与使用各种其他方式相比,摇头丸的使用相对较小。研究表明,在短期内,MDMA的使用不会导致认知能力降低。对长期效果的研究似乎很难实施,因为频繁的MDMA用户经常也使用其他手段。但是,荷兰的普通摇头丸目前包含很多MDMA:一种使药物比必要的更有危害的数量。摇头丸的有害性每个环境和人均有很大差异。风险,例如,用户长时间跳舞或使用其他手段,在温暖的宽敞宽敞中使用。这可能导致过热,在某些情况下甚至会导致器官衰竭和死亡。这种罕见的并发症尚未得到充分研究。此外,缺少有关荷兰摇头丸死亡的确切数量的数字,因为荷兰的尸检非常罕见,荷兰死亡记录在不同的药物相关死亡之间的区别太少了。
湖乡村大乐队于1999年由埃德(Ed)和玛丽·阿瑟顿(Mary Atherton)于1999年开始,他们在日历报纸上发布了广告,将乐器带到了周五晚上7点到Gess Band Room,并演奏爵士乐。我们大约有16个人出现,有人分发了一张音乐,我们开始演奏。后来还有更多人来找我们。今天,我们有300多个音乐。乐队一直保持18至20名成员。其中一些是非常有成就的音乐家,有些是新手。成员多年来的变化,欢迎您询问加入乐队。一个人从第一个晚上的练习开始。练习每周,星期四晚上7:30至9:30 PM在湖乡乡村高年级中心的主厅举行。我们邀请任何人来听任何晚上,但我们鼓励本月的最后一个星期四,如果我们有听众,我们会将其变成更多音乐会,如果您愿意,您甚至可以跳舞。有关更多信息,请发送电子邮件至lakecountrybigband@gmail.com或致电250-766-2254
说明:步骤1:从快速讨论开始•心脏做什么?•为什么心脏在运动后会更多?•血液如何通过我们的身体移动?说明可以通过计算一分钟内的节拍数来衡量心跳。步骤2:教孩子们如何找到自己的脉搏。他们可以感觉到它:•在手腕上(径向脉冲)•在颈部(颈动脉脉冲)练习15秒钟,然后乘以4次,以计算每分钟的节拍(bpm)。步骤3:测量静息心率•安静地坐一分钟以确保静息心率。•测量并记录BPM。步骤4:活动时间:让心跳加速!•选择一个简单的活动,例如跳跃插孔,慢跑到位或跳舞1-2分钟。•活动后立即测量心率并记录BPM。步骤5:冷却•活动后安静地静置2分钟,然后再次测量心率。这将帮助孩子们观察锻炼后心脏的慢节奏。步骤6:重复和比较•尝试不同的活动,例如步行或跳过,并比较心率变化。
Uktar 2:我们冒险走出城外,遇到了一群兽人。Aseir 冲向一个兽人,很快就被杀死了。我们其余的人杀死了兽人,Thorik 阻止了 Aseir 的死亡。出于某种奇怪的原因,指挥官 Silverstrike 觉得 Aseir 被兽人杀死的场景很搞笑。我们还遇到了另一群兽人和两个鹰身女妖,并杀死了他们。在河上返回城市时,我们遭到了两个 lacedon 的袭击,但 Thorik 能够将它们转化。我们回来后,指挥官让我们休息了几个小时,然后带我们到地下的竞技场。在那里,我们战斗并杀死了十个德洛人和五个灰矮人。由于我们的出色表现,指挥官 Dragonthorne 和 Silverstrike 陪我们去 Mithral Hall 寻找白龙幼崽。那天晚上,我们举杯庆祝,喝了一杯刺客藤酒,我们都喝得酩酊大醉。Tika 最后在桌子上赤身裸体地跳舞。
上个学期,我们将钱投向了星期二早上的睡衣戏剧。会议鼓励孩子们通过利用自己的想象力来假装,玩和探索真实和虚构的世界。通过游戏,唱歌,跳舞和想象力的冒险,孩子们开发了关键技能,例如;交流,合作,集中,信心和想象力。我们还带动了动物躁狂症来参观托儿所。孩子们见面,握住和中风不同的动物。他们学习了新的词汇,有关动物居住地以及如何照顾不同动物的信息。我们升级了托儿所的Hudl,以改善使用挂毯之间的环境和父母之间的沟通。我们购买了资源来升级我们的外部设施,例如板条箱和平衡日志。这些将使孩子们在比赛中冒险,发展集中技能,累积运动技能,了解自己的身体限制,发展自己的身体意识并提高自尊心,并在实现跨越原木或板条箱的目标时。
不自觉地将目光转向技术。这是理所当然的,因为技术给我们的生活带来了巨大的改善。但创新是一种不同的做事方式,同时也是一种更好的做事方式。在教育领域,创新是对标准实践的一种偏离,在相同(或更少)的时间和资源的情况下,它为学生带来了比标准实践更好的学习成果。创新并不总是涉及机械、电子或数字设备。为了简述一些历史故事,我们可以说本杰明·富兰克林发现了电,托马斯·爱迪生发明了灯泡,约翰·特拉沃尔塔在创新的迪斯科灯光下跳舞。或者,更切合我们的观点,艾伦·图灵发现了计算,史蒂夫·乔布斯发明了 iPad,教育工作者在混合式学习中使用了 iPad。如果证明混合式学习(使用 iPad)比教师指导的面对面教学的标准做法更有效,那么它将成为学习的创新。因此,任何新设备实际上都只是
(5岁及以下的年龄)Little Musicans很高兴能一起提供全国性的音乐,这是一个亲子音乐和运动节目。上课时,您将唱歌,跳舞和演奏歌曲。这些有趣的活动在开发上适合儿童,而父母和看护人都可以参加,无论他们自己的音乐能力如何。学费包括我们的音乐一起冬季鼓系列,专业录制的CD以及对音乐的数字访问以及精美的插图歌曲手册,以便您可以继续在家制作音乐。不到8个月以下的婴儿兄弟姐妹可以免费参加。兄弟姐妹8个月及以上的签名折扣为10周的会议每次兄弟姐妹$ 150,为期9周的会议$ 138。折扣注册未接收课程材料,也无法在线获得。请致电(650)802-4382致电娱乐办公室。没有1/20,2/17的类。小音乐家教练 - 史蒂文(M/F),盖比(T/Sun),艾米(SAT)舞蹈室在青年中心
Shefa Ali,Pharm.D。PGY-1药房居民Ali博士出生于佛罗里达州代托纳,在佛罗里达州的Deland长大。她在斯泰森大学完成了本科学习,获得了生物化学理学学士学位。然后,她在佛罗里达大学药学院奥兰多校园攻读药学博士(PharmD),于2024年毕业。她的专业利益包括传染病,信息学和门诊护理。她的PGY-1居留权后,她的目标是获得佛罗里达大学药学院的教学证书。她的长期职业目标是确保退伍军人事务部的临床药剂师地位,重点关注她感兴趣的领域之一。她还渴望成为一名院长,并最终成为教授,从而指导未来的医疗保健专业人员。在业余时间,Shefa与家人,Kappa Psi兄弟和朋友一起珍惜时刻。她的爱好包括唱歌,跳舞和阅读小说。她很高兴有机会通过此居住地进行临床药房培训,并很荣幸能在奥兰多VA医疗系统中为美国的退伍军人服务。
坎顿中央城市舞蹈中心的舞蹈老师们前往纽约市,跟随热门电视节目“So You Think You Can | Dance”的编舞师学习舞蹈。据中央城市舞蹈中心老板兼艺术总监 Tamara Smola 介绍,这些课程是舞蹈教育系列的一部分,旨在帮助老师们跟上最新潮流和主流舞蹈编排。全体员工参加了各种舞蹈课程,包括嘻哈、爵士、芭蕾、踢踏舞和现代舞。除了在百老汇舞蹈中心和 Pulse 大会上跳舞外,中央城市舞蹈中心的员工还抽出时间尽情享受这座城市的一切!他们看了百老汇演出,吃了纽约芝士蛋糕,体验了*(1)在大苹果城繁忙街道上乘坐出租车的惊险刺激。中城现在接受秋季课程的公开报名,截止日期为 9 月 8 日。在 8 月 17 日之前注册,即可获得一年的免费舞蹈课程。有关该中心秋季课程的更多信息,请访问其网站 www.ceijitralcitydance.com 或致电 (734) 459-0400。
Rhythmdrop是一个创新的平台,可以合并技术和创造力,以重新定义我们如何体验音乐。通过整合可穿戴技术和物联网(IoT),它将物理运动转变为动态的音乐作品。连接到鞋子的可穿戴设备捕获了用户的动作,使他们可以进行互动和沉浸式的音乐之旅,其动作直接影响了声音的发电。节奏的核心是基于运动是人类表达的基本方面的观念。使用加速度计和陀螺仪等传感器记录运动数据,使用户能够通过日常活动创建音乐。无论是跳舞,锻炼还是步行,每个运动都会有助于独特的音景,使音乐创作易于访问和愉悦。节奏通过鼓励体育锻炼和艺术自我表达来增强用户参与度。通过实时数据处理和低延迟通信,系统可确保音乐输出能够响应且适应用户的动作,从而促进运动和声音之间的无缝连接。这种技术的整合创造了一种个性化且不断发展的音乐体验,可适应个人创造力。超出其艺术潜力,节奏