行动 2.1.1 加强由儿童、非政府组织、媒体和业界参与的多学科委员会,协调信息传播和卫生服务; 2.1.2 审查现有教育课程中关于性健康和生殖健康的现有研究成果和差距; 2.1.3 将性健康和生殖健康教学大纲纳入师范培训和大学现有科目(跨学科要素); 2.1.4 向辍学者、流动人口和难民儿童提供性健康和生殖健康教育; 2.1.5 实施监测和评估,找出现有性健康和生殖健康教育中的弱点和优势; 2.1.6 制作关于性健康和生殖健康的视频/教育娱乐节目; 2.1.7 以信息图表的形式向数字媒体渠道提供适合青少年的健康教育材料;以及 2.1.8 通过学校项目扩大对学生的性健康和生殖健康教育。 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
如果我们不采取行动,长期影响将是可怕的。我们可以预见这些学生将很难完成高中毕业。十分之九的高中辍学生在三年级时阅读能力很差。2 到三年级时阅读能力还不熟练的学生辍学的可能性是其他学生的四倍。3 这将极大地改变他们的职业轨迹。高中辍学生已经无法获得 90% 的工作机会,并且一生给经济造成的损失估计为 272,000 美元。4 我们还可以预见纳税人和社会将付出巨大的代价。许多以前学习困难的学生最终成为我们国家机构化人口的一部分。在成人和青少年教养所、护理机构和其他医疗机构中,高中辍学率是高中毕业生的六倍。 5 1999 年,当时阅读分数比现在高,国家阅读小组的中期报告发现,成人文盲给纳税人造成的损失为每年 2240 亿美元,美国公司每年因文盲而损失近 400 亿美元。6 以今天的美元计算,这两个数字分别为每年 4090 亿美元和 730 亿美元。文盲也给全球竞争力和国家安全带来了隐患。如果学生不识字,他们就无法掌握先进的概念和主题——尤其是在科学、技术、工程和数学 (STEM) 领域。如果我们不改进读写教学,不让学生熟练阅读,我们这个国家就没有希望在 STEM 劳动力至关重要的全球市场上竞争。我们该如何
除了了解语言外,还应在学生中灌输社会中的高水平人类价值观,民族融合,社会承诺,人类,爱国主义,爱国主义,科学方法,环境保护保护,同情心等。sant gadge baba amravati大学非常详尽地采用了根据政府人力资源委员会制定的目标政策来确定这项课程的政策。
2.1.尽管有各种不同的生成式 AI 平台可用(ChatGPT、Gemini、Claude 等),但了解每个平台如何使用和共享您输入的任何信息非常重要。因此,KGS 建议学生仅将 Microsoft Copilot 用于下表中列出的任何任务,因为您通过 KGS 帐户输入 Copilot 的任何信息都不会在学校域之外共享 - 其他 AI 平台并非如此。2.2.尽管如此,尽管 Copilot 和我们的学校系统内都有强大的隐私和数据保护措施,但您绝不应在线分享任何个人信息 - 无论是您自己的还是他人的 - 除非您清楚与谁共享。这不仅包括可用于直接识别您的信息 - 例如姓名、地址、电话、电子邮件或学校——还有更广泛的细节,如爱好和兴趣或度假目的地。更多详情请参阅在线安全政策。2.3.有时您的老师可能会要求您访问其他教育 AI 平台(例如 Magic School AI)来完成课堂或家庭作业任务。您的老师会检查这是否是适合您使用的工具。