训练400拳击600带姐姐去空手道课250