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中小企业网络协调员部门 - MATCH FLSA 状态
职位描述 职位名称：SME 网络协调员 部门：科学与实践：MATCH FLSA 状态：全职、非豁免 报告对象：糖尿病护理和公共卫生计划主任 最后审核时间：2024 年 11 月 监督：N/A 基本职能 SME 网络协调员将负责支持主题专家 (SME) 网络的所有物流和调度活动，与 SME 网络团队、学习策略师和核心 2 团队密切合作，并在一个工作日内回复来自 SME 合作伙伴的所有通信。将提供行政支持并协助协调与 ADCES MATCH 项目计划和各种策略相关的各种细节。职责包括制作报告、协调培训、跟踪计划合规性以及总结信息以供审查。SME 网络协调员将协助规划会议和活动。还将协助制作月度报告、发票处理、会议物流、准备演示材料、协调时间表以及根据要求开发信函。基本职责和责任
MMPH 6173个性化公共卫生协调员
课程描述：个性化公共卫生是对遗传，基因组，信息和其他相关技术进步对推进现代公共卫生实践的影响的研究。该课程将从探索遗传，环境和其他因素对塑造疾病易感性的因素之间的关系，然后对这些技术进步给出的现代公共卫生实践的潜在影响和挑战进行了详细的检查。要讨论的具体问题包括健康促进，疾病筛查，控制和预防，健康风险预测，个性化疾病管理和预防的先进方法，以及应用基因组学和数字健康技术为现代公共卫生实践提供信息时所涉及的道德，法律，文化，经济和政策问题。先决条件：无
职位名称：创意空间协调员部门：...
本职位描述不应被解释为包罗万象或雇主与雇员之间的雇佣协议。它旨在确定这份工作的基本职能和要求，并可能随着雇主的需求和工作要求的变化而变化。除了本规范中所述之外，现任者可能需要履行与工作相关的职责和任务。如果现任者/申请人因《美国残疾人法案》（ADA）所定义的残疾而无法履行该职能或要求，则将根据需要评估该职位的任何基本职能。在可能的情况下，将为现任者/申请人提供针对特定残疾的合理便利。
研究和专业发展项目协调员供应链加拿大 (SCC) 是一家领先的非营利协会，致力于推进和
研究和专业发展计划协调员 加拿大供应链协会 (SCC) 是一家领先的非营利性协会，致力于推动和促进加拿大供应链行业的发展。我们的组织致力于为会员和公众提供资源、教育和交流机会，促进供应链领域的专业成长、创新和卓越发展。计划协调员向总裁兼首席执行官汇报，在管理专业发展 (PD) 计划方面发挥着关键作用，为 SCMP 称号持有者的持续成功和供应链管理专业的发展做出了贡献。在这个职位上，您将为我们的专业确定学习机会，并监督 PD 课程、网络研讨会和活动的设计和顺利开展。理想的人选将善于管理时间表、预算和资源；并与讲师、教育提供者和行业合作伙伴建立牢固的关系，以满足加拿大各地供应链专业人士不断变化的需求。作为计划协调员，您将在塑造全国供应链专业人士的学习体验方面发挥不可或缺的作用，帮助他们培养在职业生涯中脱颖而出所需的技能。如果您热衷于职业发展并致力于创造卓越的学习体验，那么这是您在行业中留下有意义印记的机会。我们的组织采用虚拟工作结构，员工远程工作，并可能需要根据特定任务的要求参加现场会议和活动。有时可能需要出差。主要职责：1. 专业发展 (PD) 计划开发：
职位：临床研究协调员 开始日期
职位：临床研究协调员 开始日期：尽快 薪资范围：58,661 美元 - 73,530 美元 西奈山脑损伤研究中心 (BIRC-MS) 开展前沿研究，重点是解决创伤性脑损伤 (TBI) 患者的生活挑战。我们在评估行为和其他干预措施的有效性方面有着悠久的传统，旨在改善脑损伤患者的认知、情感和行为功能。自 1987 年以来，BIRC-MS 在 TBI 的长期结果以及改善受伤后健康和生活质量的方法方面为科学做出了开创性的贡献。我们的工作由国立卫生研究院 (NIH)、国家残疾、独立生活和康复研究所 (NIDILRR)、疾病控制中心 (CDC)、患者报告结果研究所 (PCORI) 和国防部 (DoD) 资助。有关我们当前研究的更多信息，其中包括多项临床试验和关于 TBI 和运动脑震荡后长期结果的转化项目，请访问 https://icahn.mssm.edu/research/brain-injury 。
协调员prek -Austin ISD职位描述
•确保我们教育系统中所有参与者的结果同样高；消除与任何社会或文化因素相关的成功的可预测性或失败的可预测性； •中断破坏不平等的做法，检查偏见并为成人和儿童创造包容性的多元文化学校环境； •发现和培养每个人拥有的独特礼物，才华和利益。https://nationalequityproject.org/- 2019年2月的最低资格：需要获得认可的大学或大学的学士学位。首选硕士学位。首选有效的得克萨斯州教学证书。五（5）年成功的课堂教学经验和/或教练老师的经验。需要与儿童发展中心合作的经验，并需要与多样化的学生群体合作的经验。现任者必须在早期学习中具有强大的基础知识。技能要求：该职位需要了解学区和儿童发展中心内的早期学习编程。任职者必须能够收集，解释和应用来自各种来源的数据来编写详细的报告和计划改进计划。此外，任职者必须有能力向各种观众提出结果和计划。现任者应该在有多样化的学生人群的城市学校中有经验，并且必须具有发展和为成人学习者提供专业发展的经验。工作需要创造力和自适应思维来匹配程序目标。任职者必须具有有效地使用各种媒体进行有效沟通，与他人合作，组织和维护记录，有效，有效地管理时间和资源，评估绩效并提供建设性的反馈。这个职位需要出色的书面和口头沟通能力，技术熟练程度（Microsoft PowerPoint，Word，Excel）以及指导，领导和与他人合作的能力。需要判断，以解释影响儿童生活和教育的广泛国家，地方和联邦法律，法规和政策，并确定如何使用各种数据来为计划和计划改进提供信息。担任此职位的员工必须能够以英语阅读，写作和交流，以及时地接收和提供与工作相关的信息，向其他员工，主管，校长，学校人员，志愿者，志愿者以及在适当的情况下，访客，父母，父母和学生。
VITA/TCE 现场协调员培训
• VITA/TCE 计划指南 • 角色和职责 • 表格和出版物信息 • 志愿者招募、培训和认证 • 设备贷款计划 • 电子服务和电子归档 • 网站评论 • 资源和网络工具 • 缩略词词汇表
BEN 3102 – 设计研讨会 C 事件 – 重塑城市开放空间 单元协调员：Sarah Scheiber 博士 导师：Sarah Scheiber 博士、Antoine G 先生
在马耳他，国家环境政策（NEP）（GoM，国家环境政策，2012）1 和环境与发展战略计划（SPED）（GoM，环境与发展战略计划，2015）都明确指出需要走向可持续发展。SPED 认为，人口密度的增加“在某些地区不同程度地表现出了许多负面影响，影响了街景和公共开放空间的质量、社会和社区设施，增加了交通流量，影响了居住舒适度和总体环境维护”。此外，城市绿地供应量低不利于健康的生活方式。交通拥堵、行人安全、空气和噪音污染等因素降低了生活舒适度和质量。这导致社区内社会融合度逐渐下降。
志愿协调员手册
•舒适的闭孔，闭合的鞋子，一天中的大部分时间都将涉及整个场地。•ANSI Z87.1在坑和竞争区域中需要认证的安全眼镜。•作为活动负责人之一，鼓励舒适的专业服装训练，志愿者必须在www.firstinspires.org上创建一个帐户，并适用于该职位。如果您申请需要培训和认证的活动角色，则“缺少认证的角色”部分将出现在您的志愿者仪表板上。单击“查看出色的任务，然后单击“解决”按钮。这将直接带您到培训站点。另外，您也可以单击屏幕右上角的“培训/认证”按钮。如果您申请了角色，但尚未收到培训的访问权限，请发送电子邮件至ftctrainingsupport@firstinspires.org。对角色分配的单独确认将在稍后出现。
全民太阳能计划协调员管理并积极……
• 负责 SFA 资助计划的项目管理，包括工作流程的开发、计划预算的跟踪和报告要求。 • 与罗德岛能源资源办公室 (OER) 和 RI Commerce 的沟通团队协调制定外展计划和营销计划。 • 为 REF 和 SFA 计划相关信息创建内容，协调和管理营销团队对计划宣传材料和网站内容的请求。 • 与 OER 的能源正义经理合作，协调与 Justice 40 Communities 的合作，以参与 OER/REF。 • 为内部 SFA 演示创建材料，并为 RI Commerce 合作伙伴的外部演示做出贡献。 • 参加 SFA 团队会议，制定议程，做笔记并提供 SFA 工作计划的可交付成果更新。 • 与 RI Commerce IT 团队合作，促进应用程序门户升级。监控门户活动并生成计划状态报告。 • 管理所有 SFA 计划申请、内部流程文件和面向外部的计划申请材料的更新和新内容。 • 负责领导收入核实供应商的采购工作，跟踪供应商费用并管理发票和付款流程。 • 为内部行政资金跟踪和向 OER 报告的发展做出贡献。 • 与 OER 的 SFA 可再生能源计划协调员合作，使用 SFA 拨款管理系统来协调 REF 资金请求。