抽象生成的AI作者身份验证旨在识别给定文本中人类撰写的文本。本文介绍了我们针对PAN 2024生成AI作者身份身份验证任务的方法。我们将这项任务框起来是单个文本的二进制分类问题。最初,我们利用数据增强技术来平衡最初的不平衡数据集并在单个文本上训练了模型。此外,我们采用了正则辍学方法来进一步优化模型训练。对于给定的文本,该模型分别处理每个文本以进行推理。最后,使用完全连接的层进行分类,选择具有较高人类自作者评分的文本作为答案。我们的方法在官方测试集上的平均得分为0.99。
我要感谢司法部,特别是 Deaglán 和他的团队邀请我今天在这个重要的论坛上发言。在制定当前的青少年司法战略时,我当时正在与儿童权利联盟合作,并参与了与儿童和青少年部门的磋商,因此主要从儿童权利的角度而不是仅仅从刑事司法的角度来看待它。青少年司法系统与我以前工作中处理的很多问题都有交集——儿童贫困、多重劣势、过早辍学以及对替代教育、家庭支持和早期干预和预防的需求。我很高兴看到,许多这些基本要素已被纳入该战略,它不仅以权利为基础,而且以人为本,并强调确定和解决年轻人可能接触青少年司法系统的原因。
在当前情况下,女性比男性更有可能失业,陷入贫困,重返非正式或辍学。妇女的企业家精神也有更大的风险:由于大流行病,妇女拥有的中小型企业可能比男性拥有的企业企业企业的可能性高7% - 在拉丁美洲5中,这一数字增加了11%。解释这种差异的原因之一在于,女性领导的企业集中于立即受到大流行影响的行业,主要是服务部门,但妇女经营的中小企业也更加脆弱,因为她们降低了获得数字技术和技能,金融服务,金融服务,资产和资产和商业网络的访问量,以及他们的国会信息高6。此外,与其他危机不同,艰难的非正式经济未能缓解失业率上升的影响。
对于学生来说,选择职业并不总是一件容易的事,特别是因为这个决定应该基于一些标准,而且是在相当早的年龄做出的。这个重要的决定会影响学生的学业和职业生涯。糟糕的教育或职业指导可能是一些教育和社会问题的开端:失败、辍学、缺乏技能、融入困难、失业等。职业发展是一个终生的过程[2]。影响你职业发展的因素有很多,包括你的兴趣、技能、价值观、个性、背景和环境。指导是一个术语,有时被广泛用于指为任何教育、职业或个人问题提供建议或帮助[1]。它也可以被称为特定学校提供的一项服务,帮助一个人做出明智的决定和改变,以发展他们作为个人和社会贡献成员的潜力。指导是一个帮助的过程
6。贝宁在2022年人类发展指数中排名191个国家中的166个国家,在2020年人力资本指数中,在173个国家中排名第173个国家。初等教育是强制性的,对所有6-11岁的儿童都免费。尽管教育是免费的,直到男孩和男孩九年级,但女孩并不总是有相同的教育机会。在2021年,女性识字率为35%,而男性为57%。11在该国某些地区,女孩没有接受正规教育12,通常,女孩比男孩更有可能在完成小学教育之前辍学。小学完成率从2016年的81%(女孩为76%,男孩的85%)下降到2020年的62%(男孩为59%,男孩为65%),随后在2021年获得73%(男孩的70%,男孩的77%,男孩为77%)。13
6。贝宁在2022年人类发展指数中排名191个国家中的166个国家,在2020年人力资本指数中,在173个国家中排名第173个国家。初等教育是强制性的,对所有6-11岁的儿童都免费。尽管教育是免费的,直到男孩和男孩九年级,但女孩并不总是有相同的教育机会。在2021年,女性识字率为35%,而男性为57%。11在该国某些地区,女孩没有接受正规教育12,通常,女孩比男孩更有可能在完成小学教育之前辍学。小学完成率从2016年的81%(女孩为76%,男孩的85%)下降到2020年的62%(男孩为59%,男孩为65%),随后在2021年获得73%(男孩的70%,男孩的77%,男孩为77%)。13
这些巨大的潜在收益反映了性别不平等的严重程度,因为女性在经济参与、社会和政治赋权方面面临重重障碍。职业女性大多在非正规部门自谋职业。只有 45% 的就业女性通过工作赚取现金。女性在农业中发挥着重要作用,但女性户主家庭从出售粮食作物中获得的收入比男性户主家庭低 43%(NSO,2019 年)。2 性别暴力的普遍存在和歧视性的社会规范导致女孩早早辍学,限制了女性获得生产资源的机会并减少了她们的经济机会。巴布亚新几内亚超过一半的女性在其一生中遭受过身体暴力或性暴力,这增加了旷工率并降低了生产力,给家庭和经济造成了损失。
亚当·坎特(Adam Kanter)博士在马萨诸塞州的布罗克顿(Brockton)长大,被恰当地称为“冠军之城”,因为它是Boxing Legends Brockton Blockbuster Rocky Marciano和Marvelous Marvin Hagler的家园。坎特博士就读于美国最大的城市高中,有4,200多名学生,因为三分之一的学生辍学,而不到四分之一的州熟练程度考试,就不太令人钦佩地将案例研究倒闭。他从小就了解到毅力是通过毅力,毅力和韧性来诞生和塑造的。他在摔跤小队上吵架,拥抱了关键的宗旨 - 永远不要辞职,总是努力改善。坎特博士离开布罗克顿(Brockton)开始攀登生活中的陡峭阶梯时,随身携带了这些原则 - 他仍在攀登。