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伯克兰讲座
诺贝尔奖得主汉内斯·阿尔文于 1987 年在奥斯陆举办了第一届伯克兰讲座。该讲座由奥斯陆大学、挪威科学与文学学院和挪威公司 Norsk Hydro 联合举办。2004 年，Yara ASA 取代了 Norsk Hydro，自 2005 年以来，挪威航天中心一直是此次合作的合作伙伴。伯克兰讲座首先是为了纪念伟大的挪威科学家和企业家克里斯蒂安·伯克兰。然而，它也让组织者有机会邀请地球物理和空间研究领域的许多杰出科学家来到奥斯陆，而这些领域正是克里斯蒂安·伯克兰本人研究的核心领域。除了 1993 年在东京举办讲座和 1998 年在东京挪威大使馆举办小型研讨会外，该讲座一直在挪威举办，大部分在奥斯陆的学院场地举办。1993 年，该讲座在“日本-挪威北极研究联合研讨会”上举行。1995 年，该讲座是挪威环境研究研讨会的一部分，2001 年，该讲座与挪威空间研究研讨会有关，重点是 Cluster 卫星计划。
BIROn - 伯克贝克学院机构研究在线
教育技术的人机交互 (HCI) 设计会影响认知行为，因此必须评估不同的 HCI 策略如何支持预期行为。我们开发了一款受神经科学启发的游戏，在反直觉的科学问题背景下训练儿童使用“停下来思考” (S&T)——一种抑制控制相关行为。我们测试了四种 HCI 功能在支持 S&T 方面的有效性：(1) 准备机制，(2) 运动提示，(3) 颜色提示，和 (4) 奖励/惩罚。在对 45 名 7 至 8 岁儿童进行的随机眼动追踪试验中，我们发现准备机制增加了 S&T 持续时间，运动和颜色提示在促进 S&T 方面同样有效，将象征性颜色与准备机制相结合可能会产生累积效应，而奖励/惩罚可能会分散儿童对 S&T 的注意力。此外，S&T 持续时间与游戏中的表现有关。我们的研究结果强调了跨学科方法对教育技术研究的重要性，该方法积极研究 HCI 如何影响预期学习行为。
贝克斯利儿童剥削战略 2022-2025
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保罗·巴兰的经济剩余概念、巴兰比率和封建制度的衰落
1 早在多布-斯威齐之争之前，恩格斯（1957 (1884)）就注意到了欧洲中世纪贵族的浪费现象。 2 另见巴兰和福斯特编辑的《垄断资本时代：保罗·巴兰和保罗·斯威齐精选通信集，1949-1964》第 238-239 页（2017 年）。巴兰和斯威齐都认为，封建经济在某种程度上是静态和静止的，由于浪费/非生产性活动的存在，这种经济产生的任何经济盈余都将比资本主义产生的经济盈余要小，而资本主义是一种更具活力的制度，具有更高的生产力水平，并将至少部分经济盈余再投资。