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在监管改革中运用人工智能伦理原则
名称：新加坡法律学院。法律改革委员会。| 康斯坦丁，西蒙，编辑。标题：在监管改革中应用人工智能和自主系统的道德原则 / 新加坡法律学院，法律改革委员会；西蒙·康斯坦丁编辑。其他标题：机器人和人工智能对法律的影响说明：新加坡：法律改革委员会，新加坡法律学院，[2020] 标识符：OCN 1158290995 | ISBN 978-981-14-6600-7（平装本）| ISBN 978-981- 14-6601-4（电子书）主题：LCSH：人工智能——法律和立法——新加坡。| 机器人技术——法律和立法——新加坡。| 人工智能——道德和伦理方面——法律和立法——新加坡。| 机器人技术——道德和伦理方面——法律和立法——新加坡。分类：DDC 343.59570999--dc23 ISBN 978-981-14-6600-7（平装本）978-981-14-6601-4（电子书）
在零售业中运用人工智能客户分析能力
在商业、营销和运营管理研究的前沿，人们分别讨论了客户分析 (CA) 和人工智能 (AI) 的价值。尽管 CA 和 AI 具有战略重要性，但关于 AI 在实现客户分析 (CA) 能力方面的作用的研究却很少。为了填补这一空白，本研究借鉴了系统的文献综述和主题分析，以确定在零售业背景下通过 AI 实现运作的基于价值的 CA 能力前提。本研究的结果扩展了资源基础观 (RBV)-能力理论在市场导向和技术导向范围内的覆盖范围，以在零售环境中产生更好的 CA 能力智能，同时也为从业者提供有理论依据的指导。因此，零售从业者将能够通过结合由 AI 驱动的 CA 能力维度来吸引客户并提高客户满意度。
非致命武器 (NLW) 战术运用的 MTTP
当今世界局势要求在各个战争层面上投射非致命武力，以使我们的战士和领导人能够有效应对一系列传统和非传统威胁。现在比以往任何时候都更需要对附带损害和人员伤亡保持最低容忍度，再加上典型对手倾向于利用交战规则 (ROE) 为自己谋利，这需要通过非致命武器有效灵活地运用武力。就像可以根据需要调高或调低功率的变阻器开关一样，NLW 提供了工具，使指挥官能够使用足够的武力来实现目标，而无需摧毁敌人或栖息地。使用 NLW 的目的不是在与对手的升级过程中再增加一步，而是增加另一种工具，可在整个过程中使用。本出版物提供了在战术环境中使用 NLW 的初步指导。
课堂上的科技运用 - Dordt 数字馆藏
摘要 摘要 这项行动研究调查了学生对课堂上使用科技的看法。参与者是爱荷华州一所高中的英语语言艺术专业的学生。参与者包括 33 名大一学生、28 名大三学生和 15 名大四学生。学生们接受了一份调查，以了解他们对课堂上使用科技如何影响他们的参与度并使他们能够达到学习目标的看法。此外，调查还考察了学生对课堂上使用科技的好处和局限性的看法。本研究的结果表明，学生认为使用科技更有吸引力，并能提高他们实现学习目标的能力。参与研究的学生认为科技可以帮助他们更彻底、更有效地完成作业。然而，除了效率和彻底性之外，学生们还认为科技会分散注意力。
运用人工智能打造智能生活产品（第一阶段）
本课程系列将人工智能 (AI) 和物联网 (IoT) 相结合，实现智能生活产品创新。学生将学习计算机辅助设计 (CAD) 绘图、3D 打印、激光切割、电子电路设计和 Python 编程。课程强调动手设计挑战，培养同理心、创意和创造性解决问题的能力。学生将运用设计思维发明智能生活解决方案，培养元认知意识。还将探索高级物联网应用，包括数据可视化和用于手势和姿势检测的人工智能。通过协作小组项目，学生将概念化、设计和制作产品原型，展示创新解决方案。
在游戏设计中运用自我决定理论
结果................................................................................................................................................ 20
在澳大利亚教育体系中运用道德人工智能
6 生成式人工智能工具的风险与挑战 ...................................................................... 8 6.1 隐私和安全 ...................................................................................................... 9 6.2 商业化风险 ...................................................................................................... 9 6.3 算法偏见和歧视风险 ................................................................................ 10 6.4 滥用的可能性 ................................................................................................ 11 6.5 破坏教育诚信的风险 ...................................................................................... 11 6.6 制定标准和指南 ...................................................................................... 12 6.7 为教师提供专业发展 ................................................................................ 13 6.8 提高数字素养 ................................................................................................ 13 6.9 对教育环境中生成式人工智能工具的严格要求 ................................................ 14 6.10 鼓励对持续研发的投资 ................................................................................ 14
供应链管理策略在优化生产流程中的运用
摘要：本文讨论了供应链管理 (SCM) 策略在优化生产流程以获得竞争优势中的应用。在全球化和日益激烈的竞争背景下，企业面临着提高生产流程效率和效益的挑战。本研究旨在探索如何应用 SCM 原则帮助企业通过优化生产流程获得竞争优势。所采用的研究方法是文献综述，分析各种相关来源，包括期刊、书籍和最近的研究报告。研究结果表明，有效的 SCM 实施可以改善供应链组件之间的协调，缩短生产周期，降低运营成本。此外，集成的 SCM 策略使企业能够更迅速地响应市场需求变化并提高产品质量。本文还指出了 SCM 实施中遇到的挑战，例如对变化的抵制和大量的初始投资要求。总之，实施全面而适应性的 SCM 策略是实现制造业可持续竞争优势的关键。对未来研究的建议包括对各个行业部门的 SCM 实施进行实证评估，并开发模型以应对 SCM 实施中的具体挑战。 Kata Kunci：供应链管理、优化Produksi、Keunggulan Kompetitif、Efisiensi、Efektivitas